深巷里的老墙阅读答案

深巷里的老墙阅读答案深巷里的老墙

①在婺源农村小住了几天徽式民居总是窄窄的巷子，高高的墙，房与房的距离又近，一出门，迎面就是一堵墙，一走路，人就夹行在两墙中间每天出出进进，这墙就是一幅读不完的画

②当地传统的砌墙方法是薄砖立砌、横搭、中空、填土，再外涂白灰这样既节省材料又可保温，而且土在墙中，寓田于墙新墙在刚落成之时洁白如纸，就是我们常看到的白墙黛瓦的徽式格调当初，一位泥瓦匠完成一座新房或一堵新墙时，断没有想到他为大自然提供了一张作画的温床

③岁月之笔是这样作画的先用细雨在墙上一遍一遍地刷洗，再用湿雾一层一层地泅染，白墙上就显出纵横交错的线条和大大小小的斑点论层次，这里有美术课上讲的黑、白、灰的过渡；论形状，则云海波涛、春风杨柳、山石嶙峋，胜过一本《芥子园画谱》我儿子是学画的，他说国画里所讲的线条、皴法、留白，西画里讲的光影、色调、透视，在这墙上都可以找到，就是课堂上没有讲过的这里也有人工艺术在自然面前是这样渺小，他自从住到这里就再也没敢画过一笔画正是“眼前有景画不得，神来之笔在上头”

④但大自然并不满足于平面的艺术风雨如刀，岁月如锥白墙这里被铲去一块皮，那里被刻出一道沟，有时还被随意抽去一块砖，甚至推倒半堵墙然后，再借来四面八方的种子，乘着风和雨，漫天摇落在墙头那些绿色的生命便悄无声息地栖身到砖缝里、墙皮间、红土中，甚至就借着一丝湿气黏附在光洁的墙面上它们才是真正的“蜘蛛侠”，缘墙而走，无处不在，无缝不生村里古祠堂有一面大院墙，上面就爬满了积年生的薜荔果，果可生吃亦可做成凉粉这是一面既能看又能吃的墙植物学家考察物种的多样性，有一个方法叫“打方”，即在地上划定一个正方形，细数其中植物的种类和数量我就试着任选了一面墙，借手机上的识花软件，一个一个地认识这些素昧平生的花草单听它们的名字，就让你心里暖暖的那紫云英，本是水田里的绿肥作物，这时也飞上墙头，从叶间探出紫色的小花，回望它走来的田野；有名为“窃衣”的，是隐身高手，它开着白色的小花，籽带绒毛，总能偷偷粘在衣服上跟你回家，落户墙角；有一种野草莓，酸酸甜甜，名“蓬藁”，唐人贾岛的诗里居然写到它“别后解餐蓬藁子，向前未识牡丹花“

⑤你随意漫步吧，土墙、石墙、砖墙、篱笆墙，满墙上都草解人情，花惹人爱只要你有耐心，任选一墙，就可以面壁一两个小时，像是在美术馆里看画展不，比画展更好看这是一面面实实在在的生态墙、文化墙你想，无数个鲜活的生命自愿齐集到这面老墙上，跻身砖石，扎根红土，探身招手，与人共舞，这是一种什么样的情景？更可贵的是这些鲜活的花草并不欺侮无言的老墙，在完成最后的布局后，还没有忘记露出一方红砖、突显一块青石或留下一段粉墙仿佛提醒着你，这不是一般的纸上图画

⑥一天，我偶然与儿子说起这几日读墙的感觉，他说“你不知道咱们这房子的西边有一面老墙，每当夕阳晚照时，那种历史的沧桑感让人心里发颤我修这房子时专门为了它开了一扇西窗，为了能最佳取景，还不厌其烦地改窗框、配窗帘但突然有一天西边冒出了一座新房，壁立眼前，挡了个严严实实”

⑦第二天，我就去寻访这堵老墙原来它曾是一座三层楼高的民居，已三面坍塌，唯留下一个楼的直角兀立在窄巷之上直角往南的一面墙还比较完整，袒露着砖块横竖相砌的纹路和白色的灰缝，甚至你都能感觉到还有一位砖瓦匠正在工作而靠北的那段已经塌得只剩下一条棱线，清晰地露出墙的筋骨结构只见碎砖破瓦如瀑布一样倾泻下来，犬牙交错的砖块间露出当年填充的红士，别具韵味唯有那个高高的楼角还十分完整，在蓝天的背景下划出一个标准的直角图形楼角上方白云来去，一只孤雁在天际盘旋，风在轻轻地打着口哨这时晚霞烧红了天边，风雨楼台，残阳如血我一时惊呆了，如果要给眼前的这幅画起个名字，就叫岁月我知道严田这个村子是有来头的，历史上曾出了二十七位进士你看脚下的石板路与河边的洗衣石，路上一低头就是一块废弃的古碑，村口一棵宋代的老樟树七八个人才能合抱岳飞曾在这一带驻军，与悲壮的《满江红》不同，他在这里留下了一首轻松愉快的小诗《花桥》“上下街连五里遥，青帘酒肆接花桥十年征战风光别，满地芋苹草色娇”当年的芋苹草色，现在依旧点染在寻常百姓家的墙头±0

