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部编版八年级下册语文期末复习现代文阅读专项练习题汇编阅读名著，完成下面小题【A】
①第二天，母亲到学校去恳求瓦西里神甫开恩，让她儿子回班学习从那时起，保尔恨透了神甫他又恨又怕，他不容许任何人对他稍加侮辱，当然也不会忘掉神甫那顿无端的毒打他把仇恨埋在心底，不露声色
②保尔以后又受到瓦西里神甫多次小的侮辱往往为了鸡毛蒜皮的小事，把他赶出教室，一连几个星期，天天罚他站墙角，而且从来不问他功课因此，他不得不在复活节前，和几个不及格的同学一起，到神甫家里去补考就在神甫家的厨房里，他把一把烟未撒到过复活节用的发面里了【B】
①保尔明白，没有别的法子解释他拒绝步行的理由，只好低声说“我的两条腿全肿了，连走带跑一个星期，我实在做不到此外，同志，我还不知道您是什么人”
②“我是你们团的参谋长，这是一第二，我再一次命令您下马如果您是个残废，我可没叫您在部队里工作，这不能怪我”
③保尔好像挨了一鞭子，他猛地一抖缰绳，但是，古谢夫那只坚强有力的手阻止了他保尔受到这样的侮辱，忍不住要发作，同时他又竭力克制自己，内心斗争了好几分钟现在的保尔已经不是从前那个任性地从一个部队跳到另一个部队的普通战士了他现在是营政治委员全营战士就站在他身后他自己的行动会给全营树立什么样的服从军纪的榜样呢！况且他担任部队的训练工作，又不是为这个花花公子干的想到这里.他离镣下马，忍着剧烈的关节疼痛，朝队伍的右翼走去.选文【A][B]中保尔分别受到怎样的“侮辱”？.简要分析选文【A][B]两段画线句在塑造保尔形象的手法上的共同点.面对“侮辱”的态度不同，这体现了保尔在成长，结合选文【A】【B】谈谈你的理解阅读《最后一次演讲》选段，完成各题
①今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈地鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件“，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈地鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌）
②去年一二•一昆明青年学生为了反对内战，遭受屠杀，那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命！现今天在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀，我们的坐骑格涅多克，向厮杀着的人群直冲过去
③“砍死这些野兽！砍死他们！砍死这些波兰小贵族！他们杀死了列图诺夫保尔狂怒地扬起马刀，不顾一切地劈向一个穿绿制服的波兰兵由于师长的死，全连燃起了复仇的怒火，把波军的一个排杀了个精光
④他们追逐溃逃的敌军，进入一片开阔地这时，波军的大炮向他们开火了榴散弹在空中爆炸，向四周散布着死亡
⑤一团绿火像镁光似的在保尔眼前一闪，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的脑袋大地可怕地、不可思议地旋转起来，开始缓缓地向一旁倒去
⑥保尔像一根稻草似的被甩离了马鞍，越过马头，重重地摔倒在地
⑦刹那间，黑夜降临了B
①章鱼鼓着一只猫头鹰大小的眼睛，眼睛周围呈暗红色，中间发绿，不时地闪着亮光章鱼的几十条长长的腕足螭动着，像一团小蛇似的盘成一团，上面的鳞发出讨厌的沙沙声章鱼在游动保尔看见章鱼差不多就贴在自己的眼皮底下那些腕足在他身上慢慢爬动起来，冰凉冰凉的，像茅麻一样刺人章鱼伸出的刺如同蚂蜻一样，死叮在他的头上，一张一缩，吮吸着他的血液保尔感到血液正从自己的身体流进不断膨胀起来的章鱼体内，刺还在不停地吸呀吸呀而他头上被叮的地方，疼痛难忍
②保尔好像听见一个非常遥远的地方传来说话的声音“现在他的脉搏是多少？”
③有个女人声音更轻地回答“脉搏一百三十八，体温三十九度五一直昏迷，说胡话”
④章鱼消失了，但是被它叮过的地方依旧很疼，保尔感觉有人把手指按在他的手腕上他想睁开眼睛，但是眼皮沉甸甸的，怎么也抬不起来，为什么会这么热呢？大概妈妈把炉子烧得太旺了又有人在什么地方说话了“脉樗现在是一百二十二”
⑤保尔竭力想抬起眼皮可是，心里火烧火爆的，热得喘不过气来（《钢铁是怎样炼成的》节选，作者尼占拉・奥斯特洛夫斯基）.结合全书内容，说说A文中保尔这次受伤导致以后他的身体出现哪些状况.读A文划线句，结合B文内容，说说这句话在选文中的作用.赏析B文中划线句，说说句中的“章鱼”有什么象征意义.经典名著也可以成为文化创意产品的重要资源请结合《钢铁是怎样炼成的》内容，为保尔设计人物书签要求从色彩、图案、文字等角度阐述设计意图阅读名著选段，完成下列小题保尔费了好大劲才把脚从泥里拔出来他感到脚底下冰冷彻骨，知道是那只烂靴底掉下来了他从到这里那天起，就一直为这双破靴子吃苦头靴子总是湿漉漉的，走起路来里面的泥浆扑哧扑哧直响现在倒好，一只靴底干脆掉下来了，他只好光着脚板泡在刺骨的泥泞里这只破靴子害得他活都没法干他从烂泥里捡起破靴底，绝望地看了看虽然他已经发誓不再骂人，但是这次却怎么也忍不住了他拎着破靴子朝板棚走去他在行军灶旁边坐了下来，打开沾满污泥的包脚布，把那只冻木了的脚伸到炉子跟前奥达尔卡正在案板上切甜菜她是一个养路工人的妻子，在这里给厨师打下手……她切起菜来我有功夫，不一会儿案板上便堆成了一座小山奥达尔卡轻蔑地瞥了保尔一眼，挖苦他说“你怎么啦，等饭吃哪？还早点你这小伙子准是偷懒溜出来的你把脚丫子伸哪儿去啦？这儿是厨房，不是澡堂子！”她训斥着保尔一个上了年纪的厨师走了进来“靴子全烂了”保尔解释了一下他到厨房来的原因厨师看了看破靴子，对奥达尔卡点了点头，说“她男人是半个鞋匠，让他帮帮你的忙吧，没鞋穿就别想要命了”奥达尔卡听厨师这样说，又仔细看了看保尔，感到有点不好意思“我把您错当成懒虫了”她抱歉地说保尔笑了笑奥达尔卡用行家的眼光翻看着那只靴子“我们当家的才不补它呢——不顶事了我家闾楼上有一只旧套鞋，我给您拿来吧，可别冻坏了脚受这种罪，哪儿见过呀！明后天就要上大冻，那您可够受的”奥达尔卡同情地说她放下菜刀，走了出去.以上选文出自《》，作者是.选文着重抓住了保尔的“烂皮鞋”这一细节进行描写，有何作用？.联系全书，谈谈今天我们可以从保尔身上汲取到哪些精神？.下列关于文学名著内容及常识的表述不正确的一项是（）A.《水浒传》中的英雄性格各不相同，但在“义这一点上却是相同的，晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖也是“义B.《骆鸵祥子》中的样子来自农村，他老实、健壮、自尊好强，经历了人生的三起三落后，变得更加坚强起来C.《儒林外史》是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说，也是一部典型的讽刺小说D.《傅雷家书》中傅雷教育傅聪的信条是先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家阅读选文，完成下面小题反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心是怎样长的！（捶击桌子）其实简单，他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！.选文中最能表现闻一多先生观点的是哪句话？.文中“你们”“我们”各指的是谁？.试分析“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！”这句话的含义表达了作者怎样的感情？.选文中“黑暗”和“光明”的含义各是什么？.选文中“现在正是黎明之前那个最黑暗的时候”，这句运用了什么修辞手法？有何深刻含义？.对于胜利和争到光明，作者具有怎样的信念？.阅读下面选段，回答问题
①亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说你这个年纪是一切向前望的，不愿意回忆的；我们啰哩啰嗦地抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌孩子，这些我都懂得，妈妈也懂得只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又悯怅
