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保密★启用前备战2023年高考语文【名校地市好题必刷】全真模拟卷•第二辑语文•第一模拟（本卷满分150分考试时间150分钟）注意事项.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号写在本试卷上无效.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
一、现代文阅读（共36分）
（一）论述类文本阅读（共9分）（本题9分）（2023・贵州・统考一模）阅读下面的文字，完成下面小题魏晋在中国历史上是一个重大变化时期，发生了继先秦之后第二次社会形态变异社会变迁在意识形态和文化心理上的表现，是占据统治地位的两汉经学的崩溃，代之而兴的是门阀士族地主阶级的世界观和人生观中国哲学史研究中广泛流行的论调，把这种新的世界观、人生观以及作为它们理论形态的魏晋玄学，一概说成是腐朽反动的东西实际上，魏晋恰好是一个哲学重新解放的时期，思想非常活跃，问题提出很多，收获甚为丰硕魏晋哲学虽然在时间、广度、规模、流派上比不上先秦，但在思辨上所达到的纯粹性和深度，却是空前的埋没了一百多年的王充的《论衡》被重视和流行，标志着理性的一次重新发现与此同时和稍后，仲长统、王符、徐韩的现实政论，曹操、诸葛亮的法家观念，刘劭的《人物志》，被翻译的众多佛经……在各个方面都不同于两汉，是一股新颖先进的思潮被“罢黜百家，独尊儒术”压抑了数百年的先秦的名、法、道诸家，重新为人们所着重探究在没有过多的统制束缚、没有皇家钦定的标准下，当时文化思想领域比较自由而开放，议论争辩的风气相当盛行正是在这种基础上，与颂功德、讲实用的两汉经学、文艺相区别，一种真正思辨的、理性的“纯”哲学产生了，一种真正抒情的、感性的“纯”文艺产生了这二者构成中国思想上的一个飞跃哲学上的何晏、王弼，文艺上的三曹、嵇、阮，书法上的钟、卫、二王等等，便是体现这个飞跃，在意识形态各部门内开创真善美新时期的显赫代表
②“全场一个冷战，从头到脚，每一个手指尖儿，每一根头发梢儿都麻酥酥的了”是对听秦腔的观众在听到演员的一声高叫之后的感受，“一个冷战”“每一个手指尖儿”“每一根头发梢儿”描写细致入微，充分写出了全场观众感受的细腻，被秦腔演唱震撼，从侧面表现了观众欣赏秦腔时的专注投入
③“全场一个冷战，从头到脚，每一个手指尖儿，每一根头发梢儿都麻酥酥的了”是因为观众全神贯注的观看表演，以达到了忘记自我的地步，突如其来的一个穿透力极强的尖叫使他们的感受随声音而变化，才有了“一个冷战”的动作，“都麻酥酥的感受，形象表现了秦川人对秦腔的热爱已经到了痴迷的地步
9.本题考查学生分析鉴赏文章重要段落的表达效果的能力
①此段的第一句，作者连用两个“八百里秦川“，连用两个“秦腔”，运用反复的手法强调了秦腔的生成与地域特征密不可分；用“只有……也只能有……只有也只能有……”这一递进关系的关联词写出了秦腔是秦人生命中的一种必需存在，是秦人表达喜怒哀乐的载体
②文章最后一句以反问结尾，引人深思“秦人自古是大苦大乐之民众”写出了秦人直率豪放的性格特点，而“大喊大叫的秦腔”是激越奔放的，“大苦大乐之民众”与“大喊大叫的秦腔”使秦人直率豪放的性格与秦腔的激越奔放有着高度的统一，“他们的家乡交响乐除了大喊大叫的秦腔还能有别的吗”以反问的形式说明秦地的民情风俗也造就了秦腔
③作者结尾语言直白，先写八百里秦川的秦地，再写秦腔，然后写秦人，点明秦人、秦地与秦腔的关系，突出了秦地的广漠旷远，秦腔的豪迈，秦人的淳朴，突出了对秦腔的热爱，对这方土地和百姓的热爱
二、古诗文阅读（共34分）
（一）文言文阅读（共19分）（本题19分）（2023春•黑龙江齐齐哈尔・高二齐齐哈尔市第八中学校校考阶段练习）阅读下面的文言文完成下面小题及莽即位，请玺，太后不肯授莽莽使安阳侯舜谕指舜既见，太后怒骂之曰“而属父子宗族蒙汉家力，富贵累世，既无以报，受人孤寄，乘便利时，夺取其国，不复顾恩义人如此者，狗猪不食其余，天下岂••有而兄弟邪！且若自以金匮符命为新皇帝，变更正朔服制亦当自更作玺传之万世何用此亡国不详玺为而欲求之我汉家老寡妇旦幕且死欲与此玺俱葬终不可得太后因涕泣而言，旁侧长御以下皆垂涕舜亦悲不能自止，良久乃仰谓太后“臣等已无可言者莽必欲得传国鱼，太后宁能终不与邪！“太后闻舜语切，恐莽欲胁之，乃出汉传国玺，投之地以授舜及莽改号太后为新室文母绝之于汉，不令得体元帝堕坏孝元庙，*更为文母太后起庙，独置孝元庙故殿以为文母暮
①食堂，既成，名曰长寿宫以太后在，故未谓之庙莽以太后好出游观，乃车驾置酒长寿宫，请太后既至，见孝元庙废彻涂地，太后惊，泣曰“此汉家宗庙，皆有神灵，与何治而坏之！且使鬼神无知，又何用庙为！如令有知，我乃人之妃妾，岂宜辱帝之堂以陈馈食哉！”私谓左右曰“此人嫂
②神多矣，能久得祐乎！“饮酒不乐而罢自莽篡位后，知太后怨恨，求所以媚太后无不为，然愈不说莽更汉家黑貂著黄貂，又改汉正朔伏腊日太后令其官属黑貂，至汉家正腊日，独与其左右相对饮酒食太后年八十四，建国五年二月癸丑崩三月乙酉，合葬渭陵太后崩后十年，汉•♦兵诛莽司徒掾班彪日及王莽之兴，由孝元后历汉四世为天下母，飨国六十余载，群弟世权，更持国柄，五将十侯，卒成新都
③位号已移于天下，而元后卷卷犹握一玺，不欲以授莽，妇人之仁，悲夫！（选自《汉书•元后传》，有删改）［注］
①暮，同馔”，安排食物
②嫂，轻视，轻慢
③新都，王莽被封为“新都侯”
