还剩10页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
绝密★启用前宁波市镇海中学预测卷04语文本卷满分150分,考试时间120分钟注意事项.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号回答非选择题时,将答案写在答题卡上写在本试卷上无效.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题材料一现今,在互联网引领的时代下,各种思想意识对人们的认识活动和行为方式产生了很大的影响,单一或相对简单的中华民族精神表现形式,已经不能满足这种社会环境下时代的发展口述历史就是通过收集和使用口头史料来研究历史的一种方式进一步说,它是由准备完善的访谈者,以笔录、录音、影像等方式收集、整理口传记忆以及具有历史意义的观点的一种研究历史的方式就其基本的科学属性而言,口述历史是历史学的一个分支;就其科学性质来讲,口述历史首先是一种科学方法论按照马克思主义的历史观点,“人民群众是历史的创造者因此口述历史是以普通人为主体的,不同于以往更多的是关于权力精英的声音的历史学论著口述历史不仅以真实的历史方式再现了社会生活的丰富性,而且为历史研究本身开辟了新的领域,同时也使得有关历史的“声音”日趋多元和逼真口述历史的载体也随着科学技术发展而日益多样化20世纪40年代随着电子音像技术的进步,在搁置了几千年之后,口述历史复兴于20世纪中期此外,口述历史功能作用是多元性的实际上,它最主要的功能是对民间、社会资料的发掘这也是各种研究最基本的需要,这说明了口述历史的重要性中华民族精神是历史积淀的产物,也随着时代的变迁而不断丰富在过去的一百年中,中华民族精神的丰富和发展主要体现在中国共产党领导下的全国各族人民的斗争,这反映在革命建设和改革的各个时期在新的历史时期,如何发展中国特色社会主义的伟大实践,如何运用新的表现形式,不断丰富和发展中华民族精神,是我们必须面对的时代主题口述历史最为显著的作用就是“保存了即将逝去的过去的声音”历史上有许多事件,由于各方面的局限性,我们不能留下书面记录,人们需要了解历史真相,必须对当事人或知情人进行口头调查,并收集口头凭证比如在党的早期的许多重要的会议、革命根据地的创该片还注重讲述画家创作美术作品的历程首期节目通过情景再现的方式将画家齐白石的一生呈现在观众面前,在动人的生命故事中观众得以充分了解齐白石的绘画风格和人生追求齐白石画螃蟹讽刺侵略者画寒鸟鼓舞激励大众,这种为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀的艺术表达最终走进了人民心底,齐白石具有“人民性”的作品与时代精神的指向相得益彰Z\X/VZ*Z\/VZ*X\ZSZVZ\ZSZ*VZSZ^ZKZS/VZ*\ZWZ\ZV/^ZWZZ^ZXZK^/X*Z^/\X*Z^/^^*Z^/Z\✓*《美术里的中国》为观众带来一场美术经典的视觉盛宴,在历史的求索中表现出中华民族生生不息的力量.依次填入文中横线上的词语,最恰当的一组是().有网友用“美艺记录中国,丹心拥抱民族”评述《美术里的中国》,请仿照这一评语的句式,另写一则评语来评述这部纪录片.文中画波浪线的句子“人民”一词共出现五次,请简要分析这样写的表达效果【答案】
18.D.示例1技术活化经典;创意传承文化示例2艺术邂逅技术,情景再现历史.示例这一句运用反复修辞,强调了齐白石作品的“为人民”的绘画风格和追求,突出了作者对齐白石作品“人民性”的肯定;具有再三咏叹的效果,增强了节奏感
(二)语言文字运用H(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成下面小题人类的大脑每秒都会收到无数信号多数时候,
①,譬如树叶轻柔的沙沙声;与此同时,大脑会对一些重要的线索保持关注,譬如汽车喇叭的声音、敲门声等等大脑对信息流的筛选主要是通过数十亿个突触组成的复杂神经网络实现的突触是调节细胞间信号传输的专门连接,它们中的一些会抑制信号传输,
②这种瞬息间即可完成的“平衡行为”,是大脑高速运行的保障科研人员发现,大脑中的这种微妙平衡,
③这些常驻免疫细胞通过与抑制性突触的互动,减缓信息在细胞间的流动,对建立平衡的大脑布线至关重要
21.下列各项中,与划线句中引号的用法相同的一项是()A.“横眉冷对千夫指,俯首甘孺子牛”是鲁迅先生一生的写照B.正如那位老乡所说,老根据地的百姓们做的鞋是“量天尺二C.如果你是“未经登记”的陌生人,你是无法进入的D.人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”
22.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过13个字【答案】
21.C.
