文本内容:
参考答案(初二语文)
一、积累与运用(25分)
1、(10分)(每句1分)
(2)挑兮达兮
(3)青青子衿,悠悠我心悄怆幽邃
(5)宛在水中垠
(6)米酒油馍木炭并怡然自乐
2、(9分)
(1)
①选A
②选A(2分)
(2)甲选A乙选B(2分)⑶改为航天科技不光是科技进步和创新的重要领域,也是国家科技水平和能力提升的生动例证(2分)4Co3分
3、(6分)
(1)屈原(2分)
(2)深层含义“美人”指的是楚怀王,屈原担心美人迟暮,其实就是担心楚怀王步入衰残的暮年,政治理想不能实现,希望自己能把握住短暂的人生,为楚怀王效忠(据此分析作答即可)(2分)
(3)A(2分)
二、阅读(65分)
(一)(7分)
4、D(3分)
5、示例自古以来,写离别的诗大多情感悲伤、基调低沉,而王勃却写得乐观豁达,给朋友以安慰和鼓励,对待离别态度很积极(4分)
(二)(16分)
6、
(1)穷尽
(2)田间小路
(3)全,都
(4)大约(4分)
7、B(3分)
8、(6分)
(1)土地平坦宽阔,房屋整整齐齐,有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹树之类(3分)
(2)道路两旁如同铺设锦帐,落地的花瓣叠成几寸高,泉水流淌,发出汩汩的声音(3分)
9、【甲】寄托了作者的一种政治理想没有战乱,没有压迫,没有剥削,人们安居乐业,和平安宁表达了作者对和平美好生活的向往和追求【乙】表达的是作者对自然美景的热爱和游览时的喜爱之情(3分)参考译文【乙】第二天经过桃源县,到了绿萝山下,山峰极多,而且很陡峭到了白马雪涛(景点名,桃源八景之一)前,(因为)上面有怪石,(所以)船上的人都蹲坐在船中,(不敢起身)船停泊在溪水旁,我和其他人步行进入桃花源,到了桃花洞口大概有上千棵桃树,两边如设锦帐,地上的花瓣有几寸高,泉水细细的流淌沿着水向上寻找源头,越走越高石头被泉水侵蚀,都像峭壁一样
(三)(22分)10渲染神秘气氛,烘托安塞神秘浪漫之美;增强文章的趣味性,激发读者的阅读兴趣;引出下文的桃花鼓声安塞(4分)(写出两点即可)
11、
①“我”再一次被感染,久久难以平静
②“我”被情绪的红,包裹着(4分)12(6分)
①相同点均用短句写出安塞人昂扬的气势和蓬勃的生命力(2分)
②不同点[甲]句运用多个生动形象的动词,如“欢蹦”“四射”“飞舞”,表现孩子们热情欢快、活力四射[乙]句运用排比、比喻等修辞,写出安塞后生们矫健的身姿和磅礴的气势,表现出“安塞腰鼓”气吞山河的场面和震撼人心的力量(4分)
13、表达了作者对安塞民俗的赞美,对西北高原人蓬勃生命力的赞美,对年轻一代新生力量的赞美,对中国传统文化的赞美(3分)14示例赛龙舟是中国民间传统水上体育娱乐项目,已流传两千多年史书记载,赛龙舟是为了纪念爱国诗人屈原而兴起的由此可见,赛龙舟不仅是一种体育娱乐活动,更体现出人们心中的爱国主义和集体主义精神划龙舟有利于增强人民的身体素质,培养运动员勇往直前、坚毅果敢、坚韧不拔、自强不息、拼搏奋进的体育运动精神(5分)
(四)(10分)
15、C(3分)
16、候鸟迁徙的观测候鸟迁徙的路线候鸟迁徙的智慧候鸟迁徙的困难(4分)
17、举例子举了家燕从英国迁徙到南非的例子,具体、真切、形象地说明了候鸟在迁徙途中要遭遇许多困难(3分)
(五)(10分)D(3分)B(3分)参考答案
①云教育”具有内容丰富、资源优质、使用便捷等优势;
②疫情期间“云教育”受到了广泛的欢迎,是推进教育公平的重要途径;
③网络运行与技术运用能力还存在不足;
④教学内容的设计与教学质量的保证还存在不足(4分)(意思相同即可)
21、写作(60分)(略)。