10.（3分）下列对文中画波浪线部分断句，正确的一项是（）A.变更正朔服制/亦当自更作玺/传之万世/何用此亡国不详玺为/而欲求之/我汉家老寡妇/旦暮且死/欲与此玺俱葬/终不可得/B.变更正朔服/制亦当自更作玺/传之万世/何用此亡国不详玺为/而欲求之/我汉家老寡妇/旦暮且死/欲与此玺俱葬/终不可得/C.变更正朔服/制亦当自更作玺/传之万世/何用此亡国不详玺为/而欲求之我/汉家老寡妇/旦暮且死/欲与此玺俱葬/终不可得/D.变更正朔服制/亦当自更作玺/传之万世/何用此亡国不详玺为/而欲求之我/汉家老寡妇/旦暮且死/欲与此玺俱葬/终不可得/（3分）下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）“乘便利时”与“乘彼境垣”（《氓》）两句中的“乘”字含义不同“狗猪不食叫食之不能尽其材”（《马说》）两句中的“食”字含义相同“绝之于汉”与“可以横绝峨眉巅”（《蜀道难》）两句中的“绝”字含义不同D.癸丑，干支名称，可用来纪年、纪月、纪日，这里是纪日，后一天是甲寅（3分）下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.王莽即位后，指使安阳侯王舜向太后传达其意，请求太后交出传国玺太后先是拒绝了，后在王舜的劝说下答应了其请求B.王莽将太后的尊号改为新室文母，毁坏了孝元皇帝的寝庙，重新给文母太后修建寝庙，命名为长寿宫，这引起了太后的不满C.王莽在长寿宫摆设酒宴，请太后前去太后看到孝元庙不堪入目的破败景象，感慨万千，认为王莽轻慢她，最后不欢而散D.王莽篡汉后，更改了汉家侍中穿黑貂的制度，侍中都身着黄貂太后反对这种做法，心念汉朝，让自己的手下人都身穿黑貂10分把文中画横线的句子翻译成现代汉语1太后闻舜语切，恐莽欲胁之，乃出汉传国玺，投之地以授舜2自莽篡位后，知太后怨恨，求所以媚太后无不为，然愈不说【答案】
10.A
11.B
12.C
13.1太后听到王舜说得很恳切，唯恐王莽胁迫自己，就拿出传国玺，扔在地上给王舜2王莽自从篡夺皇位以后，知道太后心中怨恨，就寻求奉承太后的办法而没有不做的或就寻求了一切奉承太后的办法，然而太后越来越不高兴了【解析】
10.本题考查学生文言文断句的能力句意更改了历法和服饰车马制度，也就应当自己制作国玺，传之万代，为什么还要这方亡国而不吉祥的传国玺，而来求得呢？我是汉家的老寡妇，快要死了，想和这方传国玺一同下葬，你们最终拿不到它！“服制”，服饰车马制度，固定词语，且“正朔服制”作句子的宾语，中间不可断开，排除BC；“求之”动宾结构完整，并且“我汉家老寡妇”，为判断句，中间不可断开，排除D故选A.
11.本题考查学生对文言词语意思及古代文化常识的理解和识记能力A.正确趁着，利用/爬上，登上两句中的“乘”字含义不同句意利用便利条件和时机/爬上那垛破土墙B.“含义相同”错误动词，吃/通“饲”，喂两句中的“食”字含义不同句意狗猪都不吃他剩下的东西形容人的品行极其卑鄙龌龊/喂养它，不能够充分发挥它的才能C.正确断绝/横越两句中的“绝”字含义不同句意和汉朝断绝了关系/可以横越峨眉山顶端D.正确故选Bo.本题考查学生理解文章内容的能力C.”认为王莽轻慢她”错误从文中“此人娱神多矣”可知，应是“认为王莽轻慢神灵工故选Co.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力“切恳切；“胁、胁迫；“授/给“所以”用来...・・・的办法；“媚”讨好，奉承；“说”通“悦”，高兴参考译文等到王莽即位，请求（太后交出）国玺，太后不肯给他王莽指使安阳侯王舜向太后传达他的想法王舜拜见太后，太后就发怒骂他说“你们这些人父子家族蒙受汉家的恩泽，世代得到富贵，不但不报答，接受了托孤的任务，却趁机夺取他人国家，不再顾念恩义像这样的人，猪狗不如，天下怎么会有你们这样的兄弟！况且自己利用金匮符命做了新皇帝，更改了历法和服饰车马制度，也就应当自己制作国玺，传之万代，为什么还要这方亡国而不吉祥的传国玺，而来求得呢？我是汉家的老寡妇，快要死了，想和这方传国玺一同下葬，你们最终拿不到它！“太后一边哭泣一边说，身旁常侍随从以下的侍者都掉了眼泪王舜也抑制不住自己的悲伤，过了很久才抬头来对太后说“我们这些人已经无话可说了王莽一定要得到传国玺，太后难道能始终不给他吗！“太后听到王舜说得很恳切，唯恐王莽胁迫自己，就拿出传国玺，扔在地上给王舜等到王莽将太后的尊号改为新室文母，和汉朝断绝了关系，不想让她配享元帝就毁坏了孝元皇帝的寝庙，重新给文母太后修建寝庙，特地把孝元庙原来的正殿作为文母太后设宴用餐之地，建成之后，命名为长寿宫因为太后健在人世，所以没有称为庙王莽因为太后喜欢出来游玩观光，就在长寿宫摆设酒宴，用车驾请太后前去太后到达之后，看到孝元庙的破败景象不堪入目，大为震惊，哭着说“这是汉家的宗庙，都有神灵保佑，和你毫不相干，为什么毁坏了它！况且若是鬼神没有知觉，又何必建造寝庙呢！如果鬼神有知觉，我作为先帝的妃妾，怎么可以辱没了先帝的庙堂而为我陈设食品呢！”就私下对左右侍者说“这个人屡屡轻慢神灵，哪里能够长久地得到保佑啊！”这次饮酒也就不欢而散王莽自从篡夺皇位以后，知道太后心中怨恨，就寻求奉承太后的办法而没有不做的（或就寻求了一切奉承太后的办法），然而（太后）越来越不高兴了王莽更改了汉家侍中穿黑貂的制度，侍中都身着黄貂，又更改了汉朝的正朔之日和伏日腊日的日期太后让自己的手下人都身穿黑貂，每到汉朝的元旦和腊日，就特意和身边的侍者对坐饮酒吃东西以示不忘汉朝太后八十四岁那年，也就是在建国五年二月癸丑日逝世三月乙酉日，和元帝合葬在渭陵太后逝世十年后，汉兵诛灭了王莽司徒掾班彪说等到王莽兴起，由于孝元后经历了汉朝四代天子，母仪天下，在位六十多年，他的弟弟们相继掌权，把持朝政，一共封了五个将军，十名列侯，终于由新都侯王莽实现了野心朝代都已经改变了，可是孝元后还忠心耿耿地手握一方传国玺，不想交给王莽，妇人之仁，真是可悲啊！
（二）古代诗歌阅读（共9分）（本题9分）（2023•安徽黄山・统考二模）阅读下面这首宋词，完成下面小题木兰花慢•滁州送范伴