①我们会忽略无关紧要的线索;
②另一些则会加速信号传输;
③是大脑的常驻免疫细胞维持的
四、写作(60分).阅读下面的材.料,根据要求写作2021年,山东省与河南省两毗邻省份签署了一份“对赌协议”一一《黄河流域(豫鲁段)横向生态保护补偿协议》作为黄河流域的首个跨省流域横向生态补偿协议,协议甫一发布便引起舆论的广泛关注主要内容是水质下降一级,河南给山东6000万;水质上升一级,山东给河南6000万……近日,这场备受关注的鲁豫对赌终于尘埃落定河南在该份“对赌协议”中“赌”赢了,山东作为“输家”,果断兑现协议约定,向河南支付L26亿元生态补偿资金在人们纷纷给山东点赞的同时,也有人认为功在河南你如何看待这场对赌的输赢呢?请写一篇文章,表达你的感悟与思考要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字【参考例文】赌意不在输赢,携手共护生态一纸协议,一场赌约,鲁豫两省,万众观战黄河水质上升,河南险中获胜,山东果断兑约,澜水激荡,输赢藏妙私认为山东似输,实则共赢;河南获胜,治水之为亦值得关注;输赢不论,共护生态,方是万心所归巍巍鲁山,蜿蜒河水山东似输,实则失“金”补“青”,得生态发展,是鲁豫共赢“水质上升一级,山东给河南6000万”,自协议那天起,便意味着这看似是一场金钱与生态,经济发展与环境保护的对立战然而,水质上升,亦哺育惠泽了山东地区的人民,山东看似输了6000万“金山银山”,实则赢得“绿水青山二协议赌约的目的似乎也不在于谁得千金,而意在于望能施力治理黄河,治理污染让其绽放原貌因此,从效果和目的两方面看,山东都是“赢”的一方,实现了鲁豫共赢赌约获胜不在赌,而是实措尽力行河南获胜不是“赌”出来的,而是踏踏实实干出成功世人纷赞鲁之果断,也未忘豫之功劳黄河水质治理过程中,想必河南是想尽办法,措起袖子加油干,致力于提高水质,既在赌约中获胜,亦在环境保护中打响胜利的一炮于是两省人民披星戴月,实干兴邦,携手实现黄河水质上升人们戏谈“赌”赢,但这不是靠运气,如掷硬币般非此即彼,而是靠鲁豫人民的实干努力不断“加码”,最终对赌尘埃落定因此,我们应看到赌程中人们的实际举措和努力,从中汲取经验,进而夺取环境生态保护战的胜利对赌意味深长,两省通力合作,输赢不论,共护生态,方是你我携手与美丽自然相拥之道作为首个跨省流域横向生态补偿协议,这份对赌协议的签订是一种手段,目的在于寻找方法激活生态保护活力,是两省对环境保护的共同探索输赢只一刻,且非重点,你我身为观战者,应看到两省保护生态的决心和携手合作的智慧,成为环境保卫战的参与者当每一个人躬身入局,为生态保护贡献一份力量,或是绿色出行,或是节约用水,或是拾起河中塑料袋,或是栽种林间一树苗,那么我们国家定能实现绿水青山环绕,鸟鸣花香簇拥的美好前景飞鸟戏语时,繁花盛开处,有我们每一个人的身影,我们为生态保护献力,携手奔向人与自然和谐共生的未来“冀以尘雾之微补益山海,以莹烛之末增辉日月”让我们走出赌约输赢,领悟其中深意,携手共护生态,共赴前程!