活动课《制作喂鸟器》教学反思

活动课《制作喂鸟器》教课反省《制作喂鸟器》是一个手工制作活动其目的是运用画、剪、粘等方法将塑料瓶变为鸟儿的能量补给站锻炼学生的着手操作能力，体验操作过程中的快乐培育乐于着手的兴趣让学生充分认识到利用身旁的物件或资料制作玩具和手工艺品等能够来美化自己的生活或展开其余存心义的活动为此我们联合学生的发展水平设计展开了手工活动“制作喂鸟器”，即运用塑料瓶等相关资料做成各样美丽的喂鸟器在整个活动过程中我努力做好活动的组织者、指引者和促使者活动开始当我出示收集的相关喂鸟器的图片时孩子们看了都叫起来“哇好美丽啊V此时孩子们明显已经被作品吸引了经过赏识、比较以及揭出制作资料孩子们的兴趣点被激发出来踊跃性也很高针对喂鸟器的制作我将制作方法做了完好的示范固然对其余几种方法也进行了解说示范但是在学生操作时大多数学生仍是选择了我所完好示范的也是最简单的方法假如有下一次我会完好示范一种相对照较难的方法这样可能就比较益于学生去挑战难一点的方法自然也有学生试试了其余的方法有五位孩子选择了不一样的方法这类做法很美丽很新奇独出心裁对此我赐予了夸奖其实每个学生都是独到的个体经常在各样活动中有所创新我们要赐予他们最大限度的理解、支持和鼓舞这样就能激发孩子的创建力学生在将自己的作品展现出来后，我组织大家进行了赏识评论在此次活动中每个学生都获取了成功确实当他们含辛茹苦达成自己的作品不论做得能否美丽只需能做出来就是值得赏识的事每个学生都有被认同的欲念为了知足他们的这类欲念和热忱我还请学生到作品前自由赏识并向伙伴介绍此次活动激发了孩子们着手操作的激情收获不小我以为此后在讲堂中还应当以发展学生为本使学生成为学习的主人;在活动过程中更要着重让学生学得轻松学得快乐让我们的讲堂就仿佛一个乐园让学生乐在此中。