①辛弃疾老来情味减，对别酒、怯流年况屈指中秋，十分好月，不照人圆无情水都不管；共西风、只等送归船秋晚葵.妒江上，夜深儿女灯前征衫，便好去朝天，玉殿正思贤想夜半承明
②，留教视草
③，却遣筹边长安故人问我，道愁肠泥酒只依然目断秋霄落雁，醉来时响空弦【注】
①范修即范昂，滁州通判将赴京临安伟，副职辛弃疾当时任滁州知州
②承明，汉代有承明庐，为朝官夜值住宿的地方
③视草为重命起草制诰（3分）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.上阕首句一“老”一“怯”，抓住词人心理描写，写出词人对时光流透的哀叹、始终不得重用的失意和悲痛心情B.上阕的后两句运用想象与列锦手法，强化江上品美味，家中团聚的画面感，情感从送别的悲伤转为对朋友的美好祝福C.上阕写景造境思路清晰，词人从酒宴饯别写到归船远行再到儿女团圆，三个场景由虚入实，层层推进层次分明D.上阕运用了直抒胸臆、侧面烘托、化用典故等手法，使作品既具有质朴通俗之效，又具有含蓄蕴藉之美（6分）辛弃疾善于借送别、饮宴等社交题材来抒写胸襟下阕先写他人，后写自身，情感富于变化，跌宕起伏请结合下阕内容，概括分析词人的情感变化过程【答案】
14.C
15.
①首先词人以昂扬的笔调，想象友人得以重用的景象，表达对友人的美好祝福
②接着情感转入低沉，借“故人”之间，道出借酒浇愁的困境和报国无门的悲愤
③最后再次提振精神，以空弦虚射惊落雁表达对自己不甘沉沦，杀敌报国的渴望【解析】
14.本题考查学生理解和赏析诗歌内容的能力C.“词人从酒宴饯别写到归船远行再到儿女团圆，三个场景由虚入实”说法错误，“酒宴饯别”“归船远行”是实写，“儿女团圆”之景是词人想象友人归家之后的景象因此三个场景应是由实入虚故选C.本题考查学生把握诗歌情感的能力首先，下阕“征衫，便好去朝天，玉殿正思贤”意思是趁旅途的征衫未换，正好去朝见天子，而今朝廷正思贤访贤词人有意用积极精神，昂扬语调，为友人入朝壮色头二句言友人入朝前勤劳忠奋，三句言朝廷求贤若渴词人想象友人得以重用的景象，表达对友人的美好祝福接着，“长安故人问我，道愁肠泥酒只依然两句变奋激昂扬为纤徐低沉倘若友人去了京城，遇到老朋友可以告诉他们，自己仍然是借酒销愁，为酒所困，借“故人”之间，道出借酒浇愁的困境和报国无门的悲愤最后，至结尾再次提振精神“目断秋霄落雁，醉来时响空弦词人醉中张弓满月，空弦虚射，却惊落了秋雁一个壮怀激烈、无用武之地的英雄形象通过这两句显现出来，表达词人不甘沉沦的精神以及对杀敌报国的渴望
（三）名篇名句默写（共6分）.（本题6分）（2023春・安徽阜阳•高二安徽省阜南实验中学校考阶段练习）补写出下列句子中的空缺部分
（1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是，O
（2）杜甫《蜀相》中“两句，诗人运用带有咏叹情调的自问自答句式，把一种追思缅想情意，作了极为深微的表达
（3）由于“水”具有剪切不断、永不停息、无休无止等与人的愁绪相似的特点，在古代诗人笔下，“水”便成了常见的寄寓悲愁的对象了如“”就是借流水寄寓愁悲的千古佳句【答案】长太息以掩涕兮哀民生之多艰丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森问君能有几多愁恰似一江春水向东流（“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”）【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力注意以下字词的书写兮、哀、祠、锦
三、语言文字运用（共20分）
（一）语言文字运用I（共11分）（•本题11分）（2023春・河北邢台・高一河北南宫中学校考阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题著名翻译家许渊冲曾对比过《红与黑》的两种译法“这种劳动（把碎铁打成钉）看上去如此艰苦，却是头一次深入到把法国和瑞士分开的这一带山区里来的旅行者最感到惊奇的劳动之一”“这种粗活看来非常艰苦，头一回从瑞士翻山越岭到法国来的游客，见了不免大惊小怪”第一种就是我们如今常见的低级的“翻译腔”，这类语言为读者阅读设置了许多障碍，许多人正是因为佶屈鳌牙的翻译语言而放弃阅读低级的“翻译腔应当批评那么，什么是高级的“翻译腔”？莎士比亚的某部剧中有“为某事画上一个句号的表达，著名翻译家方平初译时，汉语中还没有这种表达因为怕人家说他有“翻译腔”，于是翻成了“让某事告了一个段落”，但后来“为某事画上一个句号”这种说法逐渐被汉语接纳方平曾说，若有机会重译一定要改过来，照着原文直译“翻译腔’未必全部不好，对于那些文体意识强的外国语言大师来说，“翻译腔”恰恰是最能保留其语言价值和魅力的一种翻译方式近年来，不少译者，越来越尊重原文的形式，而不是一味追求“地道”的汉语表达陌生化的异域表达不仅带给我们新的观察角度，也大大丰富了我们民族的语言表达•♦••（3分）下列各句中的括号，和文中括号作用相同的一项是（）A.南方古猿的……脑量（450-650毫升）高于一般化石猿类和现代类人猿B.我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界！（热烈鼓掌）C.他说得好“未画之前，不立一格；既画之后，不留一格”（《板桥集・题画》）D.APEC（亚太经合组织）是我国积极参加的最重要区域经济合作论坛之一（4分）从文中看，高级的“翻译腔”对我们的汉语表达有哪些启示？（4分）文中加点的词语“语言表达”原来写作“语汇”比较一下，哪个词语好？为什么？【答案】
17.D
18.