建、红军长征以及党在白区的斗争活动等,由于当时斗争的严峻形势,或出于安全原因,没有留下书面材料今天,那段历史对我们的历史研究和民族精神的塑造起着非常重要的作用因此,当事人或知情者对那段历史的口述回忆就显得十分重要在传承中华民族精神的客观要求下,就必须大力加强对口述历史的研究(摘编自赵彬彬、张慧峰《以口述历史形式彰显中华民族精神》)材料二许多人对“口述历史是否值得相信”这一问题始终抱着怀疑的态度,这源于诸多影响口述历史可信度的因素不能被完全忽视或消除,因此研究者们应该尽力去完善和细化口述历史的研究过程对于那些历史事件的亲历者,尽管他们亲身参与到了事件的进程中,但也犹如盲人摸象一般,容易将他们看到或经历过的视为历史事实的全部,事实上谁都没有把握说自己可以掌握历史完整的真相很多口述访谈的被访者以普通平民居多,他们的文化知识有限一个人的知识储备会影响他对一个事件的理解深度因此,平民的身份导致了认知能力的受限,且单从其所处的社会地位来看,他所能接触到的信息也是单一而有限的尤其是在交通闭塞、通信初步发展的时期,普通民众能够接收到信息的渠道只有报纸、广播或电报,更遑论那些只能够通过信件才可以勉强进行信息交换的古老年代历史是多元且复杂的,而当人们无法获取更多更全面的信息作为参考,只能基于自身的眼界去判断某个事物的时候,他的位置就决定了他的立场和角度,若只从其中一方的角度出发去看待历史事实,就很有可能出现偏差并且降低历史真相的可信度人的记忆力是有限的基于这一点,口述者愿意并且可以陈述的回忆也是有限且具有选择性的经历过相同历史事件的人,如果在这个事件中他们所记忆的片段是相同或相似的那么这段口述历史的可信度自然而然就提升了但是,如果他们在脑海中所提取的记忆有限忽略了某些细节之处,甚至是他们有意而为之,从而导致不同的口述者陈述相同事件时发生偏差,那么这也会极大地影响到口述历史的可信度访谈者在获得口述历史的过程中有着举足轻重的地位,访谈者的业务能力在一定程度上也决定了一段口述历史的成功与否所以,对于访谈者来说,具备一定的历史知识储备是非常必要的,以免在访谈过程中因为自身背景知识的缺乏而误读了口述者所表达的内容(摘编自黄心怡《借用新闻访谈技巧提升口述历史可信度的实践探析》).下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()口述历史属于历史学的范畴,但它是通过收集和使用普通人口述的史料来研究历史,与那些历史学论著有很大不同口述历史这种形式能够开辟历史研究的新领域有多种原因,其中电子音像等科学技术的进步,起到了一定的支撑作用C.在革命战争年代,有些历史事件的文字资料因为形势特殊而不能留下来,要了解真相就应该对相关人员做口头调查D.过去交通闭塞,接收信息的渠道有限,这就决定了被访者的认知是有限的,不能还原历史事实的全部真相.根据材料内容,下列说法不正确的一项是()A.材料一与材料二都谈到了口述历史的问题,不过二者论述的侧重点并不相同口述历史作为一种新的历史研究形式,仍然存在很多环节需要努力加以完善口述历史能不能做到真实可信,访谈者的业务能力高低也是其中关键的一环D.在访谈节目中,能否谨慎地选择访谈对象,有时也会影响口述历史的可信度
3.下列选项,最适合作为论据支撑材料二相关观点的一项是()A.雷蒙•阿隆《历史哲学》“历史总是为生活服务的,它提供范例,评价过去”B.科林伍德《自传》“历史著作有开始也有结束,但它们描写的事件却并不如此JC.胡也频认为“历史永远是陈旧的,新的生活不能把历史作为根据JD.布罗代尔说“历史应该是一首能够用多种声部唱出的、听得见的歌曲J.在新的形势下,口述历史这种形式有何重要的现实意义?请结合材料一简要概括.假设你是一位亲历某历史事件的普通人,一个月后要参加某电视台的访谈节目,为确保口述历史的真实性,请结合材料谈谈你应该如何去做【答案】LD.B.D.
①填补了历史空白,丰富了治史的方法
②丰富和发展了中华民族精神的表现形式.
