“落地生根”——2023年小学班主任德育工作总结

“落地生根”——2023年小学班主任德育工作总结2023年小学班主任德育工作总结落地生根2023年，回想起首任班主任的工作，发现自己在这四年里，已经从一个缺乏经验的新手成长为一个拥有扎实基础和丰富经验的教育工作者落地生根是这四年来一直贯穿于我的职业生涯与德育工作的重要理念，也是我四年来一直追求的目标在落地生根理论的指引下，我更加注重对于学生思想教育的引导和培养认为教育是一种生命长河，是一种对于人生悲欢离合的启迪，贯穿了每一个阶段、每一个时空作为班主任，不仅仅是仅仅教育学生的知识，更重要的是帮助孩子们掌握正确的人生态度和价值观，做学生的心理导师首先，在班级的日常管理上，落地生根理论指导着我每一次班会、晨会和课堂教学都是体现价值观的机会为了更好地让学生接受这些信息，我让学生自己体会和探索，通过让学生参与到价值观的构建过程中，使他们充分思考人生，树立正确的人生观，价值观其次，在课堂教学中，我一直强调“启发思考”的理念学生们需要发挥自身独特的思考能力，这种能力是在观察、分析、归纳和理解中“磨炼”出来的在语文课堂上，我不再仅仅做知识的传授者，更多的是引导学生自主思考，开放性地提出问题，教育学生面对问题的态度和能力，帮助他们发现自身优点和需要改善的地方除此之外，还有很多实用的指导，比如，班级活动的策划和组织班级活动可以培养和锻炼学生的领导能力、组织能力、实践操作能力等，尤其是执行力的培养在参加活动的过程中，孩子们也能够在同学之间互相学习面对“落地生根”这个理念，我的感受是让学生更好地理解自己，识别自己的优点和不足，树立正确的人生态度和价值观，这样的过程就是教育的最好实践有了正确的人生观，才有了正确的成长观，才能够更好地为社会做出奉献这也是我四年来一直追求的目标和动力先落地，在细枝末节的具体实践中，找到学生的关键点，更好地达成教育目标实践证明，“落地生根”这个理念指导下所进行的德育工作，不仅在短期内有效促进学生的健康成长，更是有可能在长期的影响下，培养一批发扬光大的社会栋梁第PAGE页共NUMPAGES页。