还剩13页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园清明节亲子活动方案幼儿园清明节亲子活动方案1活动目标为了更好的促进家园沟通效果,让家长更加的了解幼儿在园内的生活和学习等情况,我们特此为家长提供了这次了解的机会,准备了对家长半日开放的这一活动,具体方案如下
一、活动时间年9月10日星期
一二、活动场地幼儿园操场、大一班教室
三、活动准备包饺子工具蒙眼布小球等
四、活动过程
(一)家长与幼儿共同参预以教师节为主题的升旗仪式全体教师与大班幼儿共同表演节目,幼儿为教师献花要求幼儿7点40分入园,穿秋季园服
(二)请幼儿盥洗,吃早点组织幼儿排好队、不推挤、不插队
(三)活动包饺子家长与幼儿共同进行包饺子活动交给孩子包饺子的方法
(四)全体幼儿洗手吃水果,喝水请家长撤出教室,组织幼儿有序进行“—蹲,—蹲,—蹲完—蹲”指定别的动物组做同样的下蹲动作,依此类推但不能即将回指说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一个家庭为获胜队
6.幼儿表演集体儿歌表演《团结友爱亲又亲》、《大家一起过新年》个人歌曲表演《朋友越多越快乐》、《请你和我跳个舞》
7.亲子游戏贴鼻子游戏目标培养幼儿与家长的配合能力,发展幼儿对方位的语言表达能力游戏玩法将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功家长要将眼睛蒙好不能偷看,此游戏每次选两组家庭,共进行2次.幼儿表演集体儿歌表演《数九歌》、《祝福歌》集体歌曲表演《雪花和雨滴》、《郊游》.亲子游戏两人三足游戏目标练习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子之间的情感交流游戏玩法在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请两队家长和孩子站在起跑线上,用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起,家长双手暗地里,听到口令后,家长和孩子一起出发向终点线跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜此游戏进行2次.幼儿表演个人儿歌表演《下雪天,像过节》、《新年》集体歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚锵》活动结束欢乐的时光总是过得很快,希翼与夸姣就在不远处等待爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆!让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持,我们本次活动到此结束,祝大家在新的一年里,快乐安全!幼儿园清明节亲子活动方案4A准备阶段(30分钟)
①肉(己绞好的)、芹菜、葱姜、调味佐料、面团、刀、案板、小擀丈两个,小碗若干、小勺若干、盛馅盆、淘菜盆、锅排等
②各班小朋友在老师的指挥下,在各自教室用桌子组合操作台,小朋友分坐在操作台的四周小朋友们表演手指操《包饺子》,为即将开始的包饺子活动营造气氛
③生活老师把芹菜(每班一颗葱姜)分配给各班,小朋友在老师的指导下进行摘去菜叶,老师把分摘后的芹菜整理后,在小朋友的监督下淘洗干净(此过程老师应组织得有趣如有关芹菜颜色、生长[地面地上]、葱姜的气味、菜叶的采集和处理,小朋友选出监督员监督干活的质量等)
