“提高学生英语口语能力的教学实践”——英语教师教学工作总结

“提高学生英语口语能力的教学实践”——英语教师教学工作总结随着中国社会对英语能力的日益重视，教育界也逐渐重视起英语口语能力的教学身为英语教师，通过教学实践，我认为提高学生英语口语能力比起其他方面的英语能力更具挑战性，也更需要多方面的配合在本文中，我将分享我在教学过程中的体会和一些教学实践，希望对广大英语教师有所帮助

一、激发学生学习英语口语的兴趣学生的兴趣是学习英语口语的动力，而老师的任务是要在教学中尽可能多地激发学生的兴趣我的教学实践中，我会通过以下方式帮助学生产生学习英语口语的兴趣

1.让学生参加英语角学生喜欢在互相交流的环境中学习，这个环境在英语角上可以得到充分的体现在英语角中，学生们可以接触到各式各样的英语口音和文化，增加了他们的学习兴趣，也帮助他们更好地感受到英语流利的口语

2.让学生通过竞赛来提高英语口语有时候，老师们可以使用一些基于英语口语的竞赛来帮助学生提高口语能力比如，可以进行演讲比赛，即使学生没有办法在语言上达到完美，但是通过演讲比赛，学生们可以锻炼表达能力，增强思维控制能力，从而有助于英语口语的提高

二、培养学生的英语思维学生们的英语口语能力的不足往往是由于在思维上没有完全转化为英语思维为了培养学生的英语思维能力，我在教学实践中采取了以下措施

1.学习外教口音为了将学生的口语能力提高到一个新的高度，我通过邀请一些外教老师来教学这样可以帮助学生习惯不同的英语口音，同时学习英语思维的技巧

2.通过阅读英语文学作品来提高英语能力阅读是英语口语能力的重要基础，通过阅读英语文学作品，学生们除了了解到语言本身之外，也可以更好地理解英语文化和思维方式同时也可以积累大量的语言知识和成语惯用的表达方式，这对他们的口语能力的提高很有帮助

三、通过英语剧本来扩大学生的口语背景知识学生们在学习英语口语时，常常会感到无从下手针对这个问题，我采用了教学剧本的方法学习英语剧本具有以下几个优点

1.鼓励学生积极参与英语口语类活动刚开始学习英语口语的学生可能会对英语较为畏惧，选择对话和演出方式来帮助学生放开心态，帮助学生更快地进入对话状态，从而更快地掌握英语口语

2.通过英语剧本来扩大学生口语背景剧本特别适合增强学生的背景知识通过剧本学习，学生们可以了解到很多不同领域的知识，并且可以用英语思维的方式将其表达出来

3.可以通过英语剧本扩大学生的口语表达能力英语剧本通常有很多口语表达方式，通过教学剧本，学生们可以积累很多表达方式和用词，帮助他们扩展英语表达能力

四、结合教材实操提高口语能力英语口语的教学往往不能脱离教材，这要求教师在教学中进行优化，此处为笔者的具体实践

1.教学实例在教学中，课堂要通过实践来提高学生的口语能力，教师可以在课堂上通过教学案例的引入来指导学生的口语练习，同时教师也可以通过集中讲解口语表达的技巧来帮助学生更好地了解英语口语的表达方式通过这种教学方式，学生可以快速地掌握口语表达方法，提高口语理解和表达能力

2.语音口语的讲解在教学的内容中，口语练习必不可少教师可以通过课堂上的口语练习来加强学生的口语训练通过口语练习，学生可以掌握更多的口语技巧，并且可以随时练习口语，从而提高口语表达能力英语口语能力的提高需要不断的练习和实践通过激发学生学习英语口语的兴趣，培养英语思维能力、扩大口语背景知识、结合教材实战，可以让学生的口语能力逐渐提高教师们在进行教学的时候，要根据不同的教学环境和教学目标来采用不同的教学方法，以期更好的实现提高学生英语口语能力第PAGE页共NUMPAGES页。