⑧在回家的路上，我有意绕来绕去多走了几条巷子为的是再多读几段老墙有一座土墙矮房，早已被主人遗弃，夯筑的红土墙面上夹杂着石块草根而一坡青瓦斜披而下，瓦上长满嫩绿的厚厚的苔葬苔葬这东西很有意思，不管是老砖、旧瓦、朽木、断墙，都一律公平地给它们穿上鲜亮的绿装现在这绿苔青瓦的屋檐压得很低，直遮住了老土墙的额头，而墙脚正绽放着一束灿烂的花

⑨我想，自从人类走出山洞发明了垒墙盖房，墙就与人长相厮守，从此墙上就烙下了人的体温、音容和身影可惜近年来随着社会节奏的加快，已是弃了泥土，别了砖瓦，不见了柴墙篱笆难得这深巷里还为我们保存了些有温度的老墙，保存了前人的眼泪和笑脸我眺望深深的街巷，谁解这老墙里的密码？谁又能读得懂这幅风雨斑斑却又四季变换的青绿山水画？（取材于梁衡的同名散文，有删改）

17.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（3分）A.一张作画的温床温床底板B.一层一层地泅染泅染浸湿并留下印记C.素昧平生的花草素昧平生从来不认识D.犬牙交错的砖块犬牙交错乱七八糟

18.下列对文章的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.第

③段写儿子“再也没敢画过一笔画”，是因为他敬畏岁月之笔技法高妙造诣精深B.第

④段中介绍了植物学“打方”的方法，是为了突出生长在墙体上的植物丰富多样C.第

⑤段“花草并不欺侮无言的老墙”，用拟人手法写花草老墙搭配和谐，相得益彰D.第

⑥⑦段写读一面老墙的经历，与前文读墙的感悟进行对比，彰显了老墙明丽的美

19.第

①段中说“这墙就是一幅读不完的画”，请结合全文，谈谈你对这句话的理解（6分）

20.本文以两个问句作为结尾，请分析其中所蕴含的情感（6分）答

17.（3分）D

18.（3分）D

19.（6分）参考答案这句话运用比喻的手法，写出大自然墙为能布，以岁月为画笔，用高超的画技在墙上留下印记，使其具有丰富的内涵（3分）；老墙既充满生机又饱含历史沧桑感，见证了本地您久深厚的文化（3分）【评分说明】意思对即可

20.（6分）答案要点

①赞美老墙的厚重岁月感和鲜活生命力

②对老墙逐渐消失感到无奈，对少有人理解老墙文化内涵感到惋惜【评分说明】每点3分意思对即可二

1、下列对本文相关内容的理解，正确的一项是（）A.把墙比作“一页读不完的书”，既说明了墙的内涵丰富，也暗示出下文写墙的文字会如书中记载的一样客观B.学画的儿子在婺源农村没敢再画一笔画，从侧面表现了大自然墙体绘画的神妙，也反映出儿子对大自然的敬畏C.引述岳飞轻松愉快的小诗《花桥》，写出严田村悠久历史，既与前文“岁月”图形成反差又和谐相融协调一致D.墙脚那束“灿烂的花”与姜夔《扬州慢》词中开在桥边的那丛“红药”，都烘托出所咏对象的衰败，异曲同工

2、下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章开篇写徽式民居巷窄、墙高、房近而造成出入不便，欲扬先抑，增加了散文的叙述层次B.文章先对墙的变化与特点作整体描述，然后聚焦老墙及土墙细部刻画，点面结合，详略相宜C.文章间或采用第二人称，便于抒发情感，同时将读者引入文本情境，拉近与读全者的距离D.文章结尾，将老墙置于历史与现实的大背景中，在对比之中抒发感慨；两个问句，发人深思

3、本文写墙时，在花草、苔葬等植被方面花费不少笔墨，对此你如何理解？

4、梁衡认为，散文之美有三个层次，是描写美，二是意境美，三是哲理美文章是如何体现这一创作理念的？请结合全文分析答

1、C

2、C

3、对花草、苔葬等植被的描写，在内容和主题上一方面表现了墙的岁月的久远，同时借这些植物也表现了墙的顽强生命力，表明了“墙”一直是活的，暗喻了中华民族生命力的顽强在表达上，对这些植物的描写，既丰富了文章的内容，又让文章充满意境之美

4、首先，文章的文笔幽美，如“但大自然并不满足于平面的艺术风雨如刀，岁月如锥”“再借来四面八方的种子，乘着风和雨，漫天摇落在墙头那些绿色的生命便悄无声息地栖身到砖缝里、墙皮间、红士中，甚至就借着一丝湿气黏附在光洁的墙面上”，体现了描写美的特点同时，通过现场的观察和对过去历史的回忆，紧紧抓住被描绘对象的特点，给文章营造了一种空灵悠远的意境，这体现了文章的意境美的特点最后，文章还体现着对历史的深刻思考，如结尾“我眺望深深的街巷，谁解这老墙里的密码？谁又能读得懂这幅风雨斑斑却又四季变换的青绿山水画？”将老墙置于历史与现实的大背景中，在对比之中抒发感慨；两个问句，发人深思这充分体现了文章的哲理美。