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1.昼夜的形成(同步练习)学年六年级科学下册(冀人版)
一、填空题.地球自转的方向是,自转一周的时间大约是小时.地球自转时围绕着一条假想的轴,人们称之为o.地球是个的球体,太阳只能照亮地球的一半,朝向太阳的那面是,背对太阳的那面是o.把大转椅当作地球,小明坐在地球“大转椅”上,他让椅子自西向东转,发现周围的景物会转;椅子自东向西转,发现周围的景物会转
二、选择题.由于地球自转,地球上地理位置越是靠近()的城市,就越先迎来黎明A.北边B.西边C.东边.“坐地日行八万里”描述的是()A.地球的自转运动B.地球的公转运动C.地球上看到的星空变化.自然界中昼夜交替现象出现的原因是()A.太阳不动,地球围着太阳转B.地球不转,太阳围着地球转C.地球围着太阳转,同时地球自转
4.下列关于地球运动和太阳运动的猜想,其中不可能产生昼夜交替现象的是()A.太阳不动,地球绕太阳转B.地球不动,太阳自转C.地球自转.在同一天中,先看到日出的地区会后看到日落().在做昼夜形成的模拟实验时,可以用透明玻璃球模拟地球().地球绕地轴自转过程中,地轴有时倾斜,有时竖直().“日心说”和地心说〃中有关地球及其运动的观点都可以解释地球卜,的昼夜交替现象()
四、实验探究题.将下面实验补充完整实验名称昼夜交替现象模拟实验实验材料地球仪、手电筒、大头针实验过程
(1)用手电筒的光模拟太阳光把地球仪照亮,观察地球仪上分成了哪两部分;
(2)在地球仪的某个地方插一个大头针、逆时针转动地球仪,观察插有大头针的地方是否出现了昼夜交替现象实验现象
(1)地球仪上分成了明暗两部分,向着“太阳”的那面是,背着“太阳”的那面是O
(2)在地球仪转动的过程中,同一个地方(即插有大头针的地方)出现了昼夜交替现象当这个地方转到刚被光照射到时,是,正对着“太阳”时,是转到刚被光照不到时,是实验结论地球是个不发光、不透明的球体,太阳只能照亮地球的朝向太阳的那面是,背对太阳的那面是o地球不停地就产生了现象.将下面实验补充完整模拟实验北京和乌鲁木齐谁先迎来黎明实验目的探究地球自转的方向实验步骤(D科学小组的同学手拉手面朝外围成个圆圈模拟0在其中一个同学身上贴上“”和“东”的纸片代表北京;在他右手边的同学身上贴上“”和“西”的纸片代表“乌鲁木齐”再请一个同学站在圈外手举一个红色纸片代表O⑵按照自西向东的方向慢慢转动,看看“北京”和“乌鲁木齐”谁先迎来“太阳”;然后大家再按照自东向西的方向,慢慢转动,看看又是谁先迎来“太阳”实验记录事实是北京比乌鲁木齐更先迎来黎明由此我们可以推测出地球自转的方向是参考答案、.自西向东
24.地轴.不透明白昼黑夜.自东向西自西向东*、
1.C
2.A
3.C
4.BX
2.X
3.X
4.V
四、.实验现象
(1)白天黑夜
(2)黎明正午黄昏实验结论一半白天黑夜自转昼夜交替.实验步骤
(1)地球北京乌鲁木齐太阳实验记录自西向东地球转动方向谁先迎来黎明自西向东(逆时针)北京自东向西(顺时针)乌鲁木齐。