四年级下语文导学案一个中国孩子的呼声人教新课标（无答案）

四年级语文教学导学案

（2）找出描写“痛失父亲”的句子

（3）从加利对爸爸的高度评价以及“我”对爸爸的评价中你读懂了什么？

2、以读悟情体会“世界并不太平”

3、交流课前所出示的问题

三、当堂训练用关联词语填空

1、爸爸（）精通四国语言，（）是一位出色的经济学硕士

2、今天，我们中国孩子（）生活在和平环境中，（）世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟

3、（）再危险，父亲（）决定参加维和部队

4、（）父亲是一位保卫世界和平的光荣战士，（）我要向他献上一束最美的鲜花

四、板书

15.一^f中国孩子的呼声“和平”

五、课后反思课题课型新授课执教上课时间主备人审核年级四年级课时1教学目标1认识7个生字，会写14个生字2有感情的朗读课文通过联系上下文和实现，理解课文中含义深刻的句子3理解信的主要内容，体会作者表达的真挚感情，树立热爱和平、维护和平的信念教学重难点

1、理解含义深刻的句子

2、体会作者表达的真挚情感，树立热爱和平、维护和平的信念学法指导朗读、想象、讨论交流学具准备生词卡片、课件教学流程

一、课前导习

1、自由朗读课文，自学生字词

2、课文属于文体，是一个中国孩子写给的信

3、出示问题这个孩子是谁？他发出什么呼声？他为什么发出这样的呼声？

二、课堂研习

1、细读课文体会“痛失父亲”的部分1默读课文，用文中的话评价一下爸爸教师指导过程教师指导过程。