②真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；我高兴的是我又多了一个朋友尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，
③孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体脸，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！
④你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天这叫做悲喜交加的眼泪我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！1954年1月30日晚I如何理解第
①段结尾处所说的“又快乐又惆怅的情感？2第
②段写道“你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期”，请结合文章内容说说这是为什么？3从本文语言特色考虑，填入第
②段横线处的应是下面哪一句？简要说明理由A.现实却给你证明，我并没大错B.现实却给你证明，我是对的阅读议论文《应有格物致知精神》选段，完成下面小题
①但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想一平天下因为这样，格物致知的真正意义便被埋没了
②大家都知道明朝的大理论家王阳明，他的思想可以代表传统儒家对实验的态度有一天王阳明要依照《大学》的指示，先从“格物”做起他决定要“格”院子里的竹子于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失虹这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己
③王阳明的观点，在当时的社会环境里是可以理解的因为儒家传统的看法认为天下有不变的真理，而真理是“圣人”从内心领悟的圣人知道真理以后，就传给一般人所以经书上的道理是可“推之于四海，传之于万世”的经脸告诉我们，这种观点是不能适用于现在的世界的
④我是研究科学的人，所以重视实脸精神在科学上的重要性
⑤科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实脸而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的
⑥实脸的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测比如，我们要知道竹子的性质，就要特地栽种竹树，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的
⑦实脸不是毫无选择的测量，它需要有细致具体的计划特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导至于这目标怎样选定，就要点实验者的判断力和灵感一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力
⑧由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情我们也可以了解，为什么历史上学术的进展只靠很少数的人关键性的发现
⑨时至今天，王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑因为这个文化背景，中国学生大部偏向于理论而轻视实脸，偏向于抽象的思维而不愿动手中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所措了⑩在这方面，我有个人的经脸为证我是受传统教育长大的到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己做主张、出主意当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦最使我彷徨恐慌的，是当时的惟一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助.下列对文章相关内容的理解与分析，错误的一项是（）A.作者认为王阳明…格，院子里的竹子”的做法不对，他把探察外界误认为探讨自己B.传统教育并不重视真正的“格物致知”，即不重视实验c.第
⑥⑦两段是并列关系，段落顺序可•以调换，不影响表达D.真正的格物致知精神不但在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的.第
②段画横线的句子运用了什么论证方法？有什么表达作用？.请简述本文的论证思路阅读下面的《社戏》选段，回答后面小题
①月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看
②不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父也停了艇子看着喝彩起来.请简要概括选文中的主要内容..选文划线句“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来“，写老渔夫停了艇子“喝彩”有什么作用参考答案.【A】选文保尔被神甫毒打，被赶出课室，一连几个星期被罚站墙角【B】选文保尔因受伤只好骑马，被上级勒令下马，只好忍痛步行
2.运用了心理描写来塑造保尔的形象如【A】选文中，保尔“恨透了神甫”“乂恨乂怕”“把仇恨埋在心底”的复杂心理，塑造了保尔自尊心和报复心强、敢于反抗的形象【B】选文中，保尔面对“侮辱”时的内心斗争表现了此时的他已变得理性自制，深明大义
3.【A］选文中，保尔还是个富有反抗精神的学生，所以在面对“侮辱”时以撒烟灰这样有点“稚气”的行动来报复神甫【B］选文中，保尔面对上级的强制措施，他克制了自己的不良情绪，克服病痛，遵命下马步行体现了他从一个任性的普通战士成长为营政治委员的成熟【解析】
1.本题考查内容分析
（1）［A］选文结合【A】“保尔以后又受到瓦西里神甫多次小的侮辱往往为了鸡毛蒜皮的小事，把他赶出教室，一连几个星期，天天罚他站墙角，而且从来不问他功课可知，侮辱是保尔被神甫毒打，被赶出课室，一连几个星期被罚站墙角
（2）【B】选文结合【B】第
①段“保尔明白，没有别的法子解释他拒绝步行的理由，只好低声说‘我的两条腿全肿了，连走带跑一个星期，我实在做不到此外，同志，我还不知道您是什么人’”、第
②段“我是你们团的参谋长，这是一第二，我再一次命令您下马如果您是个残废，我可没叫您在部队里工作，这不能怪我”、第
③段“保尔受到这样的侮辱，忍不住要发作，同时他又竭力克制自己，内心斗争了好几分钟现在的保尔已经不是从前那个任性地从一个部队跳到另一个部队的普通战上了他现在是营政治委员，全营战上就站在他身后他自己的行动会给全营树立什么样的服从军纪的榜样呢！”可知，保尔无法步行，但是他的上级不管不顾，还是要去他步行，保尔为了给自己的士兵做好榜样，不得不步行故侮辱是保尔因受伤只好骑马，被上级勒令下马，只好忍痛步行.本题考查写作手法结合【A］，也又恨又怕，他不容许任何人对他稍加侮辱，当然也不会忘掉神甫那顿无端的毒打他把仇恨埋在心底，不露声色”可知，“又恨又怕”写出了保尔对神甫的态度，“他不容许任何人对他稍加侮辱”写出了保尔自尊心强的性格，“他把仇恨埋在心底，不露声色写出了保尔面对侮辱不屈服，要报复的想法，展现了他报复心强、敢于反抗的形象这些都是保尔内心想法的描写，运用的是心理描写结合【B】”内心斗争了好几分钟”可知，这一处运用的也是心理描写，结合“他自己的行动会给全营树立什么样的服从军纪的榜样呢！况且他担任部队的训练工作，又不是为这个花花公子干的”等句子可知，保尔虽然身体无法步行，但是强烈的荣誉感、责任感让他坚持了去步行，他改变了自己的性格，从原来的任性”到现在的“树立榜样“理解革命工作“，展现了保尔理性自制J深明大义的形象[A][B]两处文字都是对于保尔内心的描写，运用的是心理描写.本题考查内容分析结合【A】第
