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文本内容:
学校卫生工作个人总结三篇总结是对自身社会实践进行回顾的产物,它以自身工作实践为材料是回顾过去,对前一段时间里的工作进行反思,但目的还是为了做好下一阶段的工作以下是为大家细心整理的学校卫生工作个人总结三篇,供大家参考篇一为了全面贯彻党的教化方针和学校卫生工作条例,监测学生健康状况,对学生进行健康教化,培育学生良好的卫生习惯,改善学校的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的健康水平,做好服务育人的工作,本学期做了如下工作
一、领导重视,管理规范、资金保障学校成立了卫生工作领导小组,并多次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作刚好布置支配,各部门各负其责,使学校卫生工作有了强大的支持力校综合实力的体现,也是衡量学校物质礼貌和精神礼貌建设成果的重要标记虽然我们取得必需的成果,但仍有很多地方须要进一步完善、创新我们将在上级有关部门的正确领导下,与时俱进、开拓创新,为全体师生创设一个整齐、美丽的校内本文来源网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!
二、专心开展健康教化活动,强化健康意识
1、健康教化课纳入课表正常运行,做到有安排、有进度、授课仔细
2、有安排性、针对性地开展健康教化宣扬,本学期共开展健康教化讲座一次,黑板报宣扬二次,画廊宣扬牌二块,横幅宣扬一次
3、开展健康学问宣扬活动,做好学生预防接种及学生常见病的防治工作开展“爱护视力,从爱眼护眼起先”学问讲座,教化学生留意用眼卫生,仔细做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教化,进行个人卫生习惯抽查,以养成讲卫生光荣,不卫生可耻的新风尚本学期,少先队和总务处对学生进行一次健康体检,督促学生勤剪指甲,勤洗手做好青春期卫生学问宣教,开展卫生学问专题讲座
三、健康监督,疾病防治
1、体检工作有条不紊,组织学生参与一年一度的学生体检工作体检结束后,仔细做好近视眼、沙眼、踽齿、寄生虫养分不良等常见病及传染病的防治工作,做好资料的统计汇总
2、传染病防治细致扎实,春季是很多呼吸道传染病的好发时期流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧改变而出现反季节流行本学期6月份,我校断断续续出现了几例“水痘患者”,我们在第一时间内向上级卫生部门进行了通报,对传染源作了刚好且严格的隔离,并加强了每日晨检和疫情报告制度,同时要求出现传染源的班级每一天进行消毒
3、加强食堂卫生管理,总务处常常深化食堂,查看食堂食品选购、存放等一系列可能存在卫生隐患的地方,确保孩子吃的卫生,家长放心
四、加强卫生监督、搞好环境卫生,美化、净化育人环境
1、环境卫生长抓不懈本学期我们迎接了督导检查透过多种形式开展卫生学问宣扬利用黑板报、宣扬窗、电视台、国旗下话、班队活动课等阵地进行卫生学问宣扬,按规定开设卫生健康教化课2O实行卫生岗位职责制,搞好校内环境卫生,营造健康美丽的育人环境1划分卫生包干区,职责落实到班级2制定师生“人人参加保洁”卫生职责区,每一天两扫,每周一大扫,持续校内环境洁美观,办公室、专用教室卫生职责落实到人和班级,要求做到整齐美观教室窗明几净并把班级的卫生工作状况作为班主任考核、评比先进班级的依据之一3接着做好灭“四害”工作,做到专人负责,措施落实总之,本学期学校卫生工作在上级领导的指导下,在各位老师的共同努力下,未发生一例事故,确保了学校卫生工作的顺当进行今后,将接着努力,把学校卫生工作抓得更好篇二卫生工作是学校工作的一个重要组成部分为了提高学生的卫生意识,使之养成良好的卫生习惯,净化、美化校内环境,学校领导对此非常重视,构成了校长亲自抓、教育处和政教处协作抓、班主任督促、值日老师及少先队帮助抓的齐抓共管的局面,使我校的卫生工作取得了可喜的成果,受到各级领导的夸赞现将工作总结如下
1、健全卫生组织管理为了进一步提高卫生的管理质量,校长亲自组织,构成了“校长亲自抓、教育处协作抓、班主任亲力抓、值日老师及学生帮助抓”的卫生管理层层抓的局面,确保了卫生管理渠道的畅通
2、制定卫生管理制度俗话说,没有规则不成方圆为了使学校的卫生管理有章可循,提高卫生管理的质量,学期初,学校针对本校的卫生状况,制定了《卫生检查标准》并提出了教室、包干区每一天两小扫一大扫(早上、中午各小扫一次,下午放学后大扫一次)、办公室一天一大扫、电脑室每节课一小扫一周一大扫的规定