①高级的“翻译腔”可以带给我们新的观察视角；
②高级的“翻译腔”可以大大丰富我们的民族语言表达
19.
①用“语言表达”更好；
②因为“语汇”是指一种语言里所有词语的总和，而“语言表达”是指在口头语言及书面语言的过程中运用字、词、句和段两者比较来说，“语言表达”更加突出语言的运用，这样写能给人以我们对语言运用很得心应手的信服感【分析】
17.本题考查学生理解标点符号作用的能力文中括号作用是对前面的话加以解释，“这种劳动”指得是“把碎铁打成钉”A.是对有关内容补充说明，补充说明南方古猿的脑量B.是对有关内容补充说明，“热烈鼓掌”作为插入语表示听众对讲话的反应C是对有关内容补充说明，在括号内交待引文出处D.是对前面的话加以解释，在括号内写出“亚太经合组织”的英语缩写名称，和文中括号的作用相同故选Do.本题考查学生对材料内容的理解和分析的能力由材料“陌生化的异域表达不仅带给我们新的观察角度，也大大丰富了我们民族的语言表达”可知，高级的“翻译腔”可以带给我们新的观察视角和大大丰富我们的民族语言表达.本题考查学生赏析词语表达效果的能力首先表明观点用“语言表达”更好“语汇”的意思是“一种语言里所有词语的总和，也指一个人或一部作品里所使用的词语的总和“语言表达”的意思是“指在口头语言（说话、演讲、作报告）及书面语言（回答申论问题、写文章）的过程中运用字、词、句和段”可见，“语言表达”更加突出语言的运用，此处语境是指陌生化的异域表达丰富的是我们民族的语言运用，而不是“词语的总和”，所以“语言表达”能给人以我们对语言运用很得心应手的信服感
（二）语言文字运用n（共9分）（本题9分）（河南省焦作市普通高中2022-2023学年高二下学期期中联考语文试题）阅读下面的文字完成下面小题我们现在来到我们星系的行星上巨大的气体星球海王星、天王星、土星和木星都分别有一个冰冻卫星做伴相随在气体行星及其冰冻卫星的内侧就是充满岩石的温暖的内太阳系例如，在那里有红色行星——火星所有太阳系的行星都绕着太阳运转广衰的宇宙并非世外桃源，太空环境
①，连航天器都会遭到腐蚀可能有人认为，太空是高真空环境，又没有水，航天器肯定不会像在地球上那样出现腐蚀现象
（2）比如“和平号”空间站70%的夕卜体遭到腐蚀，俄罗斯最终不得不将其坠毁那么，
③？科学研究表明除了宇宙大爆炸时留下的辐射和各种宇宙射线外，还有大量的太空垃圾.（3分）下列各选项中的破折号和文中第一段的破折号，作用相同的一项是（）A.“穿堂一百——百五十！”阿Q的钱便在这样的歌吟之下，渐渐的输入别个汗流满面的人物的腰间B.（大哭）哦，这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，——凭什么打我的儿子？C.两位穿灰色大衫的——宋恩子与吴祥子，正低声地谈话，看样子他们是北衙门的办案的（侦缉）D.这风夜中的嗥声对于当时的那个村落，一定也是一种威胁——尤其是对于无眠的老人，夜半惊醒的儿童和抚慰病儿的寡妇
21.（6分）在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密每处不超过15个字【答案】
20.C
21.
①其实非常恶劣
②事实并非如此
③太空中有哪些因素会腐蚀航天器【解析】
20.本题考查学生正确使用标点符号的能力文中第一段中“红色行星——火星”的破折号表示解释说明A.破折号表示声音的延长B.破折号表示转移话题C.破折号表示解释说明D.破折号表示语意的递进故选C.本题考查学生语言表达之情境补写的能力第一空，根据语境“广衰的宇宙并非世外桃源，太空环境，连航天器都会遭到腐蚀“，以及后文的事例，可知，太空环境并非世外桃源，会腐蚀航天器，说明其环境不好，所以此处应该填写“其实非常恶劣”第二空，根据前文“可能有人认为，太空是高真空环境，又没有水，航天器肯定不会像在地球上那样出现腐蚀现象”可知，有人有如此的看法，但实际情况并非这样，再结合后文“比如和平号”空间站70%的外体遭到腐蚀，俄罗斯最终不得不将其坠毁”看出，是举例说明航天器会出现腐蚀现象，所以此处应该填写“事实并非如此“第三空，由横线后的问号以及后文“科学研究表明，除了宇宙大爆炸时留下的辐射和各种宇宙射线外，还有大量的太空垃圾”可知，此处应填充关于太空中腐蚀航天器原因的问句，故应该填写“太空中有哪些因素会腐蚀航天器”
四、材料作文（共60分）.（本题60分）（2023•辽宁葫芦岛•统考一模）阅读下面的材料，根据要求写作巴西大草原上有一种斑纹鹿，这种鹿在草原上健步如飞，可在沟壑中行走艰难它们的天敌是花豹斑纹鹿每年都要进行一次迁徙，大概要走出四百多公里，到达另一片草原这期间，会发生一个让人不解的现象斑纹鹿所走的路线，是一个绕远的弓背路线，这条路上到处都是花豹而如果走弓弦路线，这个距离中花豹出没的机率几乎为零后来，人们发现，弓弦路线中共有沟壑36个，而且都是悬崖陡坡，这对于斑纹鹿来说，才是一场真正的挑战因为相对于花豹的威胁，在它们迁徙过程中，一次最多也就是损失一只同伴，但如果走到沟壑悬崖边，它们很有可能掉下去许多只读以上材料，你有什么思考或受到了什么启发？请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字【答案】例文两害相权，取其轻斑纹鹿有两条迁徙路一条平坦却处处遇天敌，一条安全却峭壁处处立前者危险但能健步如飞，后者安全但易坠身崖底两条路各有利弊，最终看似匪夷所思的选择却暗含着不易察觉的玄机，斑纹鹿用自然法则和生存智慧为我们上了生动的一课两害相权，取其轻人生路上，我们会面临各种各样的选择趋利避害是我们的本能，但令人苦恼的是，每每总是利弊参半，就如同购物时买一赠一，选择了一个有利的方面，就必然会搭配一个不利的因素，让人纠结不已，举棋不定止步于此，就当学会，两害相权，取其轻苏秦连横不成，钱羽而归此时，进虽可逞未竟之志，又不得赏识；退虽能以图将来，却颜面尽失在进退维谷之中，苏秦果断权衡，择其长远处，韬光养晦，悬梁刺股，发奋苦读终挂六国相印，荣归故里，一举成名曹操挟天子以令诸侯，传书孙权，“欲与将军会猎于吴”此时，战，若胜则可分庭抗礼，若败则是覆水难收；降，于自身毫发无损，于东吴屈居人下孙权稍一权衡，取其有利者，决一死战，置之死地而后生，终获鼎足之势他们，深谙两害相权取其轻的道理，用自己的胆识和眼光，为自己擎起一方晴朗的天空治国途中，国家也会遇到一个又一个的歧路何去何从，极易歧路亡羊每一处选择，都体现着祸福相依的哲理，定要胸中有大丘壑，高瞻远瞩，深谋远虑，用一双慧眼，穿透层层迷雾，选择一条正确的路当此之时，两害相权，取其轻，显得尤为重要伟大的祖国，为我们选择了一条社会主义道路，可是随着时间的推移，我们遇到了瓶颈有榜样可仿，却出现了橘生淮北的窘境；由自己探索，又遇见了摸着石头过河的困难为求长治久安，邓小平同志提出建设有中国特色的社会主义，果断选择自我探索，终于走出了一条阳光大道沿着这条路，我们一路奔跑，富起来了，更强起来了可是世界这个万花筒，又“乱花渐欲迷人眼”，是木秀林中，任风摧之，还是赠人玫瑰，携手并进，我们来到了又一个十字路口前习近平主席提出建设人类命运共同体，勇敢选择共存共荣，于是又打造了一个顶天立地的锦绣中华国家颇解两害相权取其轻的真谛，以超常的胸襟和气魄，为我们那么，这种意识形态领域内的新思潮即所谓新的世界观、人生观，和反映在文艺美学上的同一思潮的基本特征，是什么呢？