④生活老师把采集上来淘洗干净的芹菜、葱姜(在活动室)进行切碎班级老师请小朋友逐个观看切菜的过程B拌馅阶段(10分钟)生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并挨次加入盐、味精、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等,进行搓和、拌馅请小朋友挨次参观(并说明鸡蛋的用途为增强黏度,酱油为调色,好看、增强食欲)(地点活动室)C擀面皮阶段(30分钟)(与包饺子同步进行)生活老师和班级老师进行分工,擀面杖,切成小面团老师先示范,请小朋友挨次掘成面片并成擀饺子皮(2个/人次)(地点活动室)(开始前,请班级老师给小朋友们洗手)D包饺子阶段(50分钟)生活老师把饺子皮分给小朋友(2个/人次),班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上,然后,班级老师进行示范,小朋友依示范进行包饺子(评出包得又快又好的饺子,对小朋友进行奖励,奖小礼品一份)(各班根据自己班级包的饺子进行数数)(地点各班教室)E水煮阶段(30分钟)生活老师集中包好的饺子,放进开水的锅里水煮开添凉水一勺,共三遍,至直饺子熟透请各班选出代表两名到厨房参观回班后讲给小朋友们听F吃饺子阶段生活老师把煮熟的饺子分发给各班的餐盆中,老师进行配餐,请小朋友们品尝自己包的饺子幼儿园清明节亲子活动方案5一,集教活动活动名称水果分享活动目标1通过活动,让幼儿感受和别人分享是很快乐的一件事情2初步认识几种常见水果的吃法活动准备1几种水果(香蕉,苹果,橘子,枇杷,圣女果,西瓜)样品2以上几种水果事先将按照幼儿人数分成若干份3儿歌,《好东西要分享》活动过程1出示水果,吸引幼儿眼球——师宝宝们,快看,今天邓老师给你们带来了什么喜欢吗?——师这些水果宝宝啊邓老师刚刚都给他们洗了澡,一个个都是干干净净的,哇,我好想把他们都装进肚子里面哦,可是啊,邓老师在吃之前不知道哪些水果宝宝要剥皮,哪些水果宝宝可以直接吃,怎么办呢?谁来帮帮我?2引导幼儿话题,带领幼儿分出哪些是可以直接吃的,哪些是要剥皮后才干吃的——师香蕉,小朋友想想,它是需要剥皮的还是可以直接吃的?——师那末苹果呢?——师橘子宝宝呢?——师枇杷呢?——是圣女果呢?3激发幼儿食欲,带领幼儿和妈妈一起分享水果宝宝——师小朋友们真棒,水果宝宝刚刚悄悄告诉我,他们说,他们想躲在宝宝和妈妈们的肚子里宝宝们,让我们来和说过宝宝做朋友吧!4为幼儿分发水果,分享水果——师哇,好多水果宝宝啊,请小朋友和妈妈一起分享水果宝宝吧!5总结,评价二,入厕,户外活动准备分组请宝宝解便,为爱出汗的宝宝垫上垫背毛巾目标培养幼儿学会初步的穿脱裤子,老师辅助幼儿完成穿脱裤子三,户外活动活动名称和彩虹伞做朋友活动目标幼儿能和同伴合作的和彩虹伞做游戏,能按照儿歌变化做相应的动作变化活动准备彩虹伞,场地,垫背毛巾,按摩球活动过程一,将幼儿带到活动场地,热身,带领宝宝们做早操二,出示彩虹伞,引起幼儿的兴趣师宝宝们,快看!你们的好朋友来了,他是谁啊?三,请配班老师将彩虹伞平铺到地上,教师带领幼儿和彩虹伞做游戏师请妈妈对角们拉起我们的彩虹伞宝宝,我们要和他做游戏了哦!宝宝们,我们来钻山洞了呜呜,轰隆隆隆……师好玩吗我们再来玩一次吧咦,邓老师还知道一种玩法哦!请宝宝们拉好我们的彩虹伞宝宝,我们要炒豆豆了!(助教老师将按摩球放进彩虹伞上),好不好玩啊?还想和彩虹伞宝宝做朋友嘛?我们再来玩一次吧!(重复一次)四,游戏结束,收彩虹伞,带领幼儿回教室宝宝们,今天你们玩的开心吗?还想不想玩啊?我们下次再来玩吧,现在我们要回教室了哦四,解便洗手喝水目标培养幼儿和同伴合作挽袖子,不玩水,坐在坐位上独立喝完水五,餐前活动1,解便洗手目标培养幼儿知道有便告诉老师或者自己去解便在老师或者同伴的匡助下挽好袖子,由老师带领洗手,不玩水,洗了手后擦干净2儿歌串烧目标体味儿歌带来的快乐,乐于表演儿歌《黑猫警长》《园里的番茄圆又大》《猴子荡秋千》六,午餐目标培养幼儿排队端饭,不拥挤,进餐时,左手扶碗双脚放在桌子下面幼儿园策划方案
