文本内容:
《大海》教学设计教学内容二年级下册《大海》教学目标
1、通过学唱歌曲《大海》,学生能感悟词曲中蕴含的“美”,明白要保护大海、保护环境、热爱大自然
2、通过音乐教学,使学生真正的走进音乐,了解音乐,并在音乐实践中学会鉴赏音乐,聆听音乐,进而喜爱音乐教学重点、难点有感情的演唱,并表演教学方法听唱、欣赏、游戏教学准备多媒体电子教学设备、课件、电子琴(钢琴)、教案教学过程
(一)看大海图片,导入课题
1、教师出示几幅大海的图片教师问学生看到了什么?你见过的大海是怎样的?(学生有沙滩、有鱼、有海浪、涨潮退潮、海水打在礁石上,贝壳、海螺、帆船等)
2、教师播放介绍大海风景的视频片段,让学生感受大海的美丽与神奇导入这节课的主题一一《大海》
(二)学唱歌曲.聆听歌曲《大海》,边听边想象,体会这是一首什么样的歌曲,它的情绪是怎样的?.欣赏后教师提问这首歌是几拍子的?它的强弱规律是怎样?(教师出示四三拍节奏规律图谱并要求学生掌握三拍子的强弱规律强弱弱).出示歌谱,复听歌曲,再次感受四三拍强弱规律(使学生对歌曲旋律、对四三拍节拍加深印象).出示“x.x这个节奏型,让学生感知附点节奏,并掌握附点节奏.出示歌谱,教师播放音乐,学生完整聆听歌曲,找出歌曲中出现了几次附点节奏.按节奏读歌词,学生试着读,读不准确的句子,教师及时给予纠正和指导.学唱歌曲(教师提示学生注意听音乐节奏和速度,注意歌唱姿势用声音表现出大海的“美”感).教师做几个简单动作,鼓励学生大胆创编动作为歌曲表演.分组表演一组演唱歌曲,一组用身体的律动来表现课堂拓展(课堂小结)这么美丽的海洋,我们怎么做呢?我们要好好保护环境,不要乱丢垃圾,热爱我们的海洋,热爱我们的地球,做一个文明的好学生。