传感器原理及应用 第4版 机械 10-应变传感器实验

北京电子科技职业学院授课教案220—20学年第学期航空工程学院（部）一电气技术专业（学部）课后小结:填表说明

1.序号，指该课程授课的顺序号，应与授课计划一致；

2.授课形式在相应的选项打“J填表说明

1.本页可续页；

2.教学方法如项目教学、案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等；

3.教学手段如课件演示、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、视频讲解、网络课程等课外学习任务及学习指导课前L预习实训任务书，笔记提交，完成网络预测试及实训报告电路图；2教师通过学习通布置实训任务，指导预习进程，统计预习指数和预习成绩课后.1整理小制作内容，完成网络测试题及作业题2绘制应力处理电路原理图一一电桥3观看视频后，画出电子秤系统图4查询学习资源和知识，相互学习，取长补短一一线上考核5完成课后练习上传文件，一一线下检查板书谡计实验4电子秤L力的测量方法归纳1弹性敏感元件原理力一力敏元件一位移信号一应变片一电阻信号2应变片的作用分析3压电元件测量方法

2.应变效应电阻应变片的测试与连接角尾说区1使用应变片的方法2电路连接电桥3接线构成系统3应变片小结1应变处理系统2电阻应变仪原理解读3接线图及说明书查询

4.设计由路的扩展案例1怎样实现动态力的测量2例题分析课堂笔记课程名称传感检测技术任课教师于彤课内形式理论教学口课内实践口理实一体因习题复习口考核评价口其他:舌动口学习量安排课内2课外形式调查分析口小组研讨0实践任务因理论探究因考核评价口汇报展示口其他活动口课外3O序号授课日期授课班级课内教学内容实验3热敏电阻的使用一一简单温度检测系统的实验制作课程思政设计I通过实训室安全用电要求和设备使用规程，要求学生要有遵守社会公德、遵守课堂纪律等意识识别热电组件一一产品查询能力、标准意识、工程意识、成本意识2上课专心听讲、踏实用心、善于思考、积极互动，体现学风与综合素质通过线上任务实践，培养独立思考、信息沟通、分析问题、解决问题能力

3.实操中认真记录测试数据，培养学生独立思考、诚实守信，培养分析问题、解决问题能力，践行工匠精神制作流程及测试记录一一记录细微现象或分析一一兴趣一一职业精神及素养、正确的三观课外学习任务I实习报告书面，完成报告中作业题2整理实训电路仿真数据3线上完成（仿真）实验报告教学目标社会能力观察细微和发现问题的能力，配合团队成员完成课内外任务操作能力熟悉热实训系统操作方法和数据解读发展能力培养学生信息查询的习惯和方法重点难点及解决方法重点应变传感器选用和安装方法难点综合实验系统的调节（电子秤）方法基于实验平台的讲解练习结合授课地点实训室C405教学媒体课件设备及材料电子秤系统、应变片其它资源应变片产品手册学习效果评价方式课上评价考勤及课堂表现；知识点提问；笔记；实操技能；任务协作能力等；课下评价上交笔记；单元在线测试；线上预习提交、评分；实训报告小组评分（实训用表）教学内容及过程时间分配方法及手段自主学习研学成果展示课程思政学生展示个人研学成果，解决遇到的难点时引导学生乐观向上、诚实守信、乐于奉献与协作精神树立正确人生观、价值观10抽取学生学习笔记展示；教师点评；通过对比，学生既巩固知识又为学习本节课知识做准备

1.引入一一力传感器的生活实例数字电子秤5，简单案例演示现象

2.应变传感器应用领域1压力也可以用秤来计量2电动压力变送器10z项目教学一电子秤

3.应变式压力传感器构成1结构原理2传感器外部特性3其他方式测量压力振筒式、振膜式、振弦式等10z课堂描述案例教学

4.应变式压力检测的应用举例测切削力、测液位、测大气压10A课堂讨论测试示范案例导读海拔表

5.电子秤实验1箱式实验台运行状态检测与记录2根据称重任务设计实验流程25，任务驱动实训教学学生动手操作3材料称重实验与数据分析10，教师逐组检查小结与报告——典型问题的解决方法提示设计说明与原理分析可能出现的问题系统调零、测力稳定性、结果的线性度作业1完善任务报告的撰写和总结2复习并完成线上测试学习通3预习动态力检测方法压电元件值日按值日表安排，完成设备归位，清洁清扫，断电关灯思政教育培养学生善于总结、热爱劳动、安全第

一、节约能源、环保意识，善始善终的职业素养10通过提问，教师带领学生总结本次课内容。