②段“就在神甫家的厨房里，他把一把烟末撒到过复活节用的发面里了”可知，面对神甫的侮辱，保尔选择撒烟灰到面里的报复办法，这是孩子的报复，是幼稚的行为，这里展现的保尔是具有反抗精神的，但是同时也是幼稚的结合【B】第
③段“保尔受到这样的侮辱，忍不住要发作，同时他又竭力克制自己，内心斗争了好几分钟现在的保尔已经不是从前那个任性地从一个部队跳到另一个部队的普通战士了他现在是营政治委员，全营战士就站在他身后他自己的行动会给全营树立什么样的服从军纪的榜样呢！况且他担任部队的训练工作，又不是为这个花花公子干的”可知，面对侮辱，保尔没有任性地抗拒，而是考虑非常全面、深入，想到自己身份、责任，想到自己的行动的榜样性，想到自己革命工作的意义等等，最终选择为了大局，克制自己的不良情绪，克服病痛，遵命下马步行展现出保尔克制理性、有责任感、深明大义的形象面对侮辱，年少的保尔是幼稚第报复，成年后参加革命的保尔则是理性思考、深明大义，表现出保尔的成长，体现了他从一个任性的普通战士成长为营政治委员的成熟.lid蔑
5.人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的
6.“你们”是指国民党反动派，（或特务们，反动派的帮凶们）“我们”是指爱国民众（或作者及爱国民众）
7.杀害李公朴吓不倒人民，会有更多的人不畏牺牲，起来斗争表达作者对敌人的愤恨、对革命必胜的信念
8.“说”的方面大无畏的革命精神（或不怕牺牲、视死如归、英勇顽强和敌人斗争的精神、坚强勇敢正义等，写任意一点即可）【解析】
4.本题考查字音字形卑劣（beilie）指低下鄙俗卑鄙恶劣诬蔑（wumic）捏造假象败坏别人的名誉.本题考查信息筛选这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括用凝练准确的语言来作答根据第
④段中“我们有这个信心人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的”中“我们有这个信心”后面的冒号是重要的提示，提示了中心句，就是闻一多先生的观点，即人民的力最是要胜利的，真理是永远存在的.本题考查对人称的理解能力分析人称具体的指代对象，需根据具体的语境；分析人称的表达效果，需结合文章的主旨根据第
③段中“特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？“可知，文中的“你们”指的是国民党反动派和他们的帮凶根据第
④段中“你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人都是我们的人，都是我们的力量可知，“我们”指的是包括作者在内的爱国民众.本题考查重点句子理解第
④段中“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来”这句话的含义，要结合上下文来分析结合第
③段“反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨”“其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了”可知，本句中的两个“李公朴”指向并不相同，前一个指李公朴先生本人，后一个指像李公朴先生一样为国而死的志士仁人从这个角度来分析，这句话要表达的意思就是敌人以下作的手段杀死了李公朴先生，但人民并不会被吓住，会有无数人继承李公朴的遗志，为了国家的民主独立继续战斗，而革命必将胜利这句话表现了作者对特务暗杀李先生的愤怒和坚定革命必胜的信念.本题考查内容理解《闻一多的说和做》讲述了闻一多先生作为学者和革命者两方面的“说和做”，比照选文内容可知，这段选文讲的是闻一多作为革命者方面的内容选文是闻一多先生的“最后一次讲演”，所以表现的是闻一多“说”的方面面对敌人的暗杀，闻一多先生亳不畏惧，不怕牺牲，大骂特务，慷慨淋漓，表现了他的大无畏的革命精神（不怕牺牲、视死如归、英勇顽强和敌人斗争的精神、坚强勇敢正义），字里行间充满着对敌人的愤恨和坚持正义的精神.
①地壳的运动；
②气候的变化；
③古生物的状况；
④地球历史的发展过程；
10.举例子，具体说明了化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程U.“很可能”表示“从前这里有冰河经过是一种猜测，如果去掉就太绝对，不符合事实【解析】
9.本题考查筛选信息根据第三段中的“我们看到地壳的活动”可得地壳的运动根据第四段中的“红色的岩石意味着当时气候非常炎热，而灰黑色常常是寒冷的表示可得气候的变化根据第五段中的“古代生物的状况，在岩石中更有着丰富的记录”可得:古生物的状况根据第六段中的“它帮助我们认识地球历史的发展过程“可得地球历史的发展过程.本题考查说明方法细读第七段可知，本段列举了三叶虫化石、树木化石的具体实例，这是举例子的说明方法联系第六段可知，这两处举例具体有力地说明了化石是历史的证人它帮助我们认识地球历史的发展过程.本题考查说明文的语言，“很可能”表示猜测，在句中表示“从前这里有冰河经过“只是作者的一种猜测，并没有科学实据如果去掉，语意过于绝对，与事实不相符，“很可能”体现了说明文语言的准确性，所以不能去掉【点睛】解答信息筛选与整合题，通常的做法是提取综合，重组输出可以分为以下三个步骤
（1）从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息；
（2）合理地概括信息；
（3）按照一定的要求加工信息在提取信息过程中要注意，有时如果文段中是几层并列的内容就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语•、短语或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点其次还可以抓住关键的标志词寻找要点，如“除了，，“还有，，“另外，，等.B
13.说明方法举例子，作用（言之有理即可）通过列举“桃花开、燕子来”对应“植物的生长荣枯，动物的养育往来”等自然现象的实例，具体形象地说明了物候学的内容和目的，即通过物候学“了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响
14.既引人入胜又使人联想，激发读者的阅读兴趣；增强了文章的文采【解析】
12.B.“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”，用一年四季的景色变化表现了具体的物候变化故选B.本题考查说明方法的判断及作用的分析“如桃花开、燕子来等自然现象”，句子列举了具体的植物生长荣枯，动物养育往来的现象，判断为举例子的说明方法作用结合句子理解，“从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响”，具体地说明了物候学的内容和目的.本题考查说明文语言特点拟人修辞方法的运用“大地渐渐从沉睡中苏醒过来”，“布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么‘阿公阿婆，割麦插禾赋予大地、布谷鸟以人的动作行为，形象地写出大自然语言的内容既引人入胜又使人产生联想，激发了读者的阅读兴趣四字词语的运用“冰雪融化”“草木萌发”“次第开放”“翩然归来”“销声匿迹”等词语，使说明内容生动形象，增强了文章的文采.举例子
16.不能互换因为漂移是指漂浮的物体朝某个方向移动；迁移是指离开原来的所在地而另换地点虽然都有“移动”的意思，但是二者又有不同之处漂移强调在水中移动，而板块构造理论中认为大陆就像漂浮在海洋上的物体一样随着板块运动而一起运动
17.逻辑顺序泛大陆时期
18.（I）“几乎有差不多、接近的意思，说明“板块构造”理论解决了地质界的大部分问题，仍然有些疑难问题无从解决由此可以体会到说明文语言的严谨与准确，符合事实
（2）“似乎”有好像的意思，在这里表推测，因为这里所涉及的问题本身就是一种假想如果没有“似乎”一词，就表示卜分了解当时恐龙所生活的环境，与事实不相符合，违背了说明文语言准确性的特点【解析】
