文本内容:
观察记录表(学习故事)观察记录今天图书区投放了一些新书,关于树叶的一些书,几个孩子进了区立刻发现了几本新书,几个人开心地看起了书刘诗成从第一页开始看,一页一页的仔细看,徐萌随意翻到一页,跟旁边的陈少楠说“你看,这些叶子小人真好玩,下次我们也来拼一个”陈少楠看着自己的书,随意翻了几页就结束了,翻了几下,就去换了一本,又是随意的翻了几下,送回了原位接着就凑过来跟徐萌一起看,不时还发出笑声,“你看,它们真的在跳舞吗?”O刘诗成看完自己的一本书就重新换了一本书,还是照刚才的样子慢慢看完一本书分析评价从幼儿阅读行为分析幼儿对所选绘本的喜爱程度,分析幼儿阅读行为终止的原因徐萌选的一本书是树叶主题中最为形象的一本书,她一边看一边与同伴交流,一直把书看完陈少楠选的书可能有点难度,孩子没看懂,所以一直在换来换去,最后直接和小衽一起看了刘诗成看书有始有终,一直一个人默默地在那里慢慢看支持策略
1、在图书角中投放幼儿感兴趣的绘本故事
2、引导幼儿看书时翻绘本一页一页的翻日期时间观察者幼儿姓名刘诗成幼儿年龄5岁观察环境图书区。