①做好前期准备工作不断扩大知识储备,尽量多了解与历史事件真相相关的信息
②口述历史过程:努力克服有选择性地回忆更不会故意忽略关键的细节,力争做到客观全面
(二)现代文阅读H(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成下面小题入云深处刘向阳出城走国道约四十公里,驶入一条蜿蜒的县道,地势逐渐抬高,路灯、楼房、山岗往后退,车速慢慢降下来老郎坐在副驾驶位上闭目养神,后排的丽坤忍不住问“画岭还有多远啊?”司机小马说“二十几公里吧J老郎睁开眼“二十五点七公里」丽坤拍拍老郎的肩膀:“爸,你记得真准拍车子开始爬坡,愈上愈陡峭,老郎已全无困意在这里待了二十多年,风里来,雨里去,画岭多少人口,分布在哪些山托,养鸡还是喂猪,老郎心里有数“哇,太陡了,车子要竖起来了!”丽坤吓得尖叫,满脸的紧张小马瞥了丽坤一眼“你也太矫情了!”丽坤自感失态,便拢拢头发,不再说话窗外,楠竹漫山遍野,层叠起伏,宛若竹子的海洋一段陡坡过后,路面渐趋平缓,丽坤轻轻地舒了口气车子进入“U”型地段,老郎坐直了身子车到“U”底,老郎说“这里,当年差点要了我的命!”丽坤探头一瞅,坡边安装了密集的防护栏,下面是十多米高的悬崖,不由得倒吸一口凉气老郎说“有一年大雪,我开所里仅有的‘边三轮出警,路是沙石黄土铺的,结冰后轮胎打滑,不敢开啊,又退不得,就颤颤巍巍地往下推,孰料边三轮不听使唤,我双手冻麻了,仰天倒下去……”丽坤惊呼“爸,你摔下去了?”老郎笑道“摔下去了,今天还能来看范元?人和车被竹子卡住了,额头、手脚咯出了血,恰巧范元路过,先拉我,再找绳索拽车”丽坤兀自红了脸,羞愧地低下头昨天,当丽坤说要报考省艺术院校时,遭到了老郎的强烈反对老郎希望丽坤接他的班,而丽坤有自己想要的生活,怎么也不肯让步,父女俩为此爆发了“战争”老郎气得扔掉衬衣,只着背心坐在沙发上丽坤走过去,一眼就看到老郎身上累累的伤痕一一有扑救山火的烧伤,有醉汉耍酒疯的牙印,有竹尖戳的窟窿……丽坤惊呆了,怔怔地望着老郎“明天你陪我去一趟画岭吧”老郎平静地说丽坤以为老郎同意了,就答应了车子穿行在山腰,转入连续“Z”字路段丽坤兴奋地说“看那竹海,一眼望不到边风吹起,好像千军军万马在奔驰;还有那些云朵,有的像绵羊,有的像鱼鳞,好美啊!”老郎笑而无语车子接连绕过许多弯道,云朵浮眼前,一朵一朵像蘑菇定睛细瞧,蘑菇变成了玉宇琼楼,白色的瓷砖,琉璃辉映屋顶,镶嵌于各个山谷“以前是土砖茅屋,餐餐吃红薯,夜夜点油灯,变化真是翻天覆地啊老郎感慨道丽坤若有所思地瞟了老郎一眼平缓行驶约一公里,波折再起,拱出一条长长的路路边有平地,搭了一排铁皮棚,有老人、妇女在制作竹桥板,古籍一样码得整齐一辆满载楠竹的三轮车慢慢驶过不知不觉,车悠云端,大小峰峦匍岛于脚下丽坤眼尖“快看,湖,好湛蓝的湖啊!”小马跟着大呼小叫果然,秀峰出平湖,它静静地卧着,像大山的眼,清澈而澄明它是一座水库,泊在山洼里,储蓄日月精华,老郎还尝过它的味道云在天上,也在水里,水里就多了一群多彩的鱼车绕水库慢行,老郎的心早已飞到白云深处范元住画岭顶峰,辖区最远的户主,脚踏两个县老郎与范元年龄相仿老郎第二次与范元打交道是秋天,从派出所到画岭全是碎石土路颠簸着过了段、“S”段,就没路了,老郎只能弃车步行老郎从部队转业回乡,父母托关系安排他去油水大的税务局,他却喜欢穿制服的感觉,偏要当警察,干事也来劲老郎爬山过坳,快到范元家时,口渴难耐,趴在水库边捧水喝,那真叫爽啊事情不大,范元邻居丢了只下蛋母鸡,怀疑范元是贼范元未成家,想跟邻居女儿搞对象遭拒,就顺只鸡发泄怨愤但范元死要面子,赌咒发誓不承认,两家吵得很凶老郎明白闹剧的根源就一个“穷”字,好言安抚双方情绪,自掏腰包替范元赔上鸡钱范元很是感激老郎,俩人成了朋友,老郎每次来搞民情走访或处理纠纷都要找范元聊一聊搭帮党的好政策,进山的路拓宽硬化了,“画岭冬笋节”“竹编大会”应运而生,老郎既是守护者,也是见证者后因工作调动,老郎没再来过画岭车停了,迎面挺拔着一幢漂亮的三层楼房,挂“画岭农家乐”招牌,一群土鸡沿竹篱散步老郎揉了揉眼睛,惊喜地发现山后另有一条水泥路,玉带似的伸向邻县,顶峰成了网红打卡地丽坤饱览山乡风貌,呼吸着新鲜空气,一股热流涌上心头一个穿蓝色溜冰鞋的男孩走出来老郎问“小朋友,范元在家吗?”