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坚持以学生为本,实现德育工作目标教育,是一项国家级的重大事业,而学生,则是教育工作的重要对象如今,在经历了从传统的品德教育到现代化德育工作的转变之后,学生的综合素质教育和德育教育成为了无法忽视的重要任务因此,坚持以学生为本,实现德育工作目标,已成为现今教育界最为关注的一个话题对福建省某一学校的教育工作者而言,如何贯彻落实这一理念呢?首先,要重视学生个体的差异,因为每个学生都有其独特的性格、爱好、文化背景等,对于学校开展的德育工作也会呈现出各异的特征如果我们以一视同仁的态度对待所有学生,只会使学生对德育教育失去兴趣,从而导致德育教育工作产生僵化的情况因此,教育工作者需要深入了解不同学生的需求,并针对个体情况制定相应的教育方案其次,要加强师生交流,使学生和教师之间能够建立健康良好的师生关系,促进德育工作的开展例如,教育工作者可以利用课余时间与学生交流、沟通,帮助学生解决学习上的困难,并在日常生活中关注、关爱学生,让学生觉得自己不仅是“学习机器”,更是受到关心和尊重的人再次,要促进学生自主成长,注重德育教育中的学生主体性因为德育教育的最终目的是让学生形成独立思考、自主学习的能力,教育工作者需要让学生成为自己的主人,让学生养成自己的思维习惯,让学生在校内外拥有自我管理的能力在具体教育实践中,我们可以让学生参与一些公益活动、优秀个人案例演讲等,鼓励他们发挥主观能动性,增强自身价值感和成就感最后,要以实现社会责任为导向,提高学生的社会担当德育工作不应该只是靠校方、教师一方面的努力,需要广泛参与到社会各领域中作为教育工作者,我们需要思考如何在学校内外,让学生感受到社会责任的重要性,让学生在参与社会实践过程中体验到“服务社会,回报社会”的价值观,从而培养他们成为有担当有责任心的人坚持以学生为本,实现德育工作目标,需要全社会的共同努力通过教育、社会、家庭三方面的重点合作,相信我们可以为学生的德育教育提供一个良好的环境,帮助学生成长为优秀人才,并积极为社会发展尽自己的一份力第PAGE页共NUMPAGES页。