简单说来，这就是人的觉醒它恰好成为从两汉时代逐渐脱身出来的一种历史前进的音响在人的活动和观念完全屈从于神学目的论和谶纬宿命论支配控制下的两汉时代，是不可能有这种觉醒的但这种觉醒，却是通由种种迂回曲折、错综复杂的途径而出发、前进和实现文艺和审美心理比起其他领域，反映得更为敏感、直接和清晰一些《古诗十九首》以及风格与之极为接近的苏（武）李（陵）诗，从形式到内容，都开一代先声它们在对时世、人事、节候、名利、享乐等的咏叹中，直抒胸臆，深发感喟在这种感叹抒发中，突出的是一种生命短促、人生无常的悲伤这种对生死存亡的重视、哀伤，对人生短促的感慨、喟叹，从建安直到晋宋，从中下层直到皇家贵族，在相当一段时间中和空间内弥漫开来，成为整个时代的典型音调曹氏父子有“对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多”；王羲之有“死生亦大矣，岂不痛哉……固知一死生为虚诞，齐彭荡为妄作，后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！”……他们唱出的都是这同一哀伤、同一感叹、同一种思绪、同一种音调可见这个问题在当时社会心理和意识形态上具有重要的位置，是他们的世界观、人生观的一个核心部分这个核心便是在怀疑论哲学思潮下对人生的执着在表面看来似乎是如此颓废、悲观、消极的感叹中，深藏着的恰恰是它的反面，是对人生、生命、命运、生活的强烈的欲求和留恋而它们正是在对原来占据统治地位的奴隶制意识形态从经术到宿命，从鬼神迷信到道德节操的怀疑和否定基础上产生出来的正是对外在权威的怀疑和否定，才有内在人格的觉醒和追求（摘编自李泽厚《美的历程》，有删减）.（3分）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.魏晋时期世界观、人生观发生了重大变化，哲学思辨性达到了前所未有的深度B.魏晋时期人们摆脱了统制束缚和皇家钦定标准，意识形态领域内出现了新思潮C.魏晋时期人们对生命短促、人生无常的感慨，都是通过文学艺术作品来表现的D.魏晋时期怀疑论哲学思潮的实质，是在对权威的质疑中表现出来的颓废和消极.（3分）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章对魏晋玄学给予了客观评价，并反对将其一律视为腐朽反动学说的观点B.文章逐层深入地论述魏晋思潮的出现及其在哲学、文艺上的表现和基本特征C.文章例举《古诗十九首》旨在证明当时在意识形态领域普遍存在着人的觉醒D.文章运用举例、引用、对比等方法，论述魏晋思潮在中国思想上的重大飞跃.（3分）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）经营了一个幸福的家园世人皆知，从来没有百害而无一利的事物，亦没有百利而无一害的选择，只有懂得两害相权取其轻的人，才是明白睿智的人我辈青年，一直活在前辈栽种的大树的庇护下，从未体验过隼路蓝缕以启山林的艰辛，尤应在是躺平享受毫无未来还是奋斗拼搏未来可期的摇摆中，正确权衡，理智选择，方可肩挑使命，不负此生【详解】本题考查学生写作的能力审题这是一则记叙性材料作文题材料由两段文字构成第一段文字讲述了巴西大草原上斑纹鹿迁徙的故事首先介绍了斑纹鹿行走的特点、天敌及每年迁徙的习惯；然后指出斑纹鹿迁徙让人不解的地方，是放弃天敌出没几率为零的弓弦路线，而选择绕远路走到处是天敌的弓背路线第二段文字具体解释了斑纹鹿选择路线让人不解的原因弓弦路线尽是沟壑和悬崖峭壁，斑纹鹿行走艰难，可能会掉下许多只，而弓背路线虽有花豹的威胁，但损失会小很多可见，斑纹鹿的选择是正确而明智的，对这一行为的解读，是审题的关键，可以见仁见智，言之成理即可从两条路的危险来说，一条路虽可健步如飞，却处处天敌；一条路虽几无天敌，却崎岖难行在各有利弊的情况下，两害相权取其轻，要选择利大弊小的路，所以斑纹鹿，放弃了虽没有天敌却损失更大的路，而选择了直面天敌而损失更小的路从选择本身来说，合适的才是正确的即便是处处天敌时时危险，但每次也只会损失一只同伴，总好过因路崎岖难行而每次损失许多同伴在迁徙的过程中保持种群数量是首选，是最适合于斑纹鹿的选择从路途长短来说，弓背路绕得更远，弓弦路更近，但是弓背路是更正确的选择，所以说，只要道路正确，不怕绕远从“思考”“启发”可知，文体主要倾向于议论文考生可以运用层进式结构，谈斑纹鹿迁徙给自己带来的启示是什么，如两害相权取其轻；其意义何在，如两害相权取其轻可以得到更满意的结局、达到更好的效果；在现实生活中我们应该如何做，如选择更有利的、更有前途的、可持续发展的也可以运用并列式结构，就其中的一个方面来谈观点要明确，脉络要清晰立意.两害相权，取其轻.适合自己的，就是最好的.只要路是对的，就不怕绕远A.门阀土族地主阶级的兴起为魏晋思潮的出现提供了客观条件和历史契机B.陶渊明的率性、自然和当时思想活跃、各种思潮纷纷兴起有一定的关系C.两汉时代的人们若摆脱目的论和宿命论的支配控制，就能实现人的觉醒D.魏晋哲学思潮中内在人格的觉醒和追求，影响到魏晋风度的形成和发展【答案】
1.A
2.C
3.C【解析】
