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无言之美
1.根据注音写汉字意(y€in)()寂()(lido)()如(pi)颦()(cd)
2.下列词语书写完全正确的一项是()A.瞬息万变心旷神怡唯妙唯肖B.珠两悉称轻描淡写马鸣风萧C.包罗尽致栩栩如生信手拈来D.闲情逸至目不忍睹丝亳不爽
3.下列句子加点词语解释有误的一项是()A.或者我们问得再直接一点(径直,爽快,不绕弯子)B.但是要想明了无言的意蕴,宜从美术观点去研究(这里专指绘画)C.和情绪意旨所附丽的语言,都要尽善尽美(附着,依附)D.我们精神上就有一种沉默渊穆和平愉快的景象(这里指极其美好)()A.我们班的同学将来都希望成为一个有作为的人B.为避免中小学校园不再发生踩踏事故,教育局要求学校经常性地开展安全教育C.去冬以来,各校开展学习雷锋的新高潮,广大学生思想面貌焕然一新I).空气质量的好坏,对我们的生活有着很大的影响
5.例下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.如何引导学生正确使用网络资源?这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题B.每年端午节(农历五月初五),人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原C.“在考场上千万别慌,”老师再三对我们说“做题前一定要看清题目要求,答题要完整”D.今年暑假爸爸打算带我到小说“边城”中故事发生的原型地一一湘西茶帽镇去旅游.请概括说明作者认为“意决不是完全可以言达的”的理由.请简要分析文章的论述层次.请结合全文,阐释“无言之美”的内涵参考答案意蕴寂寥譬如颦蹙C解析A惟妙惟肖B•铢两悉称D闲情逸致B解析美术在这里只具有美学意义的活动及产物,如绘画、雕塑、建筑、文学、音乐、舞蹈等解析A句的语病是语序颠倒,应该把“将来”放在“希望”的后面,变为“我们班的同学都希望将来成为一个有作为的人”B项的语病是表意不明,应该把“不再”改为“再C项的语病是搭配不当,应该把“开展”改为“掀起”,变为“去冬以来,各校掀起学习雷锋的新高潮,广大学生思想面貌焕然一新.B解析A项不是疑问句,问号应为逗号;C项“我们说”后的冒号应为逗号;D项“边城”的引号应为书名号.“言”是“达意”的手段,它固定,有迹象,散碎,有限;“意”是“言达”的目的,它多变,无踪,混沌,无限;“言”不能完全“达意”,只能述其大概.首先,用孔子的事例引出对“言”与“意”的特点及其关系的分析理解其次,举例阐述文学作品中追求言不尽意;最后,得出结论;文学之美在于“言有尽二意无穷”.
①大音希声,大象无形”,“无言”中包含着无限深远的情绪意旨
②“无言”是一种含蓄艺术,简单的表述常常比冗长的演绎更值得玩味
③“无言”留下了广阔的艺术空间,让欣赏者获得美的体验。