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《体育教研组学期工作总结提高教学质量》体育教研组学期工作总结提高教学质量体育教学一直是学校教育中不可缺少的一部分,帮助学生增强体质、培养锻炼习惯、提高身体素质等功效不言而喻因此,学校的体育教学的质量直接关系到学生的身体和心理健康为了提高我们学校的体育教育教学质量,我们的体育教研组在过去一学期中进行了大量的探索和实践在此,我们将就此进行总结和反思
一、课程设置方面我们发现,学生们在体育课上的自主性、参与性和主动性不够,对体育运动的了解和认识还有待提高因此,我们经过多次研究和讨论,结合教材的特点,将一些常规的课程设置进行了调整比如是创设了“体育知识问答”环节,将体育技能训练与知识普及相结合,增加了学生在课堂上的参与度和兴趣此外,我们还增加了一些综合性、创新性和德育性的课程,比如是跆拳道、瑜伽、滑板等,既可以提高学生身体素质,又可以激发学生的兴趣和创新精神
二、体育课教学的改进在过去,学生的动作统一性不够强、动作规范性存在差异等问题比较突出为此,我们采取了一系列措施在课堂教学中强化动作的规范性和标准性比如是课前进行身体热身,让学生逐渐适应运动的强度,预防运动伤害;采用课程轮换的方式,每周重点训练一种技术动作,不断梳理和强化学生的动作技能;加强课堂纪律管理,在课堂上严格要求学生动作的规范性和标准性,时刻保持队列整齐划一,针对表现好的同学还可以进行多次点名表扬等
三、加强师资队伍建设一个好的体育教师队伍是所谓的基础,我们注重加强教师自身素质的提高比如是组织教师参加各种培训课程,汲取新的教学理念和方法;定期进行课堂教学的交流研讨,共同探讨教学难点和解决方案;鼓励教师进行多元化的教学探索与创新,多途径拓展学生的课外体育爱好,为学生实现全面发展提供有力支持
四、加强家校合作,促进家庭教育很多家长对于孩子在体育方面的表现有所关注,学校与家庭之间的合作十分重要我们通过家长会、家访等多种形式,与家长进行沟通交流,让家长意识到体育教育对于孩子健康成长的重要性;加强家校互动,让家长了解学校的课程设置和规划,有针对性的为孩子选择适合的课外体育活动;定期组织家长子女一同参加体育活动,增加家庭互动和孩子运动的乐趣总之,体育教学是一个长久而复杂的过程,提高体育教学质量不是一朝一夕之事,需要教师、学校、学生和家长共同努力我们期望学校对于体育教育的投入更多、更加关注,进一步推动体育教学水平的全面提高,为学生的全面发展提供更好的保障第PAGE页共NUMPAGES页。