1.本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力B.“人们摆脱了统制束缚和皇家钦定标准”错误，依据原文“在没有过多的统制束缚、没有皇家钦定的标准下，当时文化思想领域比较自由而开放，议论争辩的风气相当盛行正是在这种基础上，与颂功德、讲实用的两汉经学、文艺相区别，一种真正思辨的、理性的，纯，哲学产生了”可知，并不是人们摆脱了统制束缚和皇家钦定标准，而是“没有过多的统制束缚、没有皇家钦定的标准C.“都是通过文学艺术作品来表现的“错误，依据原文“在这种感叹抒发中，突出的是一种生命短促、人生无常的悲伤这种对生死存亡的重视、哀伤，对人生短促的感慨、喟叹，从建安直到晋宋，从中下层直到皇家贵族，在相当一段时间中和空间内弥漫开来，成为整个时代的典型音调”可知，选项中的“都是”过于绝对化D.“是在对权威的质疑中表现出来的颓废和消极”错误，原文是说“这个核心便是在怀疑论哲学思潮下对人生的执着在表面看来似乎是如此颓废、悲观、消极的感叹中，深藏着的恰恰是它的反面，是对人生、生命、命运、生活的强烈的欲求和留恋故选Ao.本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力C.“旨在证明当时在意识形态领域普遍存在着人的觉醒”错误，依据原文“《古诗十九首》以及风格与之极为接近的苏（武）李（陵）诗，从形式到内容，都开一代先声……从中下层直到皇家贵族，在相当一段时间中和空间内弥漫开来，成为整个时代的典型音调”可知，当时在意识形态领域存在着人的觉醒，但并不是“普遍“故选C.本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力C.“两汉时代的人们若摆脱目的论和宿命论的支配控制，就能实现人的觉醒”错误，这是对原文的推理，原文“在人的活动和观念完全屈从于神学目的论和谶纬宿命论支配控制下的两汉时代，是不可能有这种觉醒的”原文是充分条件的判断，选项运用的“否定前件式”的推理，是一种无效的方式故选Co
（二）实用类文本阅读（共12分）（本题12分）（2023•江西吉安・统考一模）阅读下面的文字，完成下面小题材料一当地时间2月14日，欧洲议会在斯特拉斯堡以34票赘成、279票反对、21票弃权的投票结果，通过了欧委会和欧洲理事会达成的《2035年欧洲新售燃油轿车和小货车零排放协议》据了解，协议的目标是2035年开始在欧盟27国范围内停售新的燃油轿车和小货车按照普通家用轻型车15年的使用期限，这项禁令将确保欧盟到2050年实现温室气体零排放欧盟国家未来全面禁售燃油车，是一个规划已久的出于环保目的考量的庞大计划在我国，过去数年来，设立燃油车禁售时间表的相关讨论始终未曾停歇在全球气候变暖的严峻形势下，在燃油车所需化石能源自然储备百年内将消耗殆尽的现实背景下，发展新能源车是大势所趋近年来，我国政府从多个层面上推出一揽子政策，积极鼓励民众选择消费新能源车最新统计数据显示，我国新能源汽车保有量达1310万辆，占汽车总量的
4.10%同比增长
67.13%呈高速增长态势其中，纯电动汽车保有量1045万辆，占新能源汽车总量的
79.78%O（摘编自光明网评论员《新能源车全面代替燃油车我们准备好了吗》）材料二随着新能源车销量连续两年多的持续增长，碳酸锂等资源价格上涨带来利润空间，吸引了众多上市公司参与布局不过，新年以来，上游碳酸锂等锂电材料价格不断下探，随着中游动力电池产能不断释放，前期的供需错配的市场现象已经出现缓解，将有利于新能源车整车企业盈利水平的改善机构认为，随着新能源补贴退坡，2023年新能源汽车市场竞争将更加激烈目前特斯拉等企业已经宣布降价，后续预计同价格区间的品牌将跟进降价，以保有自身市占率未来，产品性价比高、供应链完善、成本控制能力强的车企更加具备市场竞争力乘联会方面预计，在2022年新能源乘用车全年销量650万辆的基础上，2023年可能突破850万辆2023年底，新能源汽车保有量将突破2000万辆，预计占汽车保有总量的7%专家分析认为，大城市限购限行因素带来的示范效应推动中小城市购买新能源车的热潮，因此综合成本差异推动的新能源车销量猛增，新能源汽车替代燃油车的进程正在加快（摘编自高伟《市场格局重塑新能源车2023年销量有望突破850万辆》）材料三业界认为，以城市NOA（城市导航辅助驾驶）、800V高压大功率充电技术、4c高倍率电池、4D毫米波雷达、下一代感知算法BEV等为代表的诸多新技术的“上车”，将推动新能源车驶入新的发展阶段事实上，随着电动化、智能化发展的不断深化，汽车产业正逐渐跳出传统的造车框架，从能源到驱动，再到底盘、转向等，都在进行变革创新而这一切，都让车企进入了一个“无人区”因此，当下汽车行业的重大变化之一就是，进入电动化、智能化的新时代后，汽车产业正在被一波接一波的汹涌浪潮打破，企业不再有值得借鉴的先例，技术创新开始成为企业发展的灯塔值得注意的是，每次技术创新，用户需求都是企业考量的重点原因很简单，中国智能电动汽车的快速发展，源于全球最大的Z时代用户而这些年轻人，从小就成长在互联网社会中，对智能电动汽车的需求天生敏感，是国外用户所不具备的特色之一正是这些用户需求导致市场对智慧座舱的需求越来越大，对自动驾驶的应用场景要求也越来越高（摘编自傅明《新能源车驶入“无人区”新技术密集“上车”》）.（3分）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.欧洲议会已通过协议，将于2035年开始在相关国家停售新燃油轿车和小货车，以确保2050年欧盟实现温室气体零排放B.为保护环境、应对气候问题，欧盟国家将全面禁售燃油车我国也有意禁售燃油车，但在具体禁售时间上尚未达成一致C.因碳酸锂等资源价格上涨带来利润空间，新能源车销量已连续两年多持续增长，众多上市公司看到商机，纷纷参与布局D.汽车产业受到电动化、智能化的重大影响，在能源哪动和底盘等方面积极变革创新、新能源车也将进入新的发展阶段.（3分）下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）A.尽管我国新能源汽车目前在汽车总量中占比较少，但根据其迅猛增长态势，估计在2023年底它所占的比重将大幅上升B.新年来碳酸锂等锂电材料价格不断下探，将会缓解前期供需错配的市场现象，有利于改善新能源车整车企业的盈利水平C.为鼓励民众选择新能源车、我国政府推出了一系列优惠政策随着新能源汽车市场的发展，这些政策也将退出历史舞台D.在特斯拉等企业宣布降价后，同价格区间的品牌为保有自身市场占有率，必将跟进降价，否则其市场竞争力将大为削弱.（6分）近年来，为何会出现“新技术密集，上车”这一现象？请结合三则材料加以分析【答案】
4.C
5.A
6.
