文本内容:
观察记录表(学习故事)日期时间9:00-9:20观察者幼儿姓名柏梓晨幼儿年龄4岁观察环境手工活动观察记录柏梓晨是一个活泼好动,性格开朗的女孩,平时很喜欢帮老师和小朋友做事情但是每当老师和小朋友指出她犯的错误时,她总是百般辩解,不肯认错在一次手工活动中,她做了一会儿,忽然向我报告说,小组长没发给她纸我询问了值日生和她旁边的幼儿,都说发给她了这次我没再像往常对校耐心地询问她,而是告诉全班小朋友,做手工的时候,每个人只有一张纸,剪坏了自己负责有了这样的前提,她就不能再得到纸,而只能在座位上看别人做手Xo分析评价柏梓晨是个各方面发展较好的幼儿,在幼儿群体中有一种惟我独尊的骄傲的感觉,从未觉得自己有什么不对的地方另外,她在家中也有着特殊的地位家长对她百般呵护,宠爱有加即使她做错了事,也没有人对她说任何不是长期以来,她不容任何人指出她所犯的错误,即使指出来,她也不承认支持策略
1、换位思考,移情训练
2、家园互补,共同纠错。