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(教学反思参考2)英英学古诗《英英学古诗》是苏教版小学语文第二册第二单元的一篇课文课文以对话的形式出现,语言浅显易懂,能培养学生学习古诗的兴趣这•节课是我们二年级语文组集体备课的展示课提到集体备课,我不得不感谢我们组其他三位语文老师对我的无私帮助,刚开始我备课的初稿存在不少漏洞,同事们从不同的角度发表自己的观点,我觉得他们的水平都很高,提的建议对我很有帮助经过修改,最终完成了复备任务这次展示课我主要讲了第一课时的内容第一课时的教学目标主要是认识本课的生字新词,了解对话的表现形式,理解《静夜思》表达的思想感情第二课时,再开展分角色朗读训练,背诵课文,学写生字,拓展搜集背诵李白的其它诗作本课的教学,我首先引导学生背诵了自己积累的古诗,调动了学生学习的兴趣,接着我重点引导学生认识对话的表现形式通过朗读对话,使学生理清英英学古诗的过程,最后通过看图,联系生活,我重点引导学生体会古诗《静夜思》表达的思想感情,再有感情地朗读古诗这节课上下来,我感觉有几个不足之处第一,课件当中的字太小了,学生看不清楚第二,过于注重讲读课文,学生朗读的形式太单调如果能指导他们分角色朗读会更好第三,在理解古诗之前,先让引导学生解释诗题会更好一些总之,在今后的教学中,我一定引以为鉴,把教学过程设计得再精细一些,再完善一些。