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培养青年教师的领导力师徒结对的关键路径近年来,教育部门加大了对青年教师培养的力度,希望能够培养出更加优秀的教育人才,提升国家的教育质量然而,青年教师刚刚进入教育行业,缺乏实际经验和管理能力,这就需要教育管理者和学校领导积极采取措施,帮助他们提升领导力师徒结对是帮助青年教师提高领导力的一种行之有效的方法,下面就以师徒结对的路径为主线,探讨一下培养青年教师领导力的关键路径
一、找到合适的师傅首先,要培养好青年教师的领导力,必须找到一位合适的师傅不同的师傅拥有不同的教育和管理经验,要在众多的师傅中选择最适合的一位,这样才能帮助青年教师更快地成长而选择合适的师傅必须要考虑以下几点
1、教育背景和水平师傅的教育背景和水平与该领域的实践密切相关,这决定了他在行业中的知名度和影响力以及对行业的理解、经验和掌握
2、办学模式和领导能力师傅对于教育的看法和自己的学校管理模式是一种非常重要的参考和借鉴另外,他的领导能力强不强也很重要,因为青年教师需要借用他的管理和组织能力
3、个人素质和性格青年教师与师傅在相处中,互相理解和和谐吗师傅的性格是否合适一起工作,是否有一份沟通的心意如果能找到满足以上三点要求的师傅,就能够为青年教师更好的提升领导力奠定良好的基础
二、制定详细的培训和学习计划在确定师傅后,接下来的任务是制定详细的教学计划针对不同的青年教师,具体的教学计划会有所区别,但是其基本框架却是相似的具体的步骤如下
1、确定培养目标整合实践教学资源,为教师量身定制培养方案培训意义清晰明了,能让教师更好的转化成为有领导力的管理者
2、明确理论和实践的比重培训理论和实践的比重如何,是非常重要,因为理论可以讲明白,实践则是衡量理论实用性的标准
3、列出具体的课程内容内容涉及到教育管理好的方方面面,师徒对于内容的认同和配合易于目标的实现
4、定期组织实践,评估效果对于每一个阶段的教育目标,必须进行相应的实践操作,做出实际效果后再进行复盘和总结
三、推行“5S”管理模式5S是一个非常重要的管理模式,在培养青年教师领导力的过程中也同样适用具体的内容如下
1、整理Seiri通过识别工作区内不必要的物品,使工作环境变得干净整洁剔除不良的习惯,使课堂环境更加优良
2、整顿Seiton有序、清晰地放置工作区内的物品,使工作区更加整洁对于青年教师来说,教师面对的对象很多,学科要多个铺垫
3、清洁Seiso定期清洁工作区的物品和工具,使工作区更加卫生整洁清洁内心,积极应对工作
4、清理Seiketsu为了保持上述三个步骤中的成果,需要建立定期检查工作的制度青年教师需要自己管理好自己,而不是依赖他人
5、素养Shitsuke完善以上四个模式,通过每天学习和培训,使之成为自己的一种素养,养成习惯
四、分配领导角色在师徒结对中,同时也要考虑到分配领导角色师傅既是教师,也是领导,青年教师是学生,同时也是领导,因此在领导角色上要互相理解和协调同时,在实际教学中,还应当让青年教师承担一定的领导任务,例如给学生分班或校内学术比赛等,让他们学会领导和管理在这个富有生命热情和充满活力的时代,各行业都需要高素质的青年人才进行搏击,而其中的教育领域亦然因此,通过师徒结对的方式,制定详细的培训计划,引导青年教师成长,培养他们的领导力,助力教育良性循环,打造第一流的教育强国第PAGE页共NUMPAGES页。