15.本题考查说明方法的判断常见的说明方法有举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表等骄傲一点说，这算是像我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命！这两桩事发生在昆明，这算是昆明无限的光荣！（热烈地鼓掌）
③反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心是怎样长的！（捶击桌子）其实很简单，他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了
④你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈的鼓掌）.请给下列加点的字注音，根据拼音写汉字卑劣（）诬mie（）.选段中最能表现闻一多先生观点的是哪句话？.文中“你们”“我们”各指的是谁.试分析“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起一句话的含义表达了作者怎样的感情？.这段文字验证了《闻一多的说和做》中的方面从中可以表现闻一多的精神阅读下面的文字，完成问题时间的脚印（节选）陶世龙
①岩石保存了远比上面所说的多得多的历史痕迹
②有一种很粗糙的石头，叫作“砾岩”你可以清楚地看到，砾岩中包含着从前的鹅卵石这说明了岩石生成的地方，是当时陆地的边缘，较大的石子不能被搬到海或湖的中央，便在岸边留下了可是，有时候，在粗糙的岩石上覆盖着的岩层，它里面的物由“例如”可知，此句采用了举例子的说明方法，举了阿根廷南极研究所在詹姆斯罗斯岛发现骨骼化石的事例，具体地说明了南极大陆也发现J恐龙化石.本题考查说明文语言此类题目应首先明确观点，然后解释本意及其文中表达的含义，其次再分析删去后有何不同，最后回扣观点“漂移”意思是漂流移动，多指漂浮的物体朝着某个方向移动；“迁移”意思是离开原址搬到别的地方去两个词语都可以表示“移动”的意思，但联系文章第
⑦段”可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动“可知，板块构造理论认为大陆就如同漂浮在海洋上的物体一样随着板块运动而一起运动漂移强调的是在水中移动，与该理论表达的内容一致同时，恐龙是在陆地生物，会离开一地搬到别的地方，因而使用“迁移”更合适故两词不能互换位置据此总结概括既可.本题考查说明文的说明顺序说明顺序一般有时间顺序、空间顺序以及逻辑顺序第•空，文章第
①至
⑤段首先以南极发现恐龙化石提出问题恐龙是如何越过大洋到另•个大陆上去的呢？接着在第
⑥至
⑨段找出答案是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移，并提出大陆板块构造理论加以分析整体上是按照从现象到本质的逻辑顺序进行说明的；第二空，联系此句前文第
⑧段“在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在
2.25亿年前形成的”可知，“那时”指的是“泛大陆时期.本题考查对说明文语言特点的理解与分析解答此类题要抓住说明文语言准确性的特点先说明词语的意思，再说明用了该词后句子的意思，进而分析词语的表达效果，最后强调这个词，体现了说明文语言的准确性与严密性1句，“几乎”含有差不多、接近的意思，在句中准确地说明了“板块构造”理论解决了地质界的大部分问题，但仍然有一些疑难问题无从解决，与实际情况相符合，体现了说明文语言的准确性与严谨性；2句，“似乎”表推测，意思是好像，仿佛在句中说明了恐龙生活时期所处的位置及环境是一种假想的情况，并无实际证据可证明，如果缺少“似乎”一词，就表示当时恐龙所生活的环境确定“处在热带和温带环境内”，与事实不相符合所以“似乎”一词，体现了说明文语言的准确性.“月夜行船”或“看戏途中”等
20.跳点磕
21.嗅觉、视觉、听觉在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了
22.不矛盾“沉静’’的意思是安静，这里是指宛转、悠扬的横笛声让我的心里感到很安静，而“自私”是指因听得入神达到了忘我的境界，由“沉静”到“自失”是一个渐进的过程，因此并不矛盾“他是指宛转、悠扬的横笛的声音【解析】
19.本题给语段拟小标题的能力解答此题关键要读懂所选语段，选段内容发生在看戏途中，写了我们月下行船的所见所闻所感，据此可拟题为“月夜行船”或“看戏途中.本题考查选词填空答此类题需先将所给词语逐一浏览，就词义与词性做到全面掌握要从多角度去考虑，把语境、语法、常识、固定搭配等有机的结合起来综合考虑是做好选词填空题的最佳方法第一空“蹦”通常是指在原地跳，而且有突然性；跳伴随着位移，都是有准备的主动的跳；“冲”的意思是不顾一切，一直向前；结合语境可知此处应该选“跳第二空结合前句“双喜拔前篙，阿发拔后篙”，因为是用竹篙开船，可知此处应该选点第三空“撞”的意思是两个物体猛然相碰，“磕”的意思是碰在硬东西上，抵”的意思是支撑，此处指的是竹篙碰在桥石上，故选“磕.本题考查写景角度以及对伏笔句和照应句的掌握文本第二段主要描绘江南水乡的清新秀美“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来运用嗅觉、触觉写出了江南夜景的美丽清新；”淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了“通过视觉的描写，写出了行船速度之快和想看社戏的急切心情；”而且似乎听到歌吹了“运用听觉表达了“我”急于看到社戏的迫切心情第2段画线句“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了“写行船速度之快，和第1段“在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了”相照应据此概括作答.本题考查对文章中重点词语的理解品味关键词要分析怎样写、写得怎样和写出什么，给读者怎样的感受或表达了作者怎样的情感或效果“沉静”的意思是安静、寂静、没有一点动静，“沉静”写出笛声使我’急切的心情平静了下来，表现‘我渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了“这之后的一种踏实；“自失”指“我”听得出神，忘了自己，被美丽的夜景陶醉而出神，沉静其中，两者是不矛盾的结合前面内容“那声音大概是横笛，宛转，悠扬”可知“他”指代的是宛转、悠扬的横笛的声音.有爱国情怀；戒骄戒躁；有自省精神；有吃苦精神（意思对即可）
24.直接抒情“我真着急”一句直接表达了作者对于儿子性情急躁的担心，以及浓浓父爱
25.句子一个人太顺利，很容易于不知不觉间忘形批注这句话给了我深刻启示，告诉我人时时刻刻都应有自省精神，戒除自满自得的骄纵心理【分析】
23.本题考查文章内容概括结合第
①段中“佛子岭的工程全部是自己设计、自己建造的，不但我们看了觉得骄傲，恐怕世界各国都要为之震惊的，概括为有爱国情怀；结合第
②段中“一个人太顺利，很容易于不知不觉间忘形的“，概括为戒骄戒躁；结合第
④段中“你得常常想到我在家里的‘自我批评，也许可以帮助你提高警惕”，概括为有自省精神；结合第
③段中“看到内地的建设突飞猛进，自己更觉得惭愧，总嫌花的力量比不上他们，贡献也比不上他们只有抓紧时间拼下去”，概括为有吃苦精神.本题考查抒情方式分析直接抒情，就是人们常说的直抒胸臆，作者或作品中人物将心中的感情直接倾吐出来，而不寄寓于景、物、事等阅读文章可知，作者主要采用直接抒情的方式，结合“我真着急，把这个不易革除的脾气传染给了你”分析，其中“我真着急”是直接抒情，用“真”强调“着急”的程度，说明傅雷对儿子同自己一样的急躁脾气而焦虑和担心，作者生怕自己遗传给儿子的坏脾气影响了孩子，这也是父爱的表现.本题考查句子批注，即要求学生赏析句子此题是开放性试题，结合题干从“内容、写作手法、语言、启示感悟”等任选一方面进行批注即可如可见一个人对自己的斗争是一刻也放松不得的这句话告诉我们，一个人要经常反省自己，与思想中出现的各种问题做斗争，时刻不能放松警惕.
