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文本内容:
七年级语文下册期中综合检测卷(-)满分120分时间150分钟损
一、积累与运用.(16分)密
1.阅读下面的文字.完成各题.(4分)小口船梦想是帆.有梦想才能到达远方有志向才能劈波斩浪.望昨天“鞠躬尽cui死而后已”的又隅先.因为有梦想.并为之而努力.成为中国核武器的dian基者中看今朝.从神舟一号到神舟十四号.航天事业的每一次进步、每一份成就都是一代代航天人坚守梦想、矢志创新、契而不舍的结果.他们志存高远、信念坚定.让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现勇敢奔跑的英姿.
(1)根据拼音写出相应的汉字.(2分)哀封鞠躬尽cui()dian()基思
(2)文中有一个错别字“.正确字形是“”.(2分)
2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是()(2分)A.那时的我年轻气盛工作上有不同意见就直接向先生表达.每次他都不以为然.B.一个人的善意行动或许微不足道.但善意如果积聚起来就可以产生更大的能量.C.最美逆行者钟南山为国家做出了巨大贡献“民族脊梁”之称他当之无愧.线D.艺术技巧并非神秘莫测而不可捉摸.通过不断学习和实践积累经验就能掌握.穿
3.下列对病句的修改不正确的一项是()(2分)卦A.谁也不能否认语文不是一切教育的基础.因为没有语文就没有其他的学科教育.(将“是一切”前的“不删去)B.加快推行绿色乡村建设.加强农村居住环境整治.是能否构建乡村发展新格局的重要条件.(删去“能否”)C.假如你是■第种子.尽管是生在沃野还是长在Hl曜.都要坚强地扎根生长.(把“尽管”改为“不管”)种时尚.受到学生和家长的普遍欢迎.(删去“普遍”).下列表述不正确的一项是()(2分)A.鲁迅.原名周树人代表作有小说集《呐喊》«彷徨》.散文集«朝花夕拾》等.B.古人除了姓名外.常还有字和号.如李白号“青莲居士.欧阳修号“香山居士”.C.“五经”指的是《诗经》«尚书》«礼记》«周易》«春秋》这五部儒家经典D.“其实嬴斤磨人的就是这段过程了”中.加点词的词性依次是昌嗣、助词、量词..默写.(6分)天地山川.花草树石.四时之景不同.春夜一曲《折杨柳»随着春风吹动了游子的乡心”
①.
②.”黄梅时节.池塘水涨.蛙鸣阵阵“黄喇节家家雨.
③—.”秋季.天高云淡一只白鹤直冲云霄“晴空一鹤排云上.
④北方的寒气传送着打更声.清冷的月光照着木兰的铁甲
⑤.®“
二、阅读理解.(41分)(-)阅读下面的诗歌完成
6、7题.(5分)秋凉闲卧白居易残暑昼犹长早凉秋尚一.露荷散清香.风竹含疏韵.幽闲竟日卧.购无人问.薄暮宅门前槐花深一寸..下列填入诗中空白处的字最合适的一项是()(2分)A.晚B.嫩C.深D.生.赏析诗句“槐花深一寸”的妙处.(3分)
(二)阅读下面的文言文.完成8—11题.(12分)【甲】初权谓吕蒙日:“卿今当涂掌事.不可不学!”蒙辞以军中多务.权日:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎.见往事耳.卿言多务.孰若孤?孤常读书.自以为大有所益.”蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳.与蒙论I义大惊日:“卿今者才略.非复吴下阿蒙!”蒙日“土别三日.即更刮目相待.大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母.结友而别.(《招收劝学》)【乙】鲁肃代獭.当刘击口过蒙屯F.趣擀襦.或说肃日中吕将军功名日显.不可以故意待也.君宜解之.”遂往诣蒙.酒酣.蒙问肃日严君受重任.与关羽为邻.将何计略.以备不虞”肃造次
②应日:“临时施宜.”蒙日:“今东西虽为一家.而关羽实熊虎也.计安可不豫定”因为肃画五策.肃于是越席就之.游’其背日产吕子明.吾不知卿才略所及乃至于此也.“遂拜蒙母.结友而别.(节选自《三国志.吴书.吕蒙传》)【注释】(«屣拜访.磁次自莽轻率.碱㈣抚摩.拍.
8.解释下列加点词的意思.(2分)
(1)但当涉猎
(2)肃意尚轻蒙
9.用现代汉语翻译下列句子.(4分)
(1)孤常读书.自以为大有所益.
