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四年级上期工作计划四年级最终一个工作安排怎么写?建立有事业心、有实力的班干部队伍,全体学生都能树立明确的学习目的,形成良好的学习氛围;哺育学生良好的行为规范,逐步形成遵纪遵守法律、进取勤奋的班风在这里,我想和大家共享5篇关于四年级最终一个工作安排的文章,供大家参考四年级上期工作安排1
一、班级基本状况我班有44名学生,其中男生19名,女生25名这个班的学生学习努力,有很强的进取精神行为习惯学生可以根据一天的行为规范去做,但意识有待提高,特别是男生在这方面没有养成足够的习惯,课后会有跑步现象,所以往往提示老师和同学学习状况大部份学生思维活跃,能子细完成作业,有肯定的竞争意识但也有少数学生没有良好的学习习惯品德学生酷爱集体,酷爱劳动,酷爱老师和同学,有剧烈的集体荣誉感但是因为是独生子女,所以会有自私、虚荣、盲目、自满的想法
二、这学期的工作目标我这学期上课的基本目标是打造一个有事业心、有实力的班干部队伍,让全部学生都能树立明确的学习目的,形成良好的学习氛围;哺育学生良好的行为规范,促进健康趋势,逐步形成遵纪遵守法律、主动进取、勤奋向上的班风
4、哺育和健全一批团结的班干部班干部是一个班级的重要组成部份他们是班级核心有了这个核心,才干带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标往往召开班干部工作会议指导他们的工作方法,提高他们的工作实力共同建设好班级
5、做好与家长的沟通与沟通工作,更好为学生的全面发展服务
三、工作支配九月
1、报名注册
2、打扫班级及公共场地卫生
3、了解学生暑期生活,书面小结
4、加强期初的行为规范教化
5、庆祝老师节
6、选拔人材,竞选班干部
7、开展安全教化月活动十月
1、庆祝国庆黑板报竞赛
2、建队节活动
3、学习《小学生日常行为规范》十一月
1、做个文明礼貌的小学生
2、主题班会
3、安全教化十二月
1、绘画竞赛
2、学习雷锋精神
3、迎元旦校诗歌朗诵竞赛一月
1、复习,做好学生的思想工作
3、支配寒假生活四年级上期工作安排5
一、本班学生基本状况本班学生39人,学生两极分化较严峻,部份学生学习的纪律性、自觉性比较差,课堂上坐不住前半部份学生爱慕参预活动,课堂上思维踊跃
二、班级工作目标
1、创建机会,让优等生得到更好的发展让后边的同学有大的进步
2、让班集体有良好的风气,爱学习、爱劳动、讲卫生,争创优秀班集体
三、基本措施和做法
1、寻常和学生多沟通多沟通a、与学生交谈有安排地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况,增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜,有利于开展工作b、进行家庭访问、召开家长会通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况争取家长对学校工作的协作
2、抓好班主任的日常工作a、组织好学生参预升旗和做操组织学生参预每一周的升国旗,是对学生进行形象详细的爱国主义教化组织和指导学生的课间操,是保证小学生往往熬炼身体的重要措施做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿态正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,挨次返回课室b、检查本班学生值日生工作班级的值日制是哺育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点学校通过班级的值日工作,对他们进行关切他人,关切集体,酷爱劳动,哺育劳动习惯等方面的教化,都有着重要的现实意义