①采用被动式建筑设计，因地制宜，最大限度使用自然资源；
②拥有智能建筑管理设备，干预辅助、调节室内环境；
③采用太阳能以及较环保的生物柴油自行发电
27.运用了打比方的说明方法，生动形象地写出了智能的建筑管理设备在“零碳天地中的作用
28.“大体意为基本大致上”，强调说明“整座建筑”的大致朝向，而非绝对严格意义上的“坐北朝南”，体现了说明文语言的准确性
29.走进零碳天地，感受绿色生活【解析】
26.此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句看到题目首先要在审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来作答从“零碳天地的第一个特点就是被动式建筑设计“最大限度使用自然资源，力求从源头降低建筑对能源的依赖”利用从海面吹来的自然风为室内通风”“拥有•套智能的建筑管理设备”可以提炼出问题的答案，分条概括即可.本题考查的是分析常见的说明方法及其作用首先要了解说明文的常用说明方法及特征然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用这套设备就像一个‘管家运用了打比方的说明方法，形象生动地说明了智能的建筑管理设备的优点，给人留下了深刻的印象.此题考查学生对说明文语言准确性的理解说明文赏析词语的表达作用，抓住说明文语文准确这一特点答题“大体表示范围，强调了建筑的一般朝向是“坐北朝南”，并不排除有特殊的情况，体现了说明文语言的准确性点睛此题考查对说明文语言准确性的掌握说明文语言的准确体现在修饰限制性词语的选用上主要是表示时间，空间，数量，范围，程度，特征，性质等方面的修饰限制性副词和数显词等词语.此题考查学生拟写广告词的能力广告具有独特性、形象性、创造性的特点要抓住语境，把握内容，控制字数，句式整齐，修辞得体此题作答时应该扣住“零碳”这个主题，结合原文内容，表现出“零碳天地对于人们生活的意义.比喻心理描写
31.1使用了描写的表达方式通过比喻和“涌川挤”等一系列动词，准确细致地描摹了河水的奔涌之态、雄阔之景2运用了描写、记叙相结合的表达方式先描写俯视沟底时看到的景象，再简要叙述当地流传的一个故事，突出了此处的惊险
32.游记壮丽的河山百折不挠自强不息【解析】
30.此题考查的是修辞手法和描写方法常用的修辞手法有比喻、排比、拟人、夸张、对偶、对比、反复等常用的描写方法有外貌描写、动作描写、神态描写、心理描写、语言描写、细节描写等“那河就像一锅正沸着的水”一句中采用了比喻的修辞手法“只有一个可怕的警觉仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没”采用了心理描写的方法据此作答.此题考查的是表达方式的分析通常用到的表达方式有记叙、描写、说明、抒情、议论五种，记叙通常是为了叙述一件事的来龙去脉；描写分为人物描写和环境描写；说明用于介绍某事物的特点；抒情是为了表达作者的感情；议论通常情况下是发表对•某一现象的观点和看法“河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推揉操，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪”运用了描写，涌、挤”、“撞”、“推推操操”、“前呼后拥”、“碎”等一系列动词生动形象地写出了河水的汹涌，有气势“沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得•根不剩句中沟底飞转着•个个漩涡”采用了描写的表达方式，写出了沟底的水流速快、湍急的特点，“当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩”运用了记叙的表达方式，通过一个例子印证了河水的这一特点.此题考查的是对文章的理解《壶口瀑布》是典型的游记散文作者用生动优美的笔触和抒情的语句让人身临其境，更让人难忘的是那一份对民族精神的赞美运用比喻、拟人、夸张、排比的修辞手法将黄河水的威武雄壮、奔腾不息展现读者眼前，这不仅仅是祖国的锦绣河山，更是赋予了黄河一种中华民族的精神一无坚不摧、坚韧刚强、勇往直前、压而不弯、百折不挠运用以小见大的方法，从“小’的壶口瀑布去见证“大”的壮美黄河，并由此影射出像黄河母亲河般“无坚不摧”、“一往直前”、“决不言弃”、“自强不息”的民族精神据此理解作答.全身瘫痪，双目失明
34.这句话写出了战斗的激烈，以及保尔受伤的过程，突出保尔受伤严重，为下文保尔在医院与死神搏斗做铺垫
35.这里运用了比喻的修辞手法，将疼痛比作章鱼，是保尔昏迷中的幻觉，写出疼痛的程度之深有关章鱼的形状和动态的形象描写，是保尔坚强的意志和顽强生命力的象征
36.示例色彩红色；图案男子骑马飞奔；文字我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争意图保尔在战场上奋勇搏杀，多次受伤，死里逃生，体现了钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，这是为了理想而献身的“红色精神【解析】
33.本题考查《钢铁是怎样炼成的》文学常识结合《钢铁是怎样炼成的》可知，A语段出自《钢铁是怎样炼成的》第八章，第九章保尔右眼失明了，第卜七章保尔的病情在继续发展，双腿瘫痪并完全失明了.本题考查句段作用A选文
⑤“一团绿火像镁光似的在保尔眼前一闪，耳边响起了•声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的脑袋大地可怕地、不可思议地旋转起来，开始缓缓地向一旁倒去”可知，这是榴散弹爆炸时，保尔被击中后的场景、感知描写，也是保尔受伤过程的描写“一团绿火像镁光似的在保尔眼前一闪”是视觉描写，“耳边响起了一声巨雷”是听觉描写，从视觉、听觉写出了榴散弹威力之大，写战斗激烈；“大地可怕地、不可思议地旋转起来，开始缓缓地向一旁倒去”这是保尔被榴散弹铁片击中后的感知描写，通过大地旋转、倒去写出保尔倒下的状态，进而写保尔受伤严重结合B选文第
③段“有个女人声音更轻地回答，脉搏一百三十八，体温三十九度五一直昏迷，说胡话’”可知，这里写保尔昏迷，A选文划线句为下文保尔在医院与死神搏斗做铺垫.本题考查词句赏析结合B选文第
①段“章鱼鼓着一只猫头鹰大小的眼睛，眼睛周围呈暗红色，中间发绿，不时地闪着亮光章鱼的几十条长长的腕足蠕动着，像一团小蛇似的盘成一团，上面的鳞发出讨厌的沙沙声”可知，这里具体描写了章鱼的外貌、形态结合B选文第
③段“有个女人声音更轻地回答’脉搏一百三十八，体温三十九度五一直昏迷，说胡话可知，保尔此时是昏迷状态，而保尔对于章鱼的感知是昏迷中的幻觉，这是运用比喻修辞结合B选文第
①段“章鱼伸出的刺如同蚂蛾一样，死叮在他的头上，一张一缩，吮吸着他的血液保尔感到血液正从自己的身体流进不断膨胀起来的章鱼体内，刺还在不停地吸呀吸呀而他头上被叮的地方，疼痛难忍“可知，章鱼带给保尔的是疼痛，把保尔昏迷时身体的疼痛感知比成了章鱼，这种幻觉写出了保尔受伤之重，写出保尔疼痛之深“章鱼鼓着一只猫头鹰大小的眼睛，眼睛周围呈暗红色，中间发绿，不时地闪着亮光章鱼的几十条长长的腕足蠕动着，像一团小蛇似的盘成一团，上面的鳞发出讨厌的沙沙声”这句话对章鱼的外貌、形态、动态描写的非常细腻，说明保尔感知的细腻，说明在受伤如此严重的情况下，保尔依然在与疼痛抗争，表现出坚强的意志和顽强生命力故有关章鱼的形状和动态的形象描写，是保尔坚强的意志和顽强生命力的象征.本题考查图案设计和语言表达答题思路为保尔设计人物书签，先要描绘书签的具体内容，里面一定有人物保尔，再搭配其他内容，要突出保尔的形象和精神，然后解说这个书签，设计意图，可以从图案、色彩、文字角度来解说示例书签背景色是红色，正中有一个男子手握钢枪、眼蒙绷带，旁边配上文字“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争设计意图红色代表热血，保尔一生为了人类革命事业奉献了一切，他的心是红色的；保尔眼睛蒙着绷带暗示他的牺牲，手握钢枪表示他从未放弃斗争；文字是对保尔精神最确切的解读，展现出保尔的奉献精神.《钢铁是怎样炼成的》尼古拉・奥斯特洛夫斯基
38.运用细节描写，写出当时筑路条件的恶劣，工作的艰难，衬托出保尔惊人的毅力、顽强的意志（吃苦耐劳、甘于奉献的精神等）
39.要联系选文，并结合生活实际来谈，围绕保尔精神
40.B【解析】
37.本题考查文学常识《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼占拉・奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成小说通过记叙保尔・柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士.本题考查描写赏析结合“他感到脚底下冰冷彻骨，知道是那只烂靴底掉下来了他从到这里那天起，就一直为这双破靴子吃苦头靴子总是湿漉漉的，走起路来里面的泥浆扑哧扑哧直响现在倒好，一只靴底干脆掉下来了，他只好光着脚板泡在刺骨的泥泞里这只破靴子害得他活都没法干”“把那只冻木了的脚伸到炉子跟前”等句子可知，这些细节描写，一方面写出了保尔烂皮鞋的破旧，写出他经济生活上的窘迫，另一方面“他感到脚底下冰冷彻骨”等词写出了当时天气的寒冷，这些统一写出了当时筑路环境的艰苦、条件的恶劣、工作的艰难，但是在这样恶劣、艰苦的、艰难的环境中，保尔还是坚持着去工作，为不能工作而烦躁、难过，表现出保尔的惊人的毅力、顽强的意志、吃苦耐劳、甘于奉献的精神.本题考查人物形象提示联系全书，学习保尔哪些精神，不止一种示范