(2)吾不知卿才略所及乃至于此也..下面是某位同学为[甲][乙]两文设计的朗读脚本.请将空白处补充完整.(2分).同一件历史事件不同的史学家记述的侧重点有丽洞.【甲】文中没有详写鲁肃与蒙论议”的内容.请结合【乙】文说说他们谈论了什么内容使鲁肃对吕蒙“刮目相待(4分)
(三)阅读下面的文章.完成12—15题.(14分)穿越时空的对话我“可爱的中国”佥I」钧D.作为一种新兴的教育模式.跨文化、体验式游学已经成为一
①1曲.我读何爱的中国”远没今天理解得这般深刻.我为方志敏的家国情怀和献身勇气所感染、所感动.但我并未能真正走入他浩瀚的内心世界.今天.我僮了为什么那么多革命先烈像方志敏一样慷慨赴死含笑九泉.在他们心中都憧憬一个“可赞美的光明前途”的中国.他们在用生命书写对祖国的大爱.
②前段时间.我去故宫博物院观赏“何以中国”展览.在展厅里.我流连于全国30家博物馆精选出来的130余件文物中.彳度日月星辰天地之间W感受泱泱中华.海纳百JII.我蓦然想到方志敏在《可爱的中国》里.对祖国万里沃野、壮美山川的赞美.可爱的中国.上起石器时代.下至清代的历史文化源远流长.何以中国?是青铜重器何尊尊内铭文出现的“中国”二字.迄今有3000多年.三星堆的青铜太阳轮、湖北云梦的睡虎地秦简、良渚文化的玉琮……都是博大精深的中华文明长河中的亮眼浪花.恰如方志敏所言:“中华民族在很早以前.就造起了一座万里长城和开凿了几千里的运河.这就证明中华民族伟大无比的创造力.中国在战斗之中一旦斩去了帝国主义的锁链.肃清自己殿内的汉奸卖国贼彳朝J了自由与解放.这种创造力将会无限地发挥出来.”
③而今.方志敏的遗愿一步步地实现了.当我从直播中目睹神舟十三号飞船发回的视频.女航天员王亚平身着中国新一代“飞天”舱外航天服成功出舱的那一刻W当我从北京冬奥会的闭幕式中分享中国奥运军团满满的收获以及“折柳寄情,,的浪漫惊艳世界的那一刻.我愈发有了做一名中国人的自豪.迈向新时代的中国人民已“无愧色地立在人类的面前”祖国母亲也“最美丽地装饰起来.与世界上各位母亲平等地携手了”.
④重读“可爱的中国》.我的心融入窗外的春色里想到这些年我走过十几个国家.但转了一圈还是觉得自国家好尽管她还是发展中国家.但这并不妨碍我热爰这片生我养我的热土就像方志敏烈士所言“这位母亲是蛮可爱蛮可爱的”.
⑤想起另阵春上.我来到云南丽江.看到玉龙雪山一条清澈的小河.顺茶马古道潺潺流淌.一直流到木攥里.我在纳西族大叔家的外廊里惬意地喝碗茶、听鸟语、闻花香.想起那年夏日.我来到科尔沁草原.喜微的曙色给辽远的碧野镶金镀银.乳白的蒙古包旁.狂奔的骏马踏破绿毯般的牧场远逝.悠扬的马头琴将顶碗舞姑娘的倩韵掠上琴弦.想起月睡秋天.我来到乌苏里江畔.一江碧水托起久唱不衰的《乌苏里船歌》.一方黑土.承载着金黄的稻浪.我与同行友人在中国界碑前留影.让丰盈的岁月在静水中诗意般流淌……
⑥这就是我可爰的中国.这就是我美丽的中国.这就是我生命里的中国.(摘自2022年4月1日《学习时报》).分析第
⑤段的写作思路完成下面的思维导图表格.(4分).结合语境按照要求赏析文中加点词语.(4分)
(1)三星堆的青铜太阳轮、湖北云梦的睡虎地秦简、良渚文化的玉琮……都是博大精深的中华文明长河中的亮眼浪花.(从修辞角度赏析加点词语)(2分)这里把“太阳轮”等文物(所用修辞)为“浪花”.是因为“浪花”具有等特点.
