“走出教室，走向家庭”——幼儿教师年终工作总结中的沟通之路

“走出教室，走向家庭”——幼儿教师年终工作总结中的沟通之路走出教室，走向家庭——幼儿教师年终工作总结中的沟通之路作为幼儿教师，我们时刻需要面对的是儿童和家长们，对他们进行有效沟通是我们工作中必不可少的一部分这一年，我深深地意识到了自己沟通能力的重要性，并在实践中得到了锤炼和提升

一、认识家长在每个新学期开始前，我会认真地阅读家长群发来的征信，并尽可能地对家长进行认识认识家长并不仅仅是对他们的姓名、职业和联系方式的了解更重要的是，了解他们的家庭情况、孩子的性格特点、家长的教育理念等，对年级和班级的整体情况尤为重要在开学三天内，我用午乐时间走访了每位家长，倾听了他们的心声，沟通中我也会把主动权交到对方手中，提问题时，我更多地是在问他们的想法、期望等，并作简短的补充说明当然，开学前的沟通只是认识家长的第一步，后续我会在日常的互动中不断深入了解家长和孩子，在互动中，我能够更好地提升自我和学生的教学质量

二、定期家长会在每个学期开学之后，我都会及时安排和通知家长会议时间，定期告知孩子在学习生活中的情况、进展和不足这些会议不仅能够让家长了解孩子的学习成长情况，也能够让我收到家长的反馈，促进问题的解决在和家长沟通的过程中，我会从多个角度出发，比如“幼儿毕竟还是小孩子”的角度出发，向家长普及幼儿教育方面的真知灼见，也会引导家长正确地对待孩子的学习生活通过家长会，我无形中敦促了家长们对孩子的重视程度，促使他们积极参与孩子的成长教育过程

三、微信沟通在快节奏的社会中，我们需要更便捷、及时地向家长传达信息微信是这个时代最为流行的通讯工具之一，我和家长保持着必要的联络沟通，细致地向他们反映孩子在幼儿园的行为习惯、学习情况和重要活动，也会征求家长的意见和建议通过微信的沟通方式，我不仅把家庭与学校联系在了一起，更提升了自己在对外交际方面的能力

四、创新家访对于家访这一沟通方式，我并不是死板地套路来做，而是通过自己丰富的创意来给家长留下更深刻、更美好的印象我先确认好家访的时间，然后根据家庭情况提前准备好礼物等筹备工作，结合教育博客文章、微信图文并茂的形式，向家长普及教育理念，探讨孩子成长中的疑惑和问题，提升家长们的教育认知水平，与家长更加有效地沟通在任职一年中，我积极开展了与家长的沟通和互动，并创新性地应用多种沟通方式，提升了家校互动的效果沟通不是一蹴而就的事情，我会在后续工作中积极倾听孩子和家长的声音，留心收集学生和家长的意见，不断完善自己，提升自身素质，共同努力让孩子们过上更好、更快乐的童年第PAGE页共NUMPAGES页。