“班主任工作总结：2023学年度第一学期的收获与成长”

“班主任工作总结2023学年度第一学期的收获与成长”班主任工作总结2023学年度第一学期的收获与成长2023年春节前夕，回首2022年9月份开始的新学年，我的班主任工作也迈入了第三个学年在这个学年度的第一学期，我意识到，作为教育工作者和班主任，教育工作者不仅要具备专业知识，还需要具备引导学生成长的能力，对学生的情感教育也是极其重要的下面是我在本学期中的体会和收获

一、做好教育教学工作语文老师曾经说过“班主任要做好本职工作，才有资格去管理班级，带领学生走向未来”在这学期，我更加注重学生的日常学习，树立起较高的要求在学生作业提交到班级群里动态时，我及时查看、批改，并且针对不足之处，进行指导和改正在课堂上，对于学习成绩较差的同学，我会耐心地了解他们的困难，积极地和他们沟通，全面地指导，因为只有把学生最基本的知识打好，才能使他们更稳健地前行

二、关注学生的身心健康“身体是革命的本钱”，身体健康是生命之本，学生的成长和发展离不开身心健康的保障为了更好地关注学生的身心健康，我分别在周一上午和周三下午，在体育课和自习课后进行体育锻炼同时，我也在下发的作业中，逐步减少学生的负担，免除学生因过度作业带来的身体疲惫和精神压力在班级管理文明工作中，我大力宣传文明饮食、文明用电、文明出行等习惯，引导孩子们养成良好的生活习惯

三、关注学生情感教育学生的情感教育是班主任职责中最重要的一个方面，具有很强的心理教育的任务我在这学期中尽力关注学生个性，独立思考能力的培养我带领学生参加社区志愿者活动，引导学生顺应社会发展，主动承担社会责任；我还组织班级拓展，通过团队合作、拼博竞赛、磨合磨合，培养孩子们思辨能力和创造力，增强班级凝聚力和归属感

四、家校沟通合作孩子在学校的表现和在家的表现往往都会相互影响，学校和家庭在孩子成长过程中同等重要因此，在班级管理中，我加强与家长的沟通，建立起良好的教育合作机制每周五的家校互动日，定期邀请家长来学校与我沟通孩子的学习和成长状况，以便及时调整教育方向，家校合作，用实际行动去推进学生的全面发展总之，在这学期的工作中，我获得了很多有益的经验班级管理的工作虽然十分繁琐复杂，但是只要充满爱心、责任感和耐心，就能打造出一个温馨、和谐、富有活力的教育环境希望在今后的教育路上，学生们可以继续拥有健康快乐的成长环境，成长出具有国际视野和领袖才能的优秀人才第PAGE页共NUMPAGES页。