观察记录表8

观察记录表（学习故事）日期时间900-915观察者幼儿姓名徐嘉琪幼儿年龄4岁观察环境教室观察记录徐嘉琪语言表达流利，说话不含糊，爱和老师提、问题在课堂上总是抢着回答问题，今天上课时，老师的话还没有说完，琪琪就已经回答了老师让自己讨论的时候，琪琪很少安静地听别人说话，大多是自己在表达自己的意见分析评价孩子爱表现，所以不管在什么场合，他总会不由自主的插话所以我们要教育孩子耐心听完别人的话，并能根据讲话内容作出应答支持策略能做到在不该说话的场合控制自己不说话，认真做好自己应该做的事情

1、在日常生活中，多与孩子交谈，教师耐心倾听孩子讲话，以良好的态度对待和回应孩子

2、课余时间给孩子宽松的语言表达的环境，多让孩子说

3、积极开展能培养孩子自控能力的游戏木头人、猜谜语等，锻炼孩子的自我约束力。