①当今时代，逐步禁售燃油车、发展新能源车已是大势所趋新能源车与燃油车大为不同，又受到电动化、智能化的影响，在发展中没有值得借鉴的先例，只能变革创新
②新能源车需求强劲，前景广阔，只有先进的技术和优越的性能，才能让车企在激烈的市场竞争中抢占先机，发展壮大
③年轻人是新能源车的主要用户，他们对自动驾驶的应用场景要求越来越高，这也促使车企必须进行技术创新【解析】
4.本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力C.“因碳酸锂等资源价格上涨带来利润空间，新能源车销量已连续两年多持续增长”错误，因果倒置根据材料二第一段“随着新能源车销量连续两年多的持续增长，碳酸锂等资源价格上涨带来利润空间，吸引了众多上市公司参与布局”可知，应是新能源车销量持续增长，使得碳酸等资源价格上涨，由此带来利润空间故选C.本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力B.“将会缓解前期供需错配的市场现象”错误，变已然为未然由材料二第一段“不过，新年以来，上游碳酸锂等锂电材料价格不断下探，随着中游动力电池产能不断释放，前期的供需错配的市场现象已经出现缓解，将有利于新能源车整车企业盈利水平的改善”可知，原文说的是“前期的供需错配的市场现象已经出现缓解”C.“这些政策也将退出历史舞台错误，曲解文意根据材料二第二段“机构认为，随着新能源补贴退坡，2023年新能源汽车市场竞争将更加激烈“可知，原文说的是“随着新能源补贴退坡”，“退坡”并非“退出历史舞台工D.“同价格区间的品牌为保有自身市场占有率，必将跟进降价”错误，变或然为必然根据材料二第二段“目前特斯拉等企业已经宣布降价，后续预计同价格区间的品牌将跟进降价，以保有自身市占率”可知，“后续同价格区间的品牌将跟进降价，以保有自身市占率只是一种“预计”，不是必定如此故选Ao.本题考查学生对文章内容的筛选和概括的能力结合“事实上，随着电动化、智能化发展的不断深化，汽车产业正逐渐跳出传统的造车框架，从能源到驱动，再到底盘、转向等，都在进行变革创新而这一切，都让车企进入了一个‘无人区，因此，当下汽车行业的重大变化之一就是，进入电动化、智能化的新时代后，汽车产业正在被一波接一波的汹涌浪潮打破，企业不再有值得借鉴的先例，技术创新开始成为企业发展的灯塔”可知，当今时代，逐步禁售燃油车、发展新能源车已是大势所趋新能源车与燃油车大为不同，又受到电动化、智能化的影响，在发展中没有值得借鉴的先例，只能变革创新结合”正是这些用户需求导致市场对智慧座舱的需求越来越大，对自动驾驶的应用场景要求也越来越高”可知新能源车需求强劲，前景广阔，只有先进的技术和优越的性能，才能让车企在激烈的市场竞争中抢占先机，发展壮大结合“值得注意的是，每次技术创新，用户需求都是企业考量的重点原因很简单，中国智能电动汽车的快速发展，源于全球最大的Z时代用户而这些年轻人，从小就成长在互联网社会中，对智能电动汽车的需求天生敏感，是国外用户所不具备的特色之一“可知，年轻人是新能源车的主要用户，他们对自动驾驶的应用场景要求越来越高，这也促使车企必须进行技术创新
（三）文学类阅读-单文本（共15分）（本题15分）（河南省焦作市普通高中2022-2023学年高二下学期期中联考语文试题）阅读下面的文字，完成下面小题秦腔（节选）贾平凹秦腔，源于西府老一辈的能唱，小一辈的能唱，男的能唱，女的能唱；唱秦腔成了做人最体面的事，任何一个乡下男女，只有唱秦腔，才有出人头地的可能；大凡有出息的，是个人才的，哪一个未曾登过台，起码不能吼一阵乱弹呢？！每到农闲的夜里，村里就常听到几声锣响戏班排演开始了冬天里四面透风，柳木疙瘩火当中架起，演员一出场一脸正经，一下场凑近火堆，热了前怀，凉了后背排演到什么时候，什么时候都有观众，有抱着二尺长的烟袋的老者，有凳子高、桌子高趴满窗台的孩子庙里一个跟斗未翻起，窗外就哇的一声叫倒好，演员出来骂一声谁说不好的滚蛋！他们抓住窗台死不滚去，倒要连声讨好翻得好！翻得好！更有殷勤的，跑回来偷拿了红薯、土豆，在火堆里煨熟给演员作夜餐，赚得进屋里有一个安全位置排演到三更鸡叫，月儿偏西，演员们散了，孩子们还围了火堆弯腰踢腿，学那一招一式戏台是全村人的共同的事业，宁肯少吃少穿也要筹资积款，买上好的木石，请高强的工匠来修筑村子富不富，就比这戏台阔不阔一演出，半下午人就扛凳子去占地位了，未等戏开，台下坐的、站的人头攒拥，台两边阶上立的卧的是一群顽童那锣鼓就叮叮味味地闹台，似乎整个世界要天翻地覆了各类小吃趁机摆开，一个食摊上一盏马灯，花生，瓜子，糖果，烟卷，油茶，麻花，烧鸡，煎饼，长一声短一声叫卖不绝锣鼓还在一声儿敲打，大幕只是不拉，演员偶尔从幕边往下望望，下边就喊开演呀，场子都满了！