男孩说“我爷爷奶奶在山里摘野菜呢J老郎凝望着满天的祥云,“哦”了一声男孩在坪前练习滑冰,以飞翔的姿态(有删改).下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.“窗外,楠竹漫山遍野,层叠起伏,宛若竹子的海洋”运用比喻描写了山路旁边优美自然风光B.小说中范元的形象很有典型性他的变化反映了画岭村民乃至中国农民对精神生活的渴求C.小说语言颇具特色,如用U、Z、S形容山道非常形象;山托、打卡地等词兼具地域时代风情D.小说结尾描绘了一幅图画满天的祥云、老郎的凝望思索、孩子的飞翔,充满诗意,引人遐思.下列对小说用“入云深处”作为标题的意图的解说不正确的一项是()“入云深处”实指丽坤随父亲去往画岭顶峰,以此为题暗示了山高路远山回路转“入云深处”暗用“白云深处有人家”的典故,以此为题丰富了小说的文化意蕴“入云深处”贯穿小说情节始终,以此为题,反映了丽坤的心路历程和价值追求D.“入云深处”展现荒僻山乡旧貌换新颜,以此为题象征了乡村振兴事业大有可为.去往画岭的路上,丽坤的思绪随着情节的展开而有变化请结合文中相关部分简要分析.文学评论家秦俑认为“人物塑造是小小说的第一要义”请结合文本,简要说明小说是如何塑造老郎形象的【答案】
6.B.C.
①开始,丽坤感到画岭距离挺远,随着道路起伏弯曲,她的心情时而紧张、时而舒缓
②车到U型地段底部,听爸爸讲当年在此历险的故事,丽坤内心受到震动
③看到沿途秀美的自然风光,耳闻目睹沿途群众翻天覆地的生活巨变,丽坤若有所思
④车到画岭停在范元门前,丽坤饱览山乡风貌,呼吸着新鲜空气,一股热流涌上心头.
①正面描写凸显个性如通过老郎自述当年大雪天出警遇险的经历,表现了老郎不畏艰险、勇往直前的工作作风;通过调停范元与邻居矛盾,自掏腰包赔上鸡钱体现了老郎关爱百姓的公仆精神
②侧面描写有力衬托如通过女儿丽坤回忆父女间昨晚的“战争”,表现了老郎希望女儿投身新农村建设的情怀
③巧用插叙丰富形象如通过插叙老郎当年转业时一,立定志向当一名警察,表现了他对警察工作情有独钟的热情
二、古代诗文阅读(35分)(-)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成下面小题贞观元年,太宗谓侍臣曰“自古帝王凡有兴造,必须贵顺物情昔大禹凿九山,通九••江,用人力极广,而无怨鹏者,物情所欲,而众所共有故也秦始皇营建宫室,而人多谤议者,为徇其私欲,不与众共故也古人云:不作无益害有益,不见可欲,使民心不乱固知见可欲,其心必乱矣至如雕镂器物,珠玉服玩,若恣其骄奢,则危亡之期可立待也自王公已下,第宅、车服、婚嫁、丧葬,准品秩,不合服用者,宜一切禁断J由是二十年••间,风俗简朴,衣无锦绣,财帛富饶,无饥寒之弊贞观二年,公卿奏曰“依《礼》季夏之月可以居台榭今夏暑未退秋霖方始宫中卑湿请营一阁以居之太宗曰“朕有气疾,岂宜下湿?若遂来请,糜费良多昔汉文帝将起露台,而惜十家之产朕德不逮于汉帝,而所费过之,岂为人父母之道也?”固请至于再三竟不许贞观四年,太宗谓侍臣曰“崇饰宫宇,游赏池台,帝王之所欲,百姓之所不欲帝王所欲者放逸,百姓所不欲者劳弊孔子云有一言可以终身行之者,其恕乎!