（1）筑路的环境如此艰苦、生活条件如此恶劣、工作如此艰难，但是保尔都在努力克服，坚持工作，展现出惊人的毅力、顽强的意志、吃苦耐劳、甘于奉献的精神，这就值得我们学习，生活中我们总会遇到各种困难、磨难，只要保尔的精神，那么我们可以度过难关
（2）当保尔失去双腿、失去双眼时，他最终没有绝望，而是拿起了笔，在另一个领域开始努力奋斗，追逐理想和信仰，这样的乐观、勇敢、坚强值得我们学习，有些时候生活中的磨难是无法战胜的，但是我们具有保尔这样勇敢、乐观的精神，那么我们可以打开另一扇窗一样能走到理想彼端.本题考查文学常识经历人生三起三落，当祥子的幻想破灭后，他自甘堕落，自暴自弃，成为一个行尸走肉，不是坚强起来，故B错误，选B.人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的
42.“你们”指国民党反动派及其帮凶“我们”指作者及爱国民众
43.杀害李公朴，吓不倒人民，会有更多的人不畏牺牲，起来斗争表达作者对敌人的愤恨，对革命必胜的信念
44.黑暗，指反动统治光明，指人民解放
45.这句话运用了比喻修辞手法，既表明反动派作垂死挣扎又表明斗争残酷
46.作者深信人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的国民党反动派注定要灭亡【解析】
41.本题考查信息筛选这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答根据第二段“我们有这个信心人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的”中“我们有这个信心”后面的冒号是重要的提示，提示了中心句，就是闻一多先生的观点；可以提炼出问题的答案.本题考查对人称的理解能力分析人称具体的指代对象，需根据具体的语境；分析人称的表达效果，需结合文章的主旨根据首段“特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？”可知，文中的“你们”指的是国民党反动派和他们的帮凶根据第二段“你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人都是我们的人，都是我们的力量”可知，我们指的是包括作者在内的爱国民众把反动派称为“你们”，对其提出最直接的斥责，表现了作者对他们的愤怒与蔑视之情，揭露了他们的反动本质和无耻罪行；“我们”则表达作者对人民大众的战斗情意和激励人们团结战斗的愿望.本题考查语句理解第二段“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来”中的“千百万个李公朴是指千百万个像李公朴先生一样争取民主的人民，他们前仆后继，同国民党反动派作不懈斗争，杀害李公朴，吓不倒人民，会有更多的人不畏牺牲，起来斗争，表达了闻一多先生对敌人的愤恨、对革命必胜的信念.本题考查词语理解“现在正是黎明之前那个最黑暗的时候”，运用了比喻修辞手法，表明反动派作垂死挣扎及斗争更加残酷，“黑暗”指反动统治联系上下文“你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了”“我们的光明，就是反动派的末日”可知，“打破这个黑暗”即推翻反动统治，“争到光明即人民赢得自由、民主、解放（人民解放）.本题考杳语句赏析根据第二段中“现在正是黎明之前那个最黑暗的时候”，联系苜段“反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心是怎样长的！（捶击桌子）其实简单，他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊”，第二段“我们有这个信心人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的“可知，此句运用了比喻的修辞手法，将反动派的所作所为比作黎明之前那个最黑暗的时候，黑暗指反动统治，光明，指人民解放表明现在是反动派的垂死挣扎，同时表现了斗争的残酷.本题考查内容理解根据结尾段“我们有这个信心人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日“可知，作者深信人民的力最是要胜利的，真理是永远存在的，国民党反动派注定走向灭亡.1回忆儿了•的往事这件事因回忆儿子的往事而快乐，因儿子离开父母而惆怅2儿子变成了朋友3应选第B句B句与全文语气、口吻相一致，态度谦和，语气亲切，像和朋友谈心一般【详解】1考查理解分析能力第一问，根据第
①自然段“乂快乐乂惆怅”的上一句“我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说你这个年纪是一切向前往的，不愿意回忆的；我们噌哩噌嗦的抖抖你尿布时代的往事，会引起你的憎厌孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得“知令作者“乂快乐乂惆怅的事是回忆儿子的往事这件事；第二问，从第
①自然段”想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事……抖抖你尿布时代的往事”知，因回想与儿子在一起的日子而快乐；再从“可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么‘知，因儿子离开父母，只能靠回忆来寄托思念而惆怅2本题考查内容理解概括根据选文第
②段“真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；我高兴的是我又多了一个朋友“可知，作者一生中最愉快的时期是因为“又多了一个朋友“，即儿子变成了自己的朋友可据此作答3考查《傅雷家书》的语言特色《傅雷家书》是父亲写给儿子的家书，是写在纸上的家常话，因此如山间潺潺清泉，碧空中舒卷的白云，感情纯真，质朴，令人动容书中对儿子谆谆告诫的话语蕴意深刻，却又表达流畅，使那些个原本严肃的话题，无不自然而天真，充满了浓郁的家庭生活气息一封封家书重洋远涉，山水迢递，传达着父子之间永远诉不尽的父子情A.“现实却给你证明，我是对的“，明显居高临下，充斥对傅聪的抱怨和指责，以长者这姿教训晚辈的味道十足，与文章的语言风格不一致；B“现实却给你证明我并没大错”，态度谦和，语气亲切，和儿子就像和朋友谈心一样，道理娓娓道来，与文章语言风格一致故选B.C
49.举例论证，借王阳明“格”竹苦思头痛失败的事例，证明了传统儒家对实验的态度——“把探察外界误认为探讨自己”，从而证明“传统的中国教育并不重视真正的格物和致知”
50.首先提出论题中国学生应该怎样学习自然科学，然后分析问题指出传统中国教育的弊端和分析实验精神在科学上的重要性，最后解决问题必须重视格物致知精神【解析】
48.C.第
⑥段的观点是“实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测”，第
⑦段的观点是“实验不是亳无选择的测量，它需要有细致具体的计划”两段之间是由有计划的探测到细致具体的计划顺序进行论述的，是由浅入深的逻辑顺序，所以不能调换;故选C.本题考查论证方法及其作用论证方法有举例论证、比喻证论、对比论证、道理论证等论证方法是为论证内容，说明对象服务的在分析作用时从内容，如何突出观点的方面进行理解提炼论证观点时注意画线句上下文，尤其是段落开头论证方法根据“有一天王阳明要依照《大学》的指示，先从‘格物做起他决定要格院子里的竹子”可知列举了王阳明在院子里格“竹”，从“格物开始，却以因为头痛而宣告失败的事例，属于事实论据，属于举例论证论证观点联系第
①②段“但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知”“他的思想可以代表传统儒家对实验的态度这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己“可知论述了传统儒家对实验的态度是把探察外界作为探讨自己的途径，进一步论述了传统中国教育不重视真正格物致知.本题考查论证思路分析论证思路，此题先要理解每段的内容，联系上下段，看是否存在内在关系作者在首段直接点明“传统的中国教育并不重视真正的格物和致知’的观点；第
②到
⑧段作者以王阳明“格”院子里的竹子为例，说明王阳明把探察外界误认为探讨自己这是儒家传统的看法决定的然后，分析科学上的实验精神的重要性作者从科学发展历史的角度，重申新的知识只能通过实验得到，而不是由自我探讨就可求到的阐述了实验的过程和要求实验是积极的，有计划的探测；实验要有小心具体的计戈力要有一个FI标作为探索过程的向导作者以探察竹子的性质为例，说明要得到关于竹子的知识，只有靠科学实验，消极观察、袖手旁观是无济于事的；第