(2)以及“折柳寄情”的浪漫惊艳世界的那一刻.(赏析加点词语)(2分).文章第
②段通过方志敏和作者的视角.写了可爱的中国哪些方面的内容?请简要概括.(3分).文章最后一段有什么作用?请简要分析.(3分)
(四)阅读下面的文章.完成16—19题.(10分)百花坡高满航百花坡顶有座坟冢.葬的是一个叫乌力吉的连长.新中国刚成立那会儿.百花坡还没有名字.在光荣镇人的记偿.那儿就是一面满是巨石掷少砾的战.那是在解放军进驻光荣镇的第二年.一夜大雨过后.荒坡被泥石流卷走一半.坡上的巨石被冲到了镇子里不光把街上的房子撞出大洞.还砸死不少围栏里的牲畜.—124—乌力吉连长带着连队参加了救灾.他们把巨石砸小装进筐子.背晒IJ坡上扎下木桩.就像给它麻定了战位“命令’它们不论刮风还是下雨都不许“擅自离开,又从盘龙沟里运来土填在荒坡上.把凹凸不平的山坡填平.远看去就像是土壤肥沃的田地.看着各归其位的街道和荒坡战友们长长地舒了口气.唯独连长乌力吉站在坡底忧愁地说:“再下雨.还得再滑坡!”于是借鉴种树治沙的经验.连队从深山里挎来健壮的树苗埋进荒坡.大家欣喜地等待着荒坡上长出一片遮天蔽日的树林来.但那些树苗没几天就都病恢恢的.眼看就活不成了.没办法.他们只好把树苗又移植到了坡下.也真是神奇.没几天.刃陛树苗就叶子泛绿欢欢实实地活了过来.“厚土种树.薄土栽花.”乌力吉像发现新大陆一样激动地说“我仰部昔了.不应该种树.要栽花.”他趴在地上兴奋得就像个得了奖赏的孩子.“草原上的花肯定活得了.”乌力吉给内蒙古的家里写了封信.他在信里写下了他能想起来的所有他家乡草原上花儿的名字一格桑花、金露梅、狼毒花、高山杜鹃、马兰花、柳兰花岬花金痢它斯忘花§蓿……信邮走后.大家就开始焦急地等着花种子的到来.日子过得真快.一晃就过去了两个多月.那天中午.一个战友火急火燎跑进了宿舍.大家都坐了起来.以为从内蒙古来信了.万没想听到的却是一个噩耗乌力吉牺牲了.一在护理树苗时被一块滚落的巨石砸中了.巧的是.下午邮差突然在营门外大喊着乌力吉的名字.说“快来取信.内蒙古来信了!”T战友说产给我吧.我转交给乌力吉连长!”邮差却不依“不行.你叫他出来.我要亲手交给他.乌力吉连长走了!”“去哪里”“牺牲了!”邮差愣在那里.扬在手里的鼓鼓囊囊的信封沉甸甸坠到地上后撑破了.一粒粒的种子像受到惊吓的蚁群一样四下里奔窜.大家围上来.一粒一粒捡拾起来.信是乌力吉的姐姐写的.姐姐在信里说.她早早就开始去草原上采摘花的种子.但时节尚早.花没有开败.种子太嫩怕发不出芽来她就从夏末等到了秋初想着除了信里罗列的花种之外.还有藜芦花、鸽子花、红门兰花、蓝盆花……她像寻找金矿一样几乎采遍了草原上所有花的种子.她说草原上的花和草原上的人一样顽强.在哪里都活得壮实.姐姐还说.她走在草原上.就想起了和乌力吉一起捡拾马粪的日子.那时候真是苦呀他们没有爹没有娘.有的只是无边无尽的苦难.眼看着就活不下去了.幸亏等来了解放军.才真正过上了好日子.也就是在那时候.牧民乌力吉走进了解放军的队伍.姐姐在信里一再叮嘱乌力吉说.家里一切都好.分了牧场.分了牛羊.小外甥已经上学.说将来长大了要像舅舅一样当解放军.大家把乌力吉的遗物埋葬在坡顶.然后把花种子一粒粒种在坟冢的周围.春天.那些属于草原的花种子顶开砂石吐出芽来.密密实竭了一面坡.谷雨过后就有的嵬定开.有红的.紫的.粉的也有一半紫一半粉的.成群结队的蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓飞来了.在这里酿出盎然蓬勃的生机就像乌力吉说的.草原上的花都能活.也像姐姐说的.草原上的花都活得壮实.后来人杷这座山坡取名为“百花坡”.烈士的坟冢.隐在一片花海里.(选自《解放军报》.有删改).请概括文中乌力吉连长在百花坡的经历.(2分)参加荒坡救灾T
①1悟出栽花护坡-
②一护苗不幸牺牲.请品析下面句中加点词的表达效果.(2分)一夜大雨过后荒坡被泥石流卷走一半.坡上的巨石被冲到了镇子里.不光把街上的房子撞出大洞.还砸死不少围栏里的牲畜..简要分析文中具体引述乌力吉姐姐来信内容的作用.(3分).文章以《百花坡》为题.意蕴丰富请你谈谈对此标题的理解.(3分)
三、名著阅读.(5分).小游发现本学期所读名著中的女性形象很有特点.《骆驼祥子》中的
①大胆而泼辣@«红岩》中的江姐
②(写一情节).可见她的大义凛然、坚贞不屈.(2分).老舍说过“我的眼一时一刻也不离开祥子.写别的人正可以烘托他”.阅读《骆驼祥子》时.同学们发现一些人对祥子产生过影响.甚至改变了他的命运.阅读下面选段.回答:选段中的A是谁?A对祥子产生了什么影响?(3分)只要见了她以前的一切可以一笔勾销从此另辟■收地……她不仅是朋友.她将把她的一生交给他.两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进.曹先生的话能感动他A不用说话就能感动他.他对曹先生说了真实的话他将要对A说些更知心的话跟谁也不能说的话都可以对她说.
