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文本内容:
北京电子科技职业学院授课教案20-20学年第学期航空工程一学院（部）.电气技术专业（学部）填表说明
1.序号，指该课程授课的顺序号，应与授课计划一致；
2.授课形式在相应的选项打“J0oQo填表说明
1.本页可续页；
2.教学方法如项目教学、案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等；
3.教学手段如课件演示、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、视频讲解、网络课程等板书谡计（实验7）光电元件处理电解声光检测电子蜡烛.声光开关一一原理特性
（1）设计（原理）位置一光电开关一开关量信号一LED控制电流
（2）处理电路的作用（分析）
（3）基本应用（框图设计）•实训任务光电开关的测试
（1）使用光电开关的安装方法
（2）三线制连接端子
（3）在线测量小组实施
（4）电子蜡烛制作与测试实验的小结（小组）
（1）实验思路扩展一一怎样测量多位置
（2）实验数据记录
（3）接线图整理.设计电路的扩展（案例）
（1）流水线
（2）实训报告课程名称传感检测技术任课教师于彤课内形式理论教学口课内实践因理实一体口习题复习口考核评价口其他活动口学习量安排课内2课外形式调查分析口小组研讨0实践任务13理论探究因考核评价口汇报展示口其他活动口课外3序号17授课日期授课班级课内教学内容4实验7声光检测电路制作与测试课程思政设计1通过实训室安全用电要求和设备使用规程，要求学生要有遵守社会公德、遵守课堂纪律等意识自行设计单元电路——信息获取能力、标准意识、工程意识、成本意识2上课专心听讲、踏实用心、善于思考、积极互动，体现学风与综合素质验证实验——培养独立思考、信息沟通、分析问题、解决问题能力
3.实操中认真记录测试数据，培养学生独立思考、诚实守信，培养分析问题、解决问题能力，践行工匠精神实验流程及数据记录一一记录细微现象或分析一一兴趣一一职业精神及素养课外学习任务1复习课上内容，完成网络测试题及作业题一一光电元件应用2完成实训数据整理学习通提交3预习位移检测方法与器件教学目标社会能力有科学严谨的工作作风，能配合团队成员完成调试任务
（1）职业素养能及时详尽如实地记录学习（查询）过程并进行笔记整理
（2）安全意识能严格遵守实验操作规程，避免出现安全事故
（3）环保意识能够按照废弃物的分类处理实验垃圾，做到实验设备及材料归位
（4）协作意识能与他人进行有效的沟通和分工协作，共同完成课内及课外任务操作能力设计简单光控电路并描述其特性和调整方法
（1）了解常用光电传感器及典型光电开关
（2）正确使用光电组件、信号采集器
（3）合理连接光电元件与系统并测试基本数据
（4）能查阅相关资料信息进行自主学习发展能力养成“工程”意识（材料成本、制作周期、外观设计、作品推广…）
（1）具备课堂有效学习、摘抄笔记的能力
（2）具备信息搜索、资料阅读、文件编辑的能力
（3）能适应课下学习模式，逐步形成自学习惯重点难点及解决方法重点光电元件的应用及使用方法难点光电检测原理方法通过生活案例了解声光检测应用授课地点实训室C405教学媒体课程课件+制作套件设备及材料光电元件，直流电源其它资源面包板学习效果评价方式课上评价考勤及课堂表现；知识点提问；笔记；实操技能；任务协作能力等；课下评价上交研读笔记；单元在线测试；仿真实验的完成情况等课后小结课内教学内容及过程时间分配方法及手段自主学习研学成果展示以小组为单位，演示光敏电阻和光敏二极管仿真电路，说明电路组成、连接、调试过程，描述系统功能如何实现课程思政通过学生个人研学成功的展示，对于遇到的难点，引导学生，不管面对什么样的困境，要积极乐观向上，诚实守信、乐于奉献，协作精神，同时打铁还要自身硬，越有挑战越要迎难而上树立正确的人生观、价值观5，笔记展示；教师点评；通过对比，学生既巩固知识又为学习本节课知识做准备
1.引入一一光电子学简介科学史外光电效应；内光电效应；光生伏特效应10，录像演示
2.光电导探测器一一光敏电阻及应用实例夜灯、简易测光器10，实物讲解演示现象（光敏电阻）
3.光伏效应的利用——光电池照度测量；测光表；能源光电二极管光电管及光电倍增管（外光电效应）10，课件照相机测光系统演示电视机说明书遥控接收器
4.光耦合器及其应用
（1）在生产线上的应用；
（2）在测量转速中的应用；
（3）数控设备的信号传输10，案例分析
5.半导体图像传感器与红外传感器电荷耦合器件及CMOS器件（兴趣组课外调研）红外探测器及其应用（兴趣组课外调研）操作电子蜡烛制作与测试25，实物教学数码照相机+照相手机任务驱动制作电路
6.小结
（1）归纳本课所学习的器件
（2）设计光控电路（见光就暗）10，提问简单的设计结论作业
（1）完善作品说明书的撰写和总结
（2）复习并完成线上测试（学习通）
（3）预习数字式传感器（数字元件）值日按值日表安排，完成设备归位，清洁清扫，断电关灯思政教育培养学生善于总结、热爱劳动、安全第
一、节约能源、环保意识，善始善终的职业素养10，通过提问，教师带领学生总结本次课内容课外学习任务及学习指导课前.复习实验制作内容，完成网络测试及作业题；.观察生活中的各类声光设备（如走廊自动灯），通过查阅获取控制器的结构、特性、分类、应用等知识，并上传网络平台.学习过程中，教师通过“微信”或“学习通”对学生进行随时指导课后.在课堂学习的基础上，继续完善学习笔记，学习优秀作品，从中汲取所需，相互学习，互补长短.以小组形式完成仿真的搭接，上传文件，为课上作品展示及进一步学习打下基础.学习过程中，教师通过“微信”或“学习通”对学生进行随时指导。
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