⑨段作者指出“王阳明的思想还在继续支配着一曲中国读书人的头脑”论述中国学生大都偏重于理论而轻视实验，偏重于抽象的思维而不愿动手考试的成绩很好，在研究工作中需要拿主意时常常不知所措；第⑩段作者以“个人的经验为证”，由于受传统教育的影响，误以为靠埋头读书能应付一切结果对于实际的需要亳无帮助这就更加深刻地揭露了传统教育的弊病，也说明了重视实验精神的重要性；最后，得出结论“希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正变成中国文化的一部分”；综上可知作者先阐明科学研究上的格物致知精神在今天的重要性一是研究自然科学、人文科学和在个人行动上，都不可缺少；二是应付世界环境也不可缺少；而后揭示格物致知在科学研究上的意义，结尾提出了对中国一代人的希望.月下归航
52.侧面描写，写出了船行速度之快，侧面反映了孩子们驾船技术的熟练【解析】
51.本题考查文章内容概括根据第
①段“月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁”，第
②段“不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜”可知，这一部分描写的是看戏归来时的情景；“月还没有落点明时间，因此可概括为‘‘月下归航”或“戏后归航.本题考查句子作用分析本题可从表现手法角度分析，根据画线句“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来“，联系第
②段”这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”可知，孩子们行船速度快，引得老渔夫停船喝彩，运用侧面烘托的手法展现孩子们驾船技术的娴熟质颗粒却逐渐变细了，这是什么道理呢？这是因为地壳下沉，使原来靠岸的地方变成了海洋的中心
③从“死”的石头上，我们看到了地壳的活动
④石头颜色的不同，也常常说明着地球上的变化红色的岩石意味着当时气候非常炎热，而灰黑色常常是寒冷的表示如果这里的石头有光滑的擦痕，那学可能从前这里有冰河经过
⑤古代生物的状况，在岩石中更有着丰富的记录许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧包裹住，没有毁灭消失，而让别的犷物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部的构造在特殊的情况下，某些生物的尸体竟完整地保存下来了，如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫所有这些都叫做“化石”
⑥化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程
⑦例如，很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石它告诉我们，在6亿多年前到5亿多年前的那个叫作“寒武纪”的时代，地球上的海洋是多么宽广许多高大树木的化石告诉我们，有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的，这是叫作“石炭纪”的时代的特征还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛，这准是天气冷了，说明了“第四纪”冰河时期的来临
⑧自然界某些转眼就消逝的活动，在石头上也留下了痕迹如雨打沙滩的遗迹，水波使水底泥沙掀起的波痕，古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂的形象……
9.请从选文中概括出岩石保存的历史痕迹.指出第
⑦段的主要说明方法和作用.第
④段中加点词“很可能”可否去掉？并说明理由立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放再过两个月，燕子翩然归来不久，布谷鸟也来了于是转入炎热的更季，这是植物孕育果实的时期到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌较地落下来北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么“阿公阿婆，割麦插禾”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言
③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候物候知识在我国起源很早古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响.下列对文段的理解和分析，不符合文意的一项是（）A.第一段生动地勾画出一幅充满诗情画意的“四季图”，形象地说明了花草鸟虫的变化和气候的关系“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”，用具体的物候变化表现了一年四季的景色变化“年年如是，周而复始”，既点明了四季变化的自然现象是有规律的，又起着承上启下的作用D.杏花“传语”、桃花“暗示”、布谷鸟“唱歌”，运用拟人手法具体形象地说明大自然的语言.第
③段文中划线句子运用了什么说明方法？有什么作用？.选文的
①②段语言不同于一般说明文的朴实严谨，作者采用生动典雅的语言描述有什么好处？阅读《恐龙无处不在》节选，完成F面小题
①不同科学领域之间是紧密相连的在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响
②例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些骨骼化石该岛是离南极海岸不远的一小片冰冻陆地非常靠近南美的南端这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙
③在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地
④如果把这个发现与南极大陆联系起来，这比仅考虑恐龙来说要重要得多恐龙如何能在南极地区生存呢？恐龙实际上并不适应寒冷的气候，现代的两栖动物（青蛙和蟾躲是人人皆知的现代两栖动物）更不适应南极气候但1986年在南极确实发现了这种古老的动物的化石
⑤恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？
⑥这一问题的答案是是大陆在漂移而不是恐龙自己在迂移几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下而俯冲“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿镂、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜
⑦可以这样比俞，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆当板块继续运动时，大陆又重新被分离开
⑧在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在
2.25亿年前形成的这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象
⑨早期恐龙在那时已经开始出现，并且有机会分散到泛大陆的各个地方所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活.画线句子运用了何种说明方法？.“是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移”一句中“漂移”与“迁移”能否互换？为什么？.选文的说明顺序是早期恐龙在那时已经开始出现那时指.试分析下列句中加点词是如何体现说明文语言特点的
（1）“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案••
（2）所有陆地似乎都处在热带和温带环境内阅读下面的文段，完成下面小题
①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家（蹦、冲、跳）下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经（划、点、摇）开船，在桥石上一（磕、撞、抵），退后几尺，即又上前出了桥于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有曝的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清杳，夹杂在水气中扑面的吹来；月色朦胧在这水气里，淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽芝似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火