己所不欲,勿施于人劳弊之事,诚不可施于百姓朕尊为帝王,富有四海,每事由己,诚能自节,••若百姓不欲,必能顺其情也”魏徵曰“陛下本怜百姓,每节己以顺人臣闻以欲从人者昌,以人乐己者亡隋炀帝志在无厌,惟好奢侈,所司每有供奉营造,小不称意,则有峻罚严刑上之所好,下必有甚,竞为无限,遂至灭亡,此非书籍所传,亦陛下目所亲见为其无道,故天命陛下代之陛下若以为足,今日不啻足矣若以为不足,更万倍过此亦不足”太宗日“公所奏对甚善!非公,朕安得闻此言?”*(选自吴兢《贞观政要•论俭约》略有删节)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.依《礼》/季夏之月/可以居台榭/今夏暑未退/秋霖方始/宫中卑湿/请营一阁以居之B.依《礼》季/夏之月/可以居台榭/今夏暑未退秋霖/方始宫中卑湿/请营一阁以居之C.依《礼》季/夏之月/可以居台榭/今夏暑未退/秋霖方始/宫中卑湿/请营一阁以居之D.依《礼》/季夏之月/可以居台榭/今夏暑未退秋霖/方始宫中卑湿/请营一阁以居之
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.贞观,唐太宗的年号,年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号一个皇帝可以有多个年号B.品秩,指官品与俸秩庸代官员根据品级来发放俸禄,以九品区分职级,作为发给俸禄的标准C.四海,指天下,全国各地文中与“席卷天下,包举宇内,囊括四海之意”中“四海”同意D.朕,自秦始皇起专用作皇帝的自称也可以指第一人称“我的”“我”,这一用法常表谦称.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()A.同为古代帝王有所兴建,百姓对大禹和秦始皇的态度不同太宗认为主要是因为大禹为公而秦始皇是为私B.太宗要求从王公以下,住宅府第、婚嫁丧葬,都得按照品级,是因为他认为如果任意骄奢可能使国家危亡C.帝王喜欢宫室殿宇盖得宏伟,装饰得华丽,是为了放纵逸乐,而百姓之所以不希望如此,是因为劳苦疲累D.太宗指出上有所好,下边必然变本加厉,自己的欲望顺应民情就会昌盛,靠百姓来博取自己欢乐就会灭亡.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
(1)秦始皇营建宫室,而人多谤议者,为徇其私欲,不与众共故也
(2)朕德不逮于汉帝,而所费过之,岂为人父母之道也?.贞观二年营建楼阁一事,公卿大臣为何再三恳请?唐太宗为何始终不答应?【答案】10ADD
(1)秦始皇兴建宫室,而百姓多指责议论,是为了满足自己的私欲,不和大家共同享有的缘故2我的德行比不上汉文帝,而兴建的费用要超过他,难道是作为百姓父母的君主所该做的吗?公卿大臣恳请原因有二一是宫里低下潮湿,不便居住;二是合乎情理,《礼记》有依据唐太宗不答应因为建楼花费太大,不符合明君之道参考译文贞观元年,唐太宗对侍从的大臣们说“从古帝王凡有兴建营造,必须重在依顺民心当年大禹开凿九山、疏通九江,使用人力极多,而没有怨言,是因为民心希望这么做,而为大家共同享有的缘故秦始皇兴建宫室,而百姓多指责议论,是为了满足自己的私欲不和大家共同享有的缘故古人说不要做无益的事来损害有益的事不寻求那些满足私欲的东西使民心不乱可知见到那些能满足私欲的东西,心就一定会乱了至于精雕细刻的器物,珠宝玉器和服饰珍玩,如果任意骄奢下去,那么国家危亡的日子就会立即到来从王公以下,住宅府第、车服婚嫁、丧葬,都得按照品级,不应服用的应一概禁绝”这样二十年间,社会风俗崇尚简朴,衣无锦绣,财帛富饶,没有饥寒之苦贞观二年,公卿大臣上奏说“依照《礼记》所说,夏季最后一个月,可以居住在台上的楼榭里,如今夏暑尚未消退,秋季绵绵细雨刚刚开始,宫里低下潮湿,请营建一座楼阁来居住”唐太宗说“我有气息不顺的毛病,怎适宜于住在低下潮湿的地方?