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北京电子科技职业学院授课教案20-20学年第学期一航空工程―学院(部)电气技术专业(学部)课内教学内容项目四液位与流量检测4-1液位传感器4-2流量检测方法课程思政设计.流量检测方法的多样性——工程意识培养.通过认真听课笔记,培养踏实用心、独立思考、实事求是、工匠精神
3.液位检测的特殊性一一培养专业认知、职业精神、正确人生观课外学习任务:1复习课上内容,完成学习通作业题提交2完善课堂笔记+注解,备查3查阅电子秤的技术资料网络5调研河湖流量监测的方式+应用案例6完成流量部分笔记学习通提交7预备讨论“液位和流量检测思路”学习通参与教学目标:社会能力善于沟通集体讨论解决问题,能配合团队成员完成课内外任务操作能力描述物位和流量的基本检测方法及原理发展能力自我进修能力和提高科学素养重点难点及解决方法重点电容液位传感器的特性与使用方法容积式和速度式测量流量方法难点容积式和速度式流量测量电磁流量计及其处理电路解决方法仅讨论测量思路和基本结构学习效果评价方式课堂讲评+课后作业(线上+线下)课上评价考勤及课堂表现;知识点提问;笔记;实操技能;沟通协作能力课下评价上交研读笔记;单元在线测试;仿真实验的完成情况等课后小结:填表说明
1.本页可续页;
2.教学方法如项目教学、案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等;
3.教学手段如课件演示、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、视频讲解、网络课程等板二日设向一项目四液位与流量的检测4-1液位计.液位的测量一一电容元件
(1)测量方法
(2)传感器的作用(分析)
(3)案例应用(测量方法).物位的测试与应用
(1)使用物位计的方法
(2)系统连接和说明书4-2流量计3流量检测思路四角军区
(1)差压发
(2)超声波
(3)多普勒方法
4..案例总结
(1)超声波液位计
(2)电磁流量计
(3)归纳液位、流量检测方法(主要是原理思路)课程名称传感检测技术任课教师于彤课内形式理论教学口课内实践口理实一体因习题复习口考核评价口其他活动口学习量安排课内2课外形式调查分析口小组研讨回实践任务因理论探究因考核评价口汇报展示口其他活动口课外3序号授课日期授课班级60课内教学内容及过程时间分配方法及手段自主学习研学成果展不课程思♦学生展示个人研学成果,解决遇到的难点时引导学生乐观向上、诚实守信、乐于奉献与协作精神树立正确人生观、价值观10,抽取学生学习笔记展示;教师点评;通过对比,学生既巩固知识乂为学习本节课知识做准备液位和流量测量的意义工业上常见的液位测量装置有浮力式、压力(静压)式、电容式传感器、超声波式传感器、电导式传感器等5,描述与案例分析电容式液位计
(1)i般形式
(2)测量原理
(3)实际结构
(4)电容液位传感器的测量方式及特性
(5)电容传感器测量转换电路桥式电路、调频电路、脉宽调制20,课堂演示实物与挂图相结合几种液位变送器
(1)压力式液位变送器
(2)浮力式液位变送器
(3)电导式及电感式液位变送器
(4)阻力式液位变送器
(5)近代物位检测技术简介20知识回顾理解结构流量的检测思路及应用电磁流量计
(1)导电液体流动时的电特性
(2)电磁流量表的原理
(3)容积式与速度式的思路20任务驱动(阅读任务)案例教学(视频案例计量齿轮泵电磁流量计)本课小结本课以案例教学为特征,小结方式也以案例回顾为首5,总结案例叙述+板书作业布置
(1)完善任务报告的撰写和总结
(2)复习并完成线上测试(学习通)
(3)预习超声波应用方法(测距系统)值日布置按值日表安排,完成设备归位,清洁清扫,断电关灯思政教育培养学生善于总结、热爱劳动、安全第
一、节约能源、环保意识,善始善终的职业素养10,通过提问,教师带领学生总结本次课内容课外学习任务及学习指导课前.复习前次课学习内容,完成网络测试及作业题;.观察现实生活中的液位和流量检测,通过查阅获取流量计的结构、特性、分类、应用等知识,并上传网络平台.学习过程中,教师通过“微信”或“学习通”对学生进行随时指导课后.在课堂学习的基础上,继续完善学习笔记,学习优秀作品,从中汲取所需,相互学习,互补长短.以小组形式完成仿真的搭接,上传文件,为课上作品展示及进一步学习打下基础.学习过程中,教师通过“微信”或“学习通”对学生进行随时指导。