坚定信念、全面育人——荔峡小学德育工作的探索与实践

坚定信念、全面育人——荔峡小学德育工作的探索与实践坚定信念、全面育人——荔峡小学德育工作的探索与实践作为一所优质小学，荔峡小学一直致力于培养学生全面发展的能力学校注重德育工作的开展，通过多种形式的探索与实践，不断提高学生的道德素养和品德修养，为学生的成长打下坚实的基础

1.构建德育工作体系荔峡小学明确，德育工作必须紧扣国家教育方针，依据学校特色，打造适合荔峡小学的德育工作体系，定期组织多部门的人员开展讲座、研讨和工作培训学校认为，德育工作是全校工作的重要组成部分，是培养学生品格发展、人格形成的关键，也是学校文化建设的重要内容，因而特别注重其体系构建工作在德育工作体系的构建过程中，荔峡小学先行确立了推进学校德育工作的顺序学生发展是一种有序的过程，学校德育工作体系亦是如此学校将学生人格发展、品德养成、思想教育、实践锻炼、文化营造有机贯通，形成“德育思想——德育实践——德育文化”的有序推进德育体系

2.加强德育课程的开展荔峡小学开展了涵盖音乐、美术、体育等方面的德育课程这样的德育课程既能够帮助学生更好地掌握相关的技能，也能够提高学生的人文修养和综合素质，达到全面育人的目的在音乐方面，学校通过推进管弦乐课程、合唱团课程等课程开展，增强学生身体素质，文武兼备，建立音乐文化基础，提高音乐鉴别能力和艺术修养在美术方面，学校通过开设画廊、美术课程等丰富美术生活，激发孩子的艺术创造力，提高学生对美的认知水平，使学生在感性认识艺术的过程中，理性提升自己的人文修养在体育方面，学校开展了太极拳、国术、田径等多样化的体育课程，不仅能帮助学生锻炼身体，提高身体素质，还能增进学生的团体协作精神和竞争意识，体育课程成为了学生全面发展的重要组成部分

3.营造浓厚的德育氛围学校注重营造良好的德育氛围，积极推动学校德育文化建设学校定期开展德育主题活动，如“金牌父母课堂”、讲座、公益义卖等活动，使师生积极参与德育工作，自觉学习德育知识同时，学校还创设了“比己知耻、经常反思”、“以人为本、注重情感体验”等口号，向全校师生灌输强烈的社会责任感、爱国主义和集体主义思想，提升全体师生的文化自觉和综合素质结语荔峡小学坚定信念，全面育人，构建了科学的德育工作体系学校注重德育课程的开展，通过艺术和体育的方式，提高学生的文化素养和身体素质，达到全面育人的目的同时，学校通过主题教育、口号灌输等活动，营造良好的德育氛围，激发师生参与德育工作的积极性荔峡小学在德新领域中不断发展，使每一位学生都能够得到全面的成长和发展第PAGE页共NUMPAGES页。