(五)游戏活动(室内外分组进行)活动名称猜猜爸爸妈妈活动目的加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自己父母的情感活动道具椅子蒙眼布游戏玩法幼儿蒙眼做成一排,父母分别走到幼儿面前,老师说出这人特征如发式、衣着等,由幼儿猜出自己的爸爸妈妈注意事项1猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音2猜对的,父母可做亲昵的奖励户外游戏背对背夹球跑活动准备气球玩法抽签分组参加家长孩子背对背夹球跨过障碍物,从起点至终点要求球掉了由孩子捡起来
(六)全体幼儿在班级吃饭,请家长进班分享劳动成果
(七)家长带幼儿有秩序的离园此次活动主要是让家长更好的了解孩子在园的生活、以更好的配合老师做好幼儿的教育工作,希翼本次活动能够达到预期的效果,增进师幼关系幼儿园清明节亲子活动方案2活动目标鼓励幼儿自己将衣服叠放整齐,培养幼儿的自我服务意识和能力指导要点教师热情接待每一位幼儿及家长,进行简短地交流、问询如遇到情绪不稳定的小朋友,要及时调整幼儿情绪,让其快乐入园,加入到活动中来开放区域语言区、益智区、棋类区、建构区、美工区料放回原处重点指导益智区
1、手指套环提供套环、点卡,幼儿正确点数并进行匹配
2、摆瓶盖数字和瓶盖对应区随机指导
1、语言区观察幼儿能否专注的进行阅读,并正确取放图书
2、建构区幼儿自由搭建
3、棋类区观察幼儿能否和同伴坚持活动,并按规则玩棋
4、美工区幼儿巩固绘画《棒棒糖》小结评价
1、播放音乐提醒幼儿整理活动区材料,并放回原处
2、请美工区的幼儿展示自己的作品
3、教师鼓励在活动中能坚持完成一件事情的幼儿,并根据活动中存在的问题提出要求活动一活动形式集体活动内容《小兔找太阳》活动目标教育活动
1、能用语言描述太阳的特征,加深对红色、圆形的认识
2、知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式活动重点理解故事内容,认识生活中别的圆圆得,红红的东西活动难点能用联贯的语言描述太阳的特征活动准备课件活动过程一引出课题备注9:00——10:00备注来园时开放语言区和建构区1100——11:30开放所有区域活动目标能够自主选择区域进行活动,并在活动结束后能将区域材8:30——8:50杨丽雪
1.谜语导入有位老公公,一副圆面孔有朝一日不见它,不是下雨就刮风
2.耳朵长尾巴短,爱吃萝卜红眼睛,蹦蹦跳跳真可爱他们就是今天我们班来的小客人,小兔子和太阳公公小兔子从来没有见过太阳,它只听说太阳是红红的圆圆的,所以它想要去找太阳,我们和小兔一起去找好吗二老师分段讲解故事,理解故事内容
1、出示图一,引导幼儿看图我请小朋友说一下图上画的是哪?你在挂图上都看到了什么?什么样的灯笼?小兔来到屋里指着灯笼问“妈妈,这是太阳吗?”小朋友这是太阳吗,是什么啊?妈妈说“不,这是两盏灯笼,太阳在屋子外面呢”
2、哦,太阳不在屋里原来在外面我们看看小兔去外面哪找太阳了呢?出示图二,图上画的是哪啊在这幅图上小朋友都看到了些什么呢?什么样的萝卜?小兔看见大萝卜问“妈妈,这是太阳吗?”小朋友想,兔妈妈会怎样回答
3、小兔在天上能找太阳吗?(出示图三),小兔在天上看的是什么呀什么样的气球?兔妈妈是怎么回答小兔的呢?
4、出示图四,小兔子最后找到太阳了吗?
(三)教师完整讲解故事(加深对红色,圆形的认识)小朋友想一下小兔子它是一下子就找到太阳了吗?
1、小兔子首先在屋里找到了什么?它把灯笼当成什么了呢?
2、后来又在菜园里和天上找到了什么?它把大萝卜和红气球当成什么了呢?
3、小兔子为什么会把红灯笼、大萝卜、红气球当成太阳呢?
4、太阳除了是红红的、圆圆的,还是什么样的呢?(引导幼儿用联贯的语言描述太阳的特征)
5、小朋友还知道那些东西是红红的,圆圆的吗?
(四)通过谈话,让幼儿知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式
1、小朋友喜欢太阳吗?为什么?
