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助力学生成长,用心授课艺术学生成长,是教育工作者永恒的主题而助力学生成长,授课艺术便是教育工作者的重要任务之一授课艺术是教育工作者创造性地、艺术性地和戏剧性地引导学生,帮助学生理解和掌握知识的过程如何用心授课,让学生在学习过程中收获更多,成为教育工作者必须了解和掌握的技能授课艺术的第一要素是创造性教育工作者要用自己的智慧和创造力,设计出充满新意的授课方式,以提高学生的兴趣和参与度创造性的授课方式,能让学生在轻松愉悦的氛围下学习,收获更多例如,在教授英语课程时,用英语歌曲和游戏等方式激发学生学习兴趣,让学生在快乐的氛围中掌握更多的英语知识授课艺术的第二要素是艺术性教育工作者要像艺术家一样,将教学内容化繁为简,用诗歌、朗诵、表演等艺术形式将知识塑造出形象丰满、富有感染力的形态,让学生在接受知识的同时感受到美的存在例如,在教授历史课程时,用故事情节和后续发展的形式贴近学生,让知识在情感和情景中呈现出来,更易为学生所接受授课艺术的第三要素是戏剧性教育工作者要善于组织教学,在教学中注入情境、设定冲突、制造高潮,使得学生在接受知识的过程中在情理之中有所感悟和启示例如,在教授文学课程时,通过剧场表演和角色扮演,将学生带入文学世界,让学生以人物角度思考和汲取知识教育工作者在助力学生成长时,要把握好授课艺术的三个要素关键在于尝试不同的教学形式,切实想象自己是学生,从学生的视角出发,从学生接受知识的需求出发,不断创新教学方式和方法,在保证教学效果的同时,使得学生在愉悦和欣赏的环境中体验和感受到知识带来的各种美好尤其需要注意的是,教育工作者不应将接收第一手内容的工作全部交由网络屏幕完成或是试图以高能量的活泼形象来舒缓学生精神状态要想引领孩子茁壮成长,就必须带入精神成长和思维深度的因子并进行整合、讲解、引导,给孩子们增长知识积累的同时,也提升其深度思考和创造能力同时,教育工作者还需了解其对学生成长的影响存在时效性问题,即对其当前及未来的塑造和定向作用教学任务并非直接输出,而是贯彻管教理念,掌握好教学技巧,寻求有效的接受层次,促进学生自我实现,形成可持续的学科观念、学习方法和教育理念,从而确保学生得到全面、系统的教育在这样的过程中,教育工作者不仅需要关注自身教学能力的提升和不断进行干预,也需要在大固定环境下进行开发,动态调整教材和教学方式,体会教学风格,情感与专业知识、技能等多个方面和学生间的完美互动,以促进学生多元性的发展和多重性方面的创新升级总之,教育工作者助力学生成长,授课艺术至关重要要想在教育尺度上取得长远的效果,教育工作者必须有创造性、艺术性和戏剧性,将教学内容以最具亲和力的方式向年轻的孩子们传授,并一直注重自身的专业和人文修养,不断完善自己的能力,为学生创造一个良好的学习和成长氛围,以提高学生成长的整体水平和素质第PAGE页共NUMPAGES页。