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大班教研工作的自我总结收获与不足作为一名教师,大班教研是常规的教学工作之一通过大班教研不仅可以提高教育教学的质量,而且可以增强教师的交流、学习能力在过去的一段时间里,我参加了大班教研活动,通过这一过程,我发现了自己的收获和不足之处,下面就我自己的大班教研工作的总结做一下汇报收获首先,我对于教育教学方面的思想有了更深层次的理解我意识到,教育教学的目的在于发掘学生的学习潜力,激发他们的学习兴趣和动机因此,在大班教研的整个过程中,我尝试着关注每一个学生的言行,从而更好地了解他们的需求和要求在这样的环境里,我更加强化了自我的教育思想,让自己更好地传授更好的教育思想和方法其次,在大班教研的过程中,我提高了自己的教授用心作为一名教师,我必须重新审视和评估自己的教育学习情况借此机会,我完善了自己的教课方案,针对每一个学生制定了不同的教学计划因为孩子们的兴趣爱好和智力水平各不相同,教育教学的方式也不能统一因此,我在工作中寻求个性化的教学方法,使学生养成良好的学习习惯最后,大班教研活动也有利于提高自我的职业能力这次活动中,我认识到了许多优秀的教育工作者,领略他们的教学理念、教育艺术和教育创新他们不仅在教育上达到了高水平,同时也鼓励了我不断地修学习,努力做一名更为优秀的教师不足然而,作为一名教师,在参加大班教研过程中还存在一些不足例如,我有时会忽略班级中一些较为腼腆的学生的发言和想法,导致杂音较大,无法有效地研讨同时,我也不够熟练地掌握课堂管理,没有充分的应对突发情况的能力针对自己存在的不足,我会尽可能寻找一些补偿措施,保证自己在工作中的优先级和技能的提高我会加强自己的演讲技巧,以便更好地引导学生我也计划参加相关的培训班和研讨会,不断扩展自己的教育教学领域,提高自己的水平总之,大班教研工作,既有助于提高教育教学素质,同时也帮助了我更好地认识自己通过自我反思和总结,我也意识到个性化和专业化的教学方法对学生成长的重要性我会在自己的教学生涯当中不懈努力,不断提高自我,发挥自己的潜能,为学生提供更为优秀的教育服务第PAGE页共NUMPAGES页。