2、发散思维还有谁喜欢太阳(如小花、小草小动物),为什么?小结太阳可以给我们带来光亮,带来温暖,我们可以通过晒太阳来取暖,让太阳照在我们的身上我们就会感到暖暖的就不会冷了
(五)活动延伸小朋友们想不想去享受一下太阳的温暖呢那我们一起去外面晒晒太阳吧活动二活动形式集体活动目标结合生活实际,初步认识早晨、晚上、白日、黑夜逐渐养成按时上幼儿园、按时起床、睡觉的好习惯活动内容小明的一天活动准备课件、图片活动过程
一、认识早晨
1、教师播放录音,幼儿猜测是谁在叫,引出“早晨”
2、结合生活实际引导幼儿说出早晨的活动
3、播放课件,教育幼儿要一个按时起床、按时上幼儿园的好孩子
二、认识白日
1、播放课件,引导幼儿说出天亮了是白日
2、结合生活实际引导幼儿说说自己、爸爸妈妈白日所做的事情,让幼儿知道白日到了人们忙碌起来了,马路上热闹起来了
三、认识晚上
1、播放课件,了解晚上天黑了,路灯亮了人们都回家了
2、幼儿自由表述晚上是什么样的时候,人们会做一些什么事情
四、认识黑夜播放课件,这是什么时候?小明在干什么?引导幼儿说出黑夜了,到处静悄悄,人们都睡着了
五、游戏看一看,猜一猜教师出示图片,请幼儿说出这是什么时候,并举起相应的标记
六、排序请幼儿取相应的操作材料,按照一天的时间顺序进行排序,然后讲一讲活动目标引导幼儿创造性的进行一物多玩集体活动
1、教师带领幼儿做体操律动
2、尾随音乐进行动作训练,如跑、跳、钻等小组活动幼儿自由玩球教师鼓励不会拍球的幼儿进行练习,也可以引导幼儿两两合作玩球备注让幼儿充分的参预到游戏中,户外活动时要注意幼儿的安全,安全放在第一位10:00——1040活动目标备注教育幼儿肃静有序喝水,不洒水、不倒水指导要点与方法
1、鼓励幼儿有序地排队取杯子,观察幼儿是否拿自己的杯子
2、喝水时尽量不洒水、不倒水
3、喝完水后,将杯子放回原处时候播放和谐故事,在喝水的同时巩固幼儿所学内容加深印象10:40——11:
001、幼儿拿好衣物,放好椅子、玩具肃静有序地在活动室外排队到备注11:30——校门口等待家长的到来12:
002、提醒幼儿和老师、小朋友说“再见”幼儿园清明节亲子活动方案3活动主题展现自我、突出个性,学会合作、增进亲情,热情洋溢、爱在心中活动目标.通过开展庆祝春节亲子系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐,从而度过一个幸福、欢庆的春节.使家长在参预幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈,从而更了解和支持幼儿园的工作.通过向家长展示幼儿的各种活动,进一步塑造本园的良好形象活动准备.布置新年欢庆气氛的班级环境.作好班级幼儿展示活动的安排;抓好幼儿生活技能的教育和学习;设计一系列亲子游戏活动,并做好活动物品的准备.由幼儿园准备活动礼品.通知家长做好参加活动的准备工作活动地点班级教室活动形式个人、小组、集体活动展示活动内容(亲子游戏、幼儿表演).亲子游戏吹鸡毛游戏目标提高幼儿与成人的肺活量和灵便运动身体的能力以及团结协作的精神游戏玩法比赛时分为黄队和红队,每队两个家庭,只能用吹的方法阻挠鸡毛落地,不能用手帮忙,哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队此游戏进行1次.幼儿表演个人儿歌表演《老师的手》、《过新年》集体歌曲表演《新年好》、《头发、肩膀、膝盖、脚》.亲子游戏运气球游戏目标培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感游戏玩法家长和小朋友面对面,夹住气球运至指定地点,在规定时间(2分钟)内,以运气球数量多者为胜游戏规则手不能碰球,途中掉落或者爆破均无效此游戏每次两组家庭,共游戏2次.幼儿表演小组儿歌表演《家》、《新年乐和和》小组歌曲表演《国旗多漂亮》、《认识你呀真高兴》.亲子游戏蹲蹲乐游戏目标锻炼家长的快速反应能力和应变能力游戏玩法请四组家庭参预,分别给每组家庭以不同的动物命名,任意指定一种动物开始下蹲,同时还要念词:。