幕布放下，只说就要出场了，却又叮叮呢不停台下就乱了，后边的喊前边的坐下，前边的喊后边的为什么不说最前边的立着；场外的大声叫着亲朋子女名字，问有坐处没有，场内的锐声回应快进来终于台上锣鼓停了，大幕拉开，角色出场但不管男的女的，出来偏不面对观众，一律背身掩面，女的就碎步后移，水上漂一样，台下就叫瞧那腰身，那肩头，一身的戏哟！是男的就摇那帽佣，一会双摇，一会单摇，一边上下飞闪，一边纹丝不动，台下便叫绝了！绝了！等到那角色儿猛一转身，头一高扬，一声高叫，声如炸雷哗哪哪直从人们头顶碾过，全场一个冷战，从头到脚，每一个手指尖儿，每一根头发梢儿都麻酥酥的了如果是演《救裴生》，那慧娘站在台中往下蹲，慢慢地，慢慢地，慧娘蹲下去了，全场人头也矮下去了半尺，等那慧娘往起站，慢慢地，慢慢地，慧娘站起来了，全场人的脖子也全拉长了起来他们不喜欢看生戏，最欢迎看熟戏，那一腔一调都晓得，哪个演员唱得好，就摇头晃脑跟着唱，哪个演员走了调，台下就有人要纠正说穿了，看秦腔不为求新鲜，他们只图过过瘾秦腔是最逞能的，它的艺术的享受，是和拥挤而存在，是靠力气而获得的如果是冬天，那风在刮着，像刀子一样，如果是夏天，人窝里热得如蒸笼一般，但只要不是大雪、冰雹、暴雨，台下的人是不肯撤场的最可贵的是那些老一辈的秦腔迷，他们没有力气挤在台下，也没有好眼力看清演员，却一溜一排地蹲在戏台两侧的墙根，吸着草烟，慢慢将唱腔品赏一声叫板，便可以使他们坠入艺术之宫，“听了秦腔，肉酒不香”，他们是体会得最深那些大一点的，脾性野一点的孩子，却占领了戏场周围所有的高空，杨树上，柳树上，槐树上，一个枝杈一个人他们常常乐而忘险，双手鼓掌竟从树杈上掉下来，掉下来却免于损伤，因为树下是无数的人头，只是招致一顿臭骂罢了更有一些爬在了场边的麦秸积上，夏天四面来风，好不凉快，冬日就扒个草洞，将身子缩进去，露一个脑袋也正是有闲阶级享受不了秦腔吧，他们常就瞌睡了，一觉醒来，月在西天，戏毕人散，只好苦笑一声悄然没声儿地溜下来回家敲门去了当然，一次秦腔演出，是一次演员亮相，也是一次演员受村人评论的考场每每角色一出场，台下就一片喊喊喳喳；这是谁的儿子，谁的女子，谁家的媳妇，娘家何处？于是乎，谁有出息，谁没能耐，一下子就有了定论秦腔在这块土地上，有着神圣的不可动摇的基础凡是到这些村庄去下乡，到这些人家去做客，他们最高级的接待是陪着看一场秦腔，实在不逢年过节，他们就会要合家唱一会乱弹，你只能点头称好，不能耻笑，甚至不能有一点不入神的表示谁要侮辱一下秦腔，他们要争死争活地和你论理，以至大打出手，使你永远记住教训每每村里过红白丧喜之事，那必是要包一台秦腔的，生儿以秦腔迎接，送葬以秦腔致哀，似乎这个人生的世界，就是秦腔的舞台，人只要在舞台上，生，旦，净，丑，才各显了真性，恶的夸张其丑，善的凸现其美，善的使他们获得了美的教育，恶的也使丑里化作了美的艺术广漠旷远的八百里秦川，只有这秦腔，也只能有这秦腔，八百里秦川的劳作农民只有也只能有这秦腔使他们喜怒哀乐秦人自古是大苦大乐之民众，他们的家乡交响乐除了大喊大叫的秦腔还能有别的吗？（有删改）.（3分）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.本文通过写戏班排演的情景和观众看戏的场景，突出秦腔在秦川人心中的重要性，体现秦川人对秦腔的满腔热爱.本文以“秦腔”为线索，运用多种手法从不同方面展现了秦腔艺术，将秦腔所激发的喜怒哀乐的场面表现出来C.本文不仅展现了地方剧种的特点和秦地的民情风俗，而且传神地展现了秦地百姓的精神风骨和蓬勃的生命力D.本文语言充满地域色彩，散发着质朴的泥土气息，短句长句错落，善于使用对话，语言干净利落且有节奏感（6分）请简要赏析文中画横线的句子（6分）文章的最后一段有怎样的表达效果？请简要分析【答案】
7.D
8.
①通过夺张的手法写出了秦腔演员唱腔高亢雄壮声如炸雷的特点
②这句话从侧面表现了观众欣赏秦腔时的专注投入，感受的细腻，全场观众被秦腔演唱震撼
③这句话表现出来秦川人对秦腔的热爱已经到了痴迷的地步
9.
①运用反复的手法和递进的句式，强调了秦腔的生成与地域特征密不可分秦腔是秦人生命中的一种必需存在，是秦人表达喜怒哀乐的载体
②以反问结尾，引人深思秦人直率豪放的性格与秦腔的激越奔放有着高度的统一，秦地的民情风俗也造就了秦腔
③作者在结尾用直白的语言点明秦人、秦地与秦腔的关系，突出了对秦腔的热爱，对这方土地和百姓的热爱【解析】
7.本题考查学生理解文章内容，分析鉴赏文章艺术特色的能力D.“善于使用对话”理解错误，文章中没有使用对话，文中的人物语言也是表现文章语言充满地域色彩故选D
8.本题考查学生理解文中重要句子的含意的能力
①根据前句“声如炸雷哗哪哪直从人们头顶碾过”可知此句是描写秦腔演员唱腔高亢雄壮声如炸雷的特点，“声如炸雷哗哪哪”运用夸张的手法写出声音之大，“直从人们头顶碾过“具体形象的描写了声音穿透力之强。
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