3、组织和哺育班集体班级集体是班主任教化的对象,又是班主任工作依靠的教化力气班级集体不是自然而然形成的,须要班主任进行长期工作,进行组织和哺育a、确立共同的奋斗目标、哺育良好的班风共同的目标是班集体形成和发展的动力班主任在了解和探讨学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,激励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展一个优秀的班集体还应当有良好的班风,正确的舆论这种班风、舆论对学生有很大的教化作用为此,班主任必需哺育良好的班风,而哺育班风要以正确的舆论做起班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的b、选拔、哺育和运用班干部班干部定期轮换,让更多的学生有得到熬炼的机会,同时也哺育了学生既能当领导,又能被领导的适应实力实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、哺育和运用班干部,有利于班主任搞好班上的工作
4、做好个别学生的教化工作班主任在组织学生开展集体活动的同时,要留意对学生进行个别教化工作班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或者是学习差,或者是性格孤僻,或者是玩皮捣蛋班主任必需做好这些特殊学生的教化工作详细做法如下对于个别学生的教化,班主任应持正确的看法,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,看法上不能粗暴对后进生要一分为二,擅长发觉后进生身上的主动因素,特殊是要留意哺育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝对个别学生的教化工作要对症下药,教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方,有的学生学习成果不志向,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满意,在缺乏正确引导的状况下就会搞出quot;恶作剧quot;总之,对个别生不能一概而论为差生,要区分对待,对症下药,因材施教班级管理是一门艺术班主任要在工作中努力吸取新阅历,充分发挥班主任的教化作用,引导学生健康成长本文来源网络采集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第三,详细措施
(一)因材施教,做好优秀转移后的工作
1、注意优等生的哺育⑴加强对尖子生的哺育,发掘他们的潜能,设计更敏捷的问题,让有余力的优秀学生有机会拓展和延长自己的学问,主动引导学生独立思索,主动探索和寻求解决问题的途径⑵多方面了解学生的爱好和特长,利用课余时间勤奋学习和实践.关注后进生的转化⑴对于后进生,老师应当赐予更多的关注和关爱,耐性引导,子细诱导给他们机会展示和激励他们的信念和志气实行“一帮一”、“一帮究竟”等措施,为后进生营造一个暖和的集体氛围⑵不定期到家里探望后进生的目的是得到家长的协作和支持,告知家长他们在学校的表现,了解他们在家里的表现
(二)做好劳动、健康和安全教化
1、要求学生主动参加家庭中的自助工作,让学生真正做到力所能及2教化学生做好个人卫生,勤洗头,勤洗澡,保持衣着整齐,留意个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教化学生做好值班学生的工作,保持班级整齐.加强安全教化,增加安全意识,提高自我防范实力,利用晨会和班会组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》利用课堂发布安全防火相关学问,增加安全意识,提高自我防范实力
(三)狠抓班级集体建设
1、哺育——支持纪律,责任心强,高素质的班干部队伍每两周召开一次班干部会议,要求严格做到刚好了解状况刚好反馈处理.开展阅读和读报活动,通过阅读和沟通活动突出班级特色.开展“多彩晨会”开阔学生视野,增长学问,张扬特性e=text-indent:2em;text-align:left;第一天的班会主要是自我介绍和班委选举,发生的一幕幕让我响起了初中羞怯的自己和其他班级一样,首先有一个自我介绍,在学生的日记中,许多人写到自己是第一次站在讲台上介绍自己,我希翼这是他们找回自信的第一步,一种尝试班委选举中,我给了大家足够的时间去思索、去竞选,为的是给大家机会,让大家走上讲台,展示自己就像高粱老师讲的“推销自己”我觉得我们班的班会是比较胜利的,因为全在扬辉的带领下,班有三分之二的学生都能够站在讲台上进行竞选信任这对于他们来说,特别是在类似的状况下跃跃欲