3、健全卫生职责制,把卫生职责落实到班、到人学期初,学校针对校内的布局,划分出若干卫生区域,再把相应的卫生区域安排到班、到人如,教室、走廊的卫生由本班负责,校内的卫生由各班共同负责,每班负责由学校指定的包干区卫生;厕所卫生由五年级清扫;办公室的卫生由老师轮值,每一天指定专人负责;各室的卫生由专人负责支配学生做好清扫工作这样,任务明确了,职责落实了,卫生工作也做得扎实了
4、加强卫生保健宣扬教化为了提高学生的卫生意识、保健潜力,养成良好的卫生习惯,学校领导、老师非常重视卫生宣扬教化工作:
1、校长、主任常常利用晨会、国旗下的讲话向学生宣讲卫生的重要性,让学生明白讲究卫生光荣,不讲卫生的可耻,提高学生的卫生意识
2、各班班主任在班里做到时时讲、每天讲、针对问题着重讲不断订正学生的不良卫生习惯,使学生渐渐养成良好的卫生习惯,驾驭必需的卫生保健学问
3、利用黑板报宣扬卫生保健学问,提高学生的卫生保健意识和潜力
4、实行卫生保健学问讲座,促进他们的健康成长卫生保健学问由专人负责,做到有主题、有针对,定期开展每学期进行两次慢性病的教化,做到有教案、有课件、有图片,使学生明白什么是慢性病,了解有关的常识,并用所学的学问进行相关的宣扬
5、引导学生对废弃物进行分类丢放,利用可回收资源,增加学生的环保意识
5、加强卫生监督力度,提高卫生管理效果为了提高卫生管理效果,本学期,学校在卫生工作中非常重视加强卫生的监督力度,如
1、每一天课前支配学校少先队值日生值日领导及值日老师帮助对各班教室、包干区的卫生进行检查、评比量化,并把检查结果于其次天在校务日志中公布此外,在其它时段,由特地负责该工作的老师支配值日生对各班的卫生状况进行不定时的突击检查,检查结果刚好公布
2、把各班的卫生状况纳入礼貌班评比
3、设立卫生监督岗每节课下课之后,学校要求各班都要支配卫生监督员在本班所负责的教室、走廊、包干区值勤上岗,发觉垃圾,刚好清理,发觉不良行为,刚好指正或向老师上报以上是我校在卫生方面所做的一些工作,经过全校师生的共同努力,取得了一些可喜的成果,但还要接着努力,不断地提高师生的卫生意识和自制力,使他们养成良好的卫生习惯,使我校的卫生工作再上一个新台阶篇三我校卫生工作在上级主管部门的领导下,在全体老师和学生的大力支持下,仔细贯彻执行《学校卫生工作条例》,全面实行学校卫生工作,完成了我校学生健康检测及学生的健康档案、上好健康教化课、美化环境卫生、娴熟地驾驭学生健康监护信息系统的运用,传染病防控的宣扬等超多的工作,保障学生的身心健康发展,有力地推动了学生的全面发展
一、强化组织领导,落实岗位工作职责卫生工作涉及到每个学生的人身平安和健康成长,牵动着每个家长的心,关系着学校正常教学工作和学校的长远发展,是学校的头等大事我们学校高度重视学校卫生工作,为实行卫生和教化方针,促进学生健康,提高学生整体素养,改善学生就读环境,我校成立了由德育主任为组长,学校卫生主管为副组长,以各班班主任为组员的卫生管理工作领导小组,对学校卫生工作进行全面的督查指导组长和组员都做到明确分工,职责到人,保证了各项卫生任务、指标、项目的全面完成学校还组织的各种卫生会议和学习培训,以提高学校卫生员的管理水平
二、建立健全制度,完善学校卫生工作为使学校卫生工作顺当实施和确保目标的实现,保证学校卫生工作的细致化、长久化、制度化我校制订了《学校卫生制度》、《疾病预防和管理制度》、《突发公共卫生事务应急预案》、《外出活动事故应急预案》、《校内秩序管理制度》等一系列规章制度,并在工作中逐步加以完善,使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约在全体师生的努力,一学期以来未发生过任何担心全的事故制度的落实,确保了我校卫生工作逐步走上了依法管理的轨道
三、加强卫生、健康教化管理,创设良好的育人环境学校卫生工作的落脚点是抓好卫生常规管理一学期以来,我校都高标准管理校内环境、健康教化等工作的落实
1、卫生习惯抓养成为培育学生良好的卫生习惯,学校狠抓学生习惯养成教化,透过开展形式多样的活动进行强化养成训练,培育学生勤剪指甲、勤洗手、勤理发的习惯;透过开展礼貌班评比培育学生自觉守纪的习惯等等班主任要把卫生习惯的养成做为自我的日常工作之一学生的卫生习惯的确有了很大的进步学生仪容卫生搞好了,人也整齐了、自信了
3、环境卫生抓保洁“打扫易,持续难”这是卫生工作的常识,所以要搞好卫生工作,务必从源头着手,即提高全体师生的思想相识,养成爱卫生的良好习惯为养成学生的卫生习惯,各班充分利用墙报、班会、队会等各种阵地,开展卫生教化,号召广阔学生自觉遵保卫生制度,自觉养成卫生习惯,人人争做礼貌学生要求学生仔细做到“不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,不破坏绿化及设施,不损坏公物”等另外,我们每一天加派值日生检查各班做眼保健操的状况并做好相关的登记,卫生员也进行全校性的巡查回顾我校卫生工作,我们深深懂得学校的卫生状况,既是一所学。