考后反思四年级语文反思及发展方向

考后反省四年级语文教课反省及发展方向

1、持续重视识字累积和书写态度从本次考试能够看出，90%学生识字和累积得分率较高，学生掌握较好，但还有很大的提高空间估计此后完成目标97%以上学生能完整掌握持续增强学生书写态度的培育，做到书写正直，书面整齐我在此后教课中会持续重视这方面教课和指导

2、在平常教课中，我还要着重学生语言的累积和运用，扩大学生知识面，适合增添学生的阅读量，以稳固识字和提高阅读理解能力做到分层阅读让优异的学生更优异，中等生力求优异，争取让学困生挣脱狭小的知识面

3、在平常教课中应更多地浸透审题，读题，解题训练，在做语文习题时，我要着眼于培育学生仔细审题，按要求答题以及仔细检查的答题习惯，在此后的学习中要增强学生自己主动检查自己作业的习惯让这些习惯慢慢内化形成能力（要点工作）

4、教会学习方法，提高学习能力“方法比知识更加重要”学生养成好的念书方法，掌握“活”的读写有机联合的方法，将有助于提高阅读与习作的效能所以，我在此后教课过程中，应适量地浸透学习方法的指导，让学生在主动研究中进行实践，获得的不只是是问题的答案，而是汲取知识的方法，解决问题的能力，充足发挥“授之以渔”的重要作用多教课习方法，减少牵着学生走的活动

5、调换学生自主学习的踊跃性，培育创新能力在此后的教课中，我将更充足发挥学生的学习踊跃性我在讲堂上要指引学生处于踊跃主动的思想状态，充足让其独立思虑，不要一味灌注知识，要在学生掌握方法的前提下，充足发掘学生的潜能，点燃其创新思想的火花改变传统的教课方法，创建一种宽松的民主气氛，培育学生敢于怀疑，勇于争论，擅长思虑的创新能力这样学生就不至于考试过程中，关于开放性的题目感觉十分茫然，只求答案独

06、作文教课是我此后一定长抓不懈的工作本学期要完整消灭0-10分作文，从平常造句、写话、日志、练起，要指引学生多读课外书、累积好词佳句，培育学生的想象力、创建力，以及写作的兴趣，逐渐提高写作水平总之，要教好语文，让学生真实形成优异的语文能力，形成修养一定靠自己和学生一起本着一颗踊跃研究、努力研究的心去不停发掘，不停实践，遵从学生的心声，比较自己的心智，不停提高自己心理素质，不停适应新时代的要求。