试,最终能够站在讲台上的同学这就是我们设立班委进行竞选的初衷,因此,我们班当时延迟了半个小时进行班委竞选,即使有许多人都来催相识、相知、相熟我们的沟通是从寻常的沟通和日记中进行的每天,我都会阅读学生每篇日记的每一个字,然后赐予评语,在评语中,我往往激励大家写出自己的想法,让他们觉得我们是安全的,可以信任的,这样做的效果很好,大家都能放开心扉谈自己每天的感觉通过日记能够了解他们每天的感受,刚好调整我们的活动渐渐地,我们熟识起来,空余时间我到教室后面旁听其他老师课程,了解学生的上课状况,并对其次课堂进行跟进;上课前我一次次地进行点名,尽快熟识每个学生;课前和走入学生群中,了解他们的真实想法、竭力回答他们感爱好的问题尽量让学生树立自信念,或者,多多少少可以以我们为榜样走出自卑,走向胜利四年级上期工作安排2
一、班级概况本班本期为新组合班级,学生数52来自6个不同的自然村,其中男生25人,女生27人学困生较多,至少有10人行为习惯、学习习惯和学习实力方面,学生的水平参差不齐如何快速、有效地建立一个团结、合作、主动进取、有凝合力的班集体,是一个长期而艰难的任务
二、我的班主任工作理念和宗旨作为班主任,首先要把每一个学生放在心间,爱惜他们中的每一个,关注并引导他们健康成长其次是关切每一个学生的学习,让他们在欢乐中学习学问,学会做人第三要做至卜以身作则,言传身教”最终才干建立起一个优秀的班集体
三、详细措施和工作方法
(一)确立班集体奋斗目标基于班级实际状况,通过班会队会,坚持德育为首,教学为中心,对学生进行初期常规教化,确立班集体总的奋斗目标争取成为一个团结、活泼、文明、上进的集体
(二)成立班委会虽然学生来自不同的地方,彼此不甚熟识,难谈了解,但班干部的产生我仍旧坚持“民主选举”的原则,第一步请以前担当过班干和愿意担当班干的学生,向同学们介绍自己基本状况,展示自己的工作实力,明确自己的工作方法好方向;其次步,班主任遴选班干部候选人;第三步,学生投票选举同时向学生作一说明,班委会成员会因其日常表现和学习表现,浮现不定期的改变以期形成一个人人是楷模,具有凝合力的班委会
(三)建立完善的管理制度
1、通过班会队会,班主任提出初步方案,学生提议补充,产生班级各项管理制度和规范包括纪律管理制度,安全管理制度,卫生管理制度,日常行为规范,结对帮扶学习方案等
2、明确班干职责和作用班长负责班级全面日常工作,包括协作老师工作,组织班级活动,监督并指导班干工作,调解学生间的纠纷等语、数课代表负责协作授课老师开展的教学活动,匡助学困生解决学习上的难题劳动委员全面负责班级环境卫生,支配并督查值日生的值日状况文娱委员协作音乐老师授课,负责班级活动的文艺表演支配体育委员协作体育老师工作,负责每天出操带队、整队,支配班级体育活动纪律监督员负责协作值日班干工作,劝解无效或者无改正看法之后记录违纪状况卫生监督员负责协作劳动委员工作,记录破坏班级环境卫生的现象
3、充分发挥小组长的作用小组长负责收发作业本,检查背诵,检查家庭作业,记录小组成员学习表现为激励学生的竞争意识,小组长为组内语数总分者(除班干之外),人选不固定,随单元测试成果改变而改变
(四)因材施教,关注全体,做好培优转后工作
1、重视尖子生和特长生的哺育对学习优秀的学生加强哺育,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,多方面促进和提高其学习实力在全面实施素质教化的今日,特长生是班级珍贵的资源,要充分发掘,哺育爱好,条件成熟,可成立爱好小组,引导特长生的健康成长和进步
2、重视后进生的转化对后进生,要倾注更多的关爱,耐性辅导,谆谆善诱,捕获他们的闪光点,多给他们创建表现机会,激励他们重拾信念和志气同时实行“一帮一”、“众帮一”等措施,给他们营造一个暖和的集体氛围此外还要加强家访工作,与家长共同探讨学生的教化内容和方法
3、关注中等生的发展这一群体是班级的主要组成部份,要特殊关注他们的成果波动,激励他们向尖子生挑战,在保持自己的成果不下降的前提下,力求有更大进步
(五)加强家校联系,形成齐抓共管的合力依据学生实际,子细组织,细心支配,对家访工作以“创新、实效的目标,从“单纯沟通学业式家访”转向“突出关爱主题式家访”家访形式,重视关爱学生成长,从学生的行为习惯及健康状况等深化细致了解在家访中,再也不局限于学生学习状况的问询,同时把好的家庭教化方法带进家庭,把学生的养成教化和生命教化理念带给家长,力争家访工作出实效四年级上期工作安排3
