还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
北京电子科技职业学院授课教案20-20学年第学期航空工程一学院(部).电气技术专业(学部)填表说明
1.序号,指该课程授课的顺序号,应与授课计划一致;2授课形式在相应的选项打“J课外学习任务及学习指导课前
1.预习本课学习内容提交,完成网络测试及调查问卷;2教师通过学习通布置学习任务,监控学习进程,统计预习指数和预习成绩;
3.根据P.101三线式和四线式接线方式,预习三极管开关作用课后1复习课上内容,完成学习通任务点2视频学习完成PNP和NPN接近开关的连接与测试3绘制三线式接近开关基本测试电路原理图4预习霍尔传感器知识笔记5查询学习通资源,汲取所需知识,相互学习,取长补短一一线上考核分6完成课后练习任务点上传文件,为后续讨论主题做准备一一图书馆资源查找填表说明
1.本页可续页;
2.教学方法如项目教学、案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等;.教学手段如课件演示、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、视频讲解、网络课程等3选用引脚说明3-1电感和电容式接近开关L位置检测简单案例1流水线2自动门3自动水龙头4走廊灯自动开关5其他.电容接近开关1原理电容效应…2特性3选用三线制.电感接近开关1结构涡流效应…2特性课程名称传感检测技术任课教师于彤课内形式理论教学团课内实践口理实一体口习题复习口考核评价口其他活动口学习量安排课内2课外形式调查分析口小组研讨W实践任务因理论探究团考核评价口汇报展示口其他活动口课外33序号授课日期授课班级课内教学内容项目5位移、位置与速度检测5-1电感与电容式接近开关课程思政设计.接近开关产品一一国产器件亟待解决的问题一一培养学习热情.认真听课笔记一一培养踏实用心、独立思考、实事求是、工匠精神.查询产品手册一一培养专业认知、职业精神、正确人生观课外学习任务1复习课上内容,完成网络测试题及作业题2讨论电子开关参数要求学习通3视频学习后,完成接近开关的参数汇总4调研报告(接近开关)教学目标社会能力善于发现问题和独立思考;与他人沟通能力操作能力能解释电容与电感式接近开关的原理和特性归纳近接开关的作用发展能力培养独立查询和整理资料的能力重点难点及解决方法重点电容与电感式接近开关原理和特性难点电容效应原理、F/V变换方法先特性后原理、回顾电子技术知识授课地点实训室C405教学媒体课件设备及材料常用接近开关学习效果评价方式课堂提问(课堂中);填写自评表(课堂末);作业分数(课堂后)课后小结教学内容及过程时间分配方法及手段
1.接近开关的作用与基本特点生产线中、自动装置中、控制设备中、家用电器中思政教育自我表达、敢于尝试、挑战、团队合作的职业素养10,案例分析视频典型流水线、实验装置
2.了解电容接近开关的特点1对金属及非金属有效2检测特征的分析电容的形成一一检测物体三极管开关作用一一开关输出3三线制接近开关典型接线分析一一框图15,启发引导实物讲解
3.了解电感接近开关的特点1只对金属材料有效2检测特征的分析电涡流一一检测金属、三极管开关作用一一开关输出3三线制接近开关典型接线分析一一框图,与电感接近开关对比15,项目教学视频与图片
4.接近开关的使用方法介绍1在控制系统中2在家用设备中3小结三线制接法、四线制接法、其他形式15,项目教学实物讲解查询说明书P.
1015.用电容接近开关测量水箱水位1了解电容接近开关的工作流程2水位检测的特点及传感器位置提问思政教育分析总结,自我表达能力的培养20,分析框图电容效应小结
①填写任务表格
②组间信息交流
③回答各思考题
④小组分组报告10,课堂活动分组讨论、整理笔记、汇报发言作业1提出调研报告的撰写规范格式2复习并完成线上测试学习通3预习磁敏检测方法霍尔元件值日按值日表安排,完成设备归位,清洁清扫,断电关灯思政教育培养学生善于总结、热爱劳动、安全第
一、节约能源、环保意识,善始善终的职业素养5,通过提问,教师引导学生总结和记录。