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坚持知识更新,促进教育进步——厉庄中学高三数学教学工作总结近年来,科技飞速发展,社会变化迅速,信息更新迭代加快在这种背景下,教育行业也需要不断更新知识,才能更好地适应时代发展和顺应教育变革我校高三年级数学教学工作在教学实践中不断推进师生知识更新,促进了教育进步
一、知识更新的重要性知识更新是指教师主动学习、深化、拓展知识结构和教学方法的过程教育教学是一个长期探索、深化的过程,学校的教育理念、教材全面更新也需要教师跟进相应的变化当教师不断更新知识,可以更好的适应变革、适应新生代的需求,也可以突破原有的教学局限,更好的提升教育质量,为学生更好地谋求学术和职业成长打下坚实的基础教师的知识更新可以激发学生学习积极性学生在教师的引领下,能更好地接触到前沿的、最新的知识,培养出好奇心、独立思考的能力教师在实现自我更新的同时,教师能够向学生提供更多更好的学习内容和方法,激发学生学习兴趣,在发掘学生的优势的同时,帮助激发学生的学习热情
二、我校坚持知识更新的实践我校数学教学一直坚持知识更新的理念今年高三数学教学工作中,我校采取学科组对教材的深入学习研究、多元参考教材、举办小组讨论会等多种形式开展,取得一定成效
(一)学科组对教材的深入学习研究学科组组织数学教师对教材进行深入学习和研究这个过程不仅包括老师之间的相互交流,共同探讨新教材和相关知识点的深度理解,同时还要善于运用电子媒体,搜集资料和信息来维持教学更新例如我们在工具书、在线资料、科研论文的查阅上,我们可以深化对数学知识点的理解,并针对不同学生的需求,精选出更多适合学生学习内容,满足学生的知识需求
(二)多元参考教材教育教学是一个长期探索、深化的过程而随着教育领域知识的累积和发展,教科书的内容和趋势也不断变化我校在教育实践中不断寻找多元化的参考教材,并根据不同年龄段、不同学科学生的需求逐步地更新和完善教材例如,我们在教学实践中注意到,学生在复杂的试题上往往比较困难,于是我们寻求了高逼格的辅导教材《数学竞赛一本通》、《挑战杯数学竞赛辅导书》等教材来补充和发展学生的思维能力,并帮助学生更好的解决难题
(三)举办小组讨论会我校数学教育实践还尝试采用举办小组讨论会的方式,促进教师之间的互动交流小组讨论会是一种有效的知识更新方法,此次我们邀请了近20名数学教学专家,围绕高考数学命题的变化、教学重点、名著展望等问题进行深度研讨在这个过程中,教师们不仅能够互相借鉴、深入分析,还能够探讨新的教学思路,优化学科体系,进一步推进教育的进步
三、继续强化教育变革,坚持更新知识在教育教学实践中,我们需要坚持教育变革,才能够更好的适应当今不断改变的教育需求因此,知识更新也是教育变革的重要手段之一我校计划通过深化教师培训、积极探索先进教学模式、推行多元教材管理、多渠道获取最新教育资源等措施来加强师生知识更新,更好地促进教育教学的进步在教育教学的实践中,永远不能停止知识更新的步伐我校高三年级数学教学工作中,我们始终坚持了教师主动学习、深化、拓展知识结构和教学方法的口号,注重教育变革、不断促进教育进步,进一步提高了学生的学习成绩和学术水平,为学生未来的职业成长打下了坚实的基础第PAGE页共NUMPAGES页。