③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和华弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里.请给上面文段拟写一个四字的小标题.从文段
①中的括号里选择恰当的词语填在相应的横线上.文段
②从哪几个角度进行了描写？请用曲线在文段
①中划出与文段
②中划横线的语句相照应的语句.文段
③“使我的心也沉静，然而又自失起来”中“沉静”和“自失”是否矛盾？为什么？本段中加点的“他’具体指代什么？阅读下面的文字，完成下面小题《傅雷家书》节选
①亲爱的孩子我六月二日去安徽参观了淮南煤矿、佛子岭水库、梅上水库，到十二日方回上海此次去的人是上海各界代表性人士，由市政协组织的，有政协委员，人民代表，也有非委员代表看的东西很多，日程排得很紧，整天忙得不可开交我又和邹韬奋太太（沈粹缜）两人当了第一组的小组长，事情更忙一回来还得写小组的总结，今晚，后天，下周初，还有三个会要开，才能把参观的事结束祖国的建设，安徽人民那种急起直追的勇猛精神，叫人真兴奋各级领导多半是转业的解放军，平易近人，朴素老实，个个亲切可爱佛子岭的工程全部是自己设计、自己建造的，不但我们看了觉得骄傲，恐怕世界各国都要为之震惊的科技落后这句话，已经被雄伟的连拱坝打得粉碎了淮南煤矿的新式设备，应有尽有；地下330公尺深的隧道，跟国外地道车的隧道相仿，升降有电梯，隧道内有包车，有通风机，有抽水机，开采的煤用皮带拖到井上，直接装火车原始、落后、手工业式的矿场，在解放以后的六七年中，一变而为赶上世界水平的现代化矿场，怎能不叫人说是奇迹呢？详细的情彩没功夫和你细谈，以后我可把小组总结抄一份给你
②五月三十一日寄绐你夏衍先生的信，想必收到了吧？他说的话的确值得你深思一个人太顺利，很容易于不知不觉间忘形的我自己这次出门，因为被称为模范组长，心中常常浮起一种得意的感觉，猛然发觉了，便立刻压下去但这样的情形出现过不止一次可见一个人对自己的斗争是一刻也放松不得的至于报导国外政治情况等等，你不必顾虑那是夏先生过于小心《波兰新闻》（波大使馆每周寄我的）上把最近他们领导人物的调动及为何调动的理由都说明了可见这不是秘密
③看到内地的建设突飞猛进，自己更觉得惭愧，总嫌花的力量比不上他们，贡献也比不上他们只有抓紧时间拼下去从黄山回来以后，每天都能七时余起床，晚上依旧十一时后睡觉这样可以腾出更多的时间，因为出门了一次，上床不必一小时、半小时的睡不着，所以既能起早，也能唾晚我很高兴
④你有许多毛病像我，比如急躁情绪，我至今不能改掉多少；我真着急，把这个不易革除的脾气传染给了你你得常常想到我在家里的“自我批评”，也许可以帮助你提高警惕.傅雷曾教育儿子说“我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是，人，……先要学做人“，通读全文后，你觉得要具备怎样的品质才算学会了做人呢？.表达情感，我们可以直接抒情•，也可以间接抒情在选文中，作者主要运用哪种抒情方式来表达情感呢？请结合文章内容分析.当我们进行评价、探究性阅读时，可以采取评点批注的方法文中有许多地方值得我们去评价、探究，请你找出一处从内容、写作手法、语言、启示感悟等任选一方面进行批注阅读下面的文字，回答下列小题零碳天地焦旭
①日前，香港首座零碳建筑——位于九龙湾的“零碳天地”正式开放这片耗资
2.4亿港元打造的城市绿洲，包括一栋集绿色科技于一身的两层高建筑，以及环绕其四周的全港首座原生林景区与目前业界平均水平相比，“零碳天地”采用了多项首次在杳港应用的环保建筑技术，节能表现优秀，减少能源消耗高达45%是全球少数有实际用途的绿色建筑物之一
②“零碳天地”的第一个特点就是被动式建筑设计在设计中因地制宜，最大限度使用自然资源，力求从源头降低建筑对能源的依赖
③当夏日炎炎，从33匕的室外走进“零碳天地”，会让人顿感凉爽，但是室内其实只安装了简单的吊扇这是因为在设计时考虑到，建筑的屋顶北高南低，水平仰角21度，让屋顶的太阳能板接受最多光照，同时增加室内采光屋檐向低处延伸，形成深遂的遮阳，阻挡阳光直射，减少空调能耗建筑墙面也都采用大块的低辐射玻塔窗来获得自然光，不仅透光性能良好，还能有效减少热传递，比杳港有关环保条例允许的最大总热值还低80%
④此外，整座建筑大体坐北朝南，迎风而立，利用从海面吹来的自然风为室内通风设在室内地板上的送风口，也是整栋建筑的呼吸器官送风口与室外的捕风口相连自然风从捕风口进入，经过地底后，再进入室内时已经比原来的温度降低了5匕左右
⑤在“零碳天地”中强调了顺应自然的建筑设计理念，而在被动建筑设计中无法满足日常需求的时候，就需要主动技术干预辅助、调节室内环境
⑥“零碳天地”中拥有一套智能的建筑管理设备这套设备就像一个“管家”，依靠分布在主建筑内外的2800个探测器，掌握室内外的温度、湿度、光照及二氧化碳情况
⑦当室内温度超过28℃时，智能管理系统就会命令地板上的送风口输出冷气将送风口安装在地板上，冷气可以直接吹向参观者，而不用将整个空间吹冷，因此制冷温度不用像一般冷气的12℃至14℃那么低，只需达到16℃至18C就能达到同样的效果
⑧使用节能增效的设计和技术确实让建筑绿色不少，但要达到真正的零碳状态，还需要更进一步为了彻底消灭碳足迹，“零碳天地”采用太阳能以及较环保的生物柴油自行发电
⑨位于主建筑地下一层的生物柴油发也装矍，是“零碳天地”的心脏，心脏里的血液全部是提炼自食用废油的生物柴油生物柴油通过特制设备发电，发电的余热被用来制冷，制冷后的余热再用来除湿，形成发电、制冷、制热的三联供从而充分利用能源，能源利用率达70%而传统的发电厂发电只有约40舟的能源利用率⑩生物柴油燃烧后产生的二氧化碳比传统燃料少很多“零碳天地”每年使用6万升生物柴油，产生的可再生能源比营运时所需的能源更多，并可将剩余能源回馈公共电网，以抵消建造过程及建筑材料本身在制造和运输过程中所使用的能源Q1香港建造业议会希望，从“零碳天地”开始，向市民传递绿色建筑生活的正能量（选自《中国能源报》）.“零碳天地”采用了哪些节能增效的技术？.选文笫
⑥段中画横线的句子运用了什么说明方法？有何作用？.品味下面语句中加着重号词语的表达效果此外，整座建筑大侍坐北朝南，迎风而立，利用从海面吹来的自然风为室内通风.据介绍，“零碳天地”预计每年会接待4万名访客请你结合内容，代香港旅游署撰写一则广告词，向游客推介该新兴旅游点（20字以内）阅读《壶口瀑布》选段，回答下面的问题第一次是雨季，临出发时有人告诫“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸”果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一耦正沸着的水壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰观垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流其时，正是雨季，那沟已被灌得浪泳横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳……第二次我专选了个枯水季节春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推操操，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪宴时碎成堆堆白雪山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在当河水正这般畅畅快快地驰1翳着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹、更挤、更急沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩我听了不觉打了一个寒噤
30.第一段画线的句子运用了的修辞手法和描写手法重点写瀑布的狂野和雄壮.赏析下面两个语段，说说它们的表达方式及作用“河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推操操，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪”“沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩”.《壶口瀑布》是一篇描写水的体裁作者梁衡以生动形象的笔触，细致地描绘了壶口瀑布的情状和态势，热情赞美了祖国o歌颂了中华民族、的精神A
①八月十九日，在利沃夫地区的一次战斗中，保尔被打飞了军帽他勒住马，但是前面的战友们已经冲进了波军白军的散兵线杰米多夫从洼地的灌木丛中冲出来，他冲向河岸，路上高喊“师长牺牲了！”
②保尔浑身一震列图诺夫，他英勇的师长，大胆无畏的同志，就这样牺牲了！一阵狂怒袭上保尔的心头他用马刀背猛拍了一下已经十分疲惫、马笼头上沾着点点鲜血。
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