四、综合性学习.(8分).实验中学团委拟在“五四”青年节到来之际举行“学习五四精神.争做有为青年”的主题活动.(8分)
(1)【总体策划】请你补写两个活动.使得本次活动丰富多彩.(2分)活动一:唱革命歌曲活动二诵经典诗歌活动三活动四
(2)[节目准备】七年级
(1)班女生朗诵小组围绕主题找了两则材料.就选择朗诵内容展开讨论.请你把讨论内容补充完整.(3分)材料一岂曰无衣?与子同袍.王于兴师.修我戈矛.与子同仇!一《诗经.秦风.无衣》材料二:假如我是一只鸟./我也应该用嘶哑的喉咙歌唱/这被暴风雨所打击着的土地./这永远汹涌着我们的悲愤的河流./这无止息地吹刮着的激怒的风./和那来自林间的无比温柔的黎明……/一然后我死了./连羽毛也腐烂在土地里面.为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……一艾青《我爱这土地》小杨同学«无衣》是一首古老的战歌表现了秦国军民团结互助、共御外敌的爱国精神.所以这首诗歌要用
①的语气语调来朗诵.匕联适合男生.小喻同学杨同学说得对.我们可以选材料二.《我爰这土地》写于抗日战争时期.
②.所以这首诗歌要用
③的语气语调来朗诵.更适合女生.
(3)【采买奖品】学校团委决定为本次朗诵比赛的优胜者颁奖.你上购物网站购买奖杯.请你补全和商铺老板的对话.(3分)我:老板.我们学校举力,五四”爱国诗歌朗诵tbg.雌一般郴马?老板:好的.亲!这款怎样?(如右图)你看.这款奖杯简直就是为你们活动量身定制的啊!我:好的.就买这款.不过奖杯的底座上别忘了刻上学校的名字和颁奖时间哦.老板:放心.忘不T的!
五、作文.(50分).以下两题任选一题作文.(50分)⑴点赞.网络用语.表示“赞同”“喜爱”.美好的生活中遇见最忍不住想点赞.可以是雨露“随风潜入夜.润物细无声’“可以是书籍.增长见识.促进思考何以是“两弹”元嬲B稼先、买书的阿长、善良的老王、劝学的4权、爱国的木兰……认真学习.到败母.点赞自己w团结互助奉献爱心•点赞国人』发展变革.日新月异.糖家乡W繁荣富强砥厉■……请以《.我为你点赞》为题.写一篇作文.⑵“太山之高.背而弗见口秋毫之末.视之可察.”王泽山院士当年求学时选择了火炸药专业.身边人都说这个专业太冷僻.但他坚信“只要祖国需要.任]可专业都可以火焰四射”.时间是最好的见证者.我国火炸药领域果然因他这样的人而“火焰四射”.果树专家糜林一心富民.题号-二三四五总分得分句子朗读脚本大惊日“卿今者才略.非复吴下阿蒙!”“非复”应读重音.表达鲁肃的
①—即吴下阿蒙”语调上扬.传达出鲁肃对吕蒙由衷的认可.肃造次应日“II硒施宜.”“临时”应读轻音“施宜”语调应下降.传达出鲁肃的
②.春上■夏日■秋天一写作目的(作用):
④本段以
①为顺用点)而转移描绘了祖国南北隹—和诗意生活.i.随空间(地〕
②丽江■
③■乌苏里江畔30多年,哪里穷就往哪里跑农民需要什么就研究什么.选择无处不在,而信念引领人生选择.这都取决于一个人看世界看人生的角度.以上材料引发了你怎样的感悟和思考?请自拟题目.写一篇文章.要求
①若选题
(1).先将题目补充完整再作文中
②自定立意.自选文体(诗歌除外)W
③不得抄袭、套作W少于500字W
⑤文中不得出现含个人信息的人名、校名、地S等■■■。