一、指导思想以《学校工作安排》和《德育工作安排》为指导,子细实行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,以行为习惯养成教化和安全教化为重点主动参预学校和德育处组织的各项活动,创建温馨之家,使六年级成为一个有特色的班级
二、班级基本状况和目标我班的学生活泼可爱,大都有着较强的上进心他们新鲜心强,求知欲旺,但是男生自制实力较差,时常不能限制自己,大多数男生的学习习惯较差,许多行为习惯有待进一步哺育
三、详细措施
(一)因材施教,做好培优转差的工作
1、重视尖子生的哺育⑴对尖子生加强哺育,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会,主动引导学生独立思索,主动探索,寻求解决问题的途径⑵多方面了解学生的爱好特长,因势利导,激励学生参预课外活动小组,课余时间勤学苦练⑶多方面哺育有特长的学生,在全面进行素质教化的同时,注入特长教化,在各科教学中注意优秀生的哺育和辅导
2、重视后进生的转化⑴对后进生,多倾注些关切和爱心,耐性辅导,谆谆善诱给他们创建表现机会,激励他们的信念和志气实行“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创建一个暖和的集体氛围⑵对后进生进行往往与家长取得联系,目的是取得家长的协作和支持,把学生的在校表现告知家长,同时了解学生的在家表现
3、定期召开班干部会,了解学生的各方面状况,共同探讨教化内容和方法,促进转化工作的有效开展
(二)做好劳动、卫生和安全教化
1、要求学生主动参预家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做
2、教化学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整齐,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教化学生子细做好值日生工作,保持班级的整齐
3、加强安全教化增加安全意识,提高自我防范实力,利用班会课,组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》利用墙报出有关安全、防火的学问,增加学生的安全意识,提高他们的自我防范实力教化学生不玩火,不能随意到江河游泳,不做危(wei)险动作,上学和放学路上要留意交通安全
(三)狠抓班集体建设
1、哺育-支守纪、责任感强、素质高的班干队伍
(1)进-步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充溢班干队伍,培育自我管理和管理他人实力,形成表率,当好班主任的好帮手⑵不定期召开班干会议,做到刚好了解状况,刚好反馈处理
2、创建班级窗口工作,开展读书、读报、写字活动四年级上期工作安排4
一、班级简析本班共计学生63名据以前对这班了解,本班中有近四分之一的学生学习看法和学习习惯有点差这些人上课不子细听,下课作业不做他们知道老师拿他们没什么方法,因此做作业老是迟延时间同时,本班学生特殊爱慕讲空话,自制实力差,特别是几个男生文明行为方面做得《差,总是动不动跟别人吵嘴,打架整个班级缺少凝合力,集体主义意识淡薄
二、工作重点
1、确定班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标是班集体的志向和前进的方向因此,我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标
2、哺育良好的班风针对本班学生上课不用心听,作业不子细做,行为方面不端正等这几方面确定“团结、勤奋、求实、创新”班风,让正确的舆论和优秀的班风去影响,制约每一个学生的心理,规范每一个学生的行为
3、班级管理细致化、民主化有句话说抓在弱小处,落在实效中班主任工作要细致入微,在弱小的基础上,我动用班级中大部份同学创设各种表现机会,充分调动全班每一个同学的主动性在班级内有班长,有纪律委员等这些班干部也有负责包干区的区长,负责关灯的灯长,负责关窗的窗长等动用完可能的学生,让每一位学生参加到班级的管理中。