如果同意奏请就会花费很多钱财从前汉文帝准备兴建露台,因为不愿用掉相当于10户人家家产的经费而作罢我的德行比不上汉文帝,而兴建的费用要超过他,难道是作为百姓父母的君主所该做的吗?”公卿大臣们再三恳请,太宗始终没有同意贞观四年,唐太宗对侍从的大臣们说“宫室殿宇盖得宏伟装饰得华丽,游览玩赏水池楼台,是帝王所希望的,是百姓所不希望的;帝王之所以希望这样,是为了放纵逸乐,百姓之所以不希望,是因为劳苦疲累孔子说,有一句话可以终身奉行的,那就是恕吧!自己所不愿做的,切记不要强加给别人劳苦疲累的事情,实在不该强加给百姓我被尊为帝王,富有四海,什么事情都凭我一句话,我确实能自我节制,如果百姓不想那么做,就一定顺应民情”魏徵说“陛下本来爱怜百姓,经常节制自己而顺应民情我听说过拿自己的欲望顺应民情的就会昌盛,靠百姓来博取自己欢乐的就会灭亡隋炀帝一心贪得无厌,专门喜欢奢侈,主管部门每有供奉营造,稍微不称心,就要施加严刑峻罚上边有所喜好,下边必然做得厉害,大家争相无限制地放纵淫逸,很快就会导致灭亡这不是书上写的,而是陛下所亲眼目睹的事实正因为他无道,所以上天才让陛下来取代他陛下如果认为已满足欲望,那么今天就不仅仅是满足了,如果认为不满足,再超过现在万倍也不会满足”太宗说:“你的奏对很好!不是你,我怎能听到这些话呢?”-古代诗歌阅读本题共2小题,9分阅读下面这首唐诗,完成下面小题上湖南崔中丞戎昱山上青松陌上尘,云泥岂合得相亲举世尽嫌良马瘦,唯君不弃卧龙贫千金未必能移性,一诺从来许杀身莫道书生无感激,寸心还是报恩人下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()A.首联诗人把崔中丞比作“陌上尘”,还用“云泥”二字,比喻彼此地位的高下悬殊B.颔联采用对比的手法,世人都嫌弃好马长得瘦弱,唯独崔中丞不嫌弃人才出身贫苦C.颈联作者直抒胸臆,丝毫没有隐晦和曲折言辞,彰显出诗人的铮铮铁骨和耿直秉性D.这首诗技法高妙,情感真挚,在采用多种艺术技巧的同时也能真实地表达内心情感
16.从这首诗中,你能读出哪些做人的道理?【答案】
15.A.
①要有慧眼识人的能力,不以外表轻易评价他人;
②要信守承诺,说话算数,做到一诺千金;
③要有感恩之心,对于帮助自己和欣赏自己的人,要报答他们的恩情
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分).补写出下列句子中的空缺部分
(1)在《短歌行》中,曹操引用《诗经》中的句子,用女子对男子的思念比喻自己渴慕贤才的两句是“,
(2)《〈论语〉十二章》中,“”强调了榜样的良好作用,“”强调了榜样不好时要自我反思“酒”能浇灌胸中块垒,使人获得短暂的快慰鲍照在《拟行路难(其四)》中面对世路艰难,选择“;黄庭坚在《登快阁》中感慨知音难觅,在“”后才露喜色【答案】青青子衿悠悠我心见贤思齐焉见不贤而内自省也酌酒以自宽青眼聊因美酒横
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成下面小题纪录片《美术里的中国》每集讲述一幅画作与画家的故事,以艺术与技术的“完美邂逅”阐释画作的艺术价值节目致力于用3D建模技术“活化”2D作品,让平面二维的美术作品变得生动立体起来,帧帧创作,秒秒展现了“唯美中国风:在第一集《虾》开头,“虾”被了动态感,仿佛自如地穿梭在池塘中,让观者走进了那个“水草青青的世界二A.雕饰给予横行霸道还B.雕琢给予暴虐无道并C.雕饰赋予暴虐无道还D.雕琢赋予横行霸道并。