“成长路上，脚踏实地”——小学中层干部选拔工作计划

“成长路上，脚踏实地”——小学中层干部选拔工作计划随着社会的不断进步和发展，未来的社会需要更加优秀的人才来推动社会的发展，而小学生作为未来的中坚力量，他们的发展也是非常重要的，因此对于小学生来说，在成长路上，脚踏实地是非常重要的为此，小学部组织了一次中层干部选拔工作计划，旨在培养学生的领导素质、锻炼学生的组织协调能力，在完成学校任务的同时，提升学生的自我发展和成长，实现学生素质的全面提升

一、选拔标准本次选拔面向六年级学生，对于六年级学生来说，学习成绩是非常重要的，因此，学生成绩是第一要素其次，学生需要具备良好的品德，包括吃苦耐劳、诚实守信、责任心强等素质最后，我们会重点考察学生的组织协调能力和领导潜力，这些是学生未来发展所必需的素质

二、选拔方式对于需要参加选拔的学生，我们会组织一些压轴性的考试环节，主要包括能力测试环节和个人面试环节能力测试包括语文、数学、英语以及其他科目的测试，可以快速反映学生的综合素质；个人面试环节将重点考察学生的组织能力和领导潜力，同时了解学生的个人情况通过以上两个环节的考察，我们将选出一批有实力的、具有组织协调和领导潜力的学生，成为学校中层干部

三、培训计划作为中层干部，学生需要具备领导力和组织能力，因此，我们将安排针对性的培训，包括心理辅导、沟通技巧、领导方法、组织能力和时间管理等方面的课程通过训练，学生能够掌握更丰富的领导力和组织能力，更好地担任中层干部的职责，提高学生的综合素质

四、职责分工在完成选拔环节后，我们将根据学生的能力和领导潜力，对中层干部的职责进行分工具体职责将根据不同的学生特点和学校需求进行选择例如，一些学生可以担任班级组织者，协助老师开展各种班级活动；一些学生可以参与校园文艺汇演的策划和组织工作

五、活动计划中层干部的活动计划将根据学校的要求和学生的特长来制定我们将针对不同的学生进行不同的计划，包括假期社会活动、班级建设、文艺汇演、志愿服务等方面的活动这些活动将锻炼学生的组织协调和领导潜力，提高学生的实践能力和综合素质

六、评价机制为了评价中层干部的表现，我们将建立相应的评价机制该机制将针对不同干部采用不同的评价体系例如，对于主持人，评价机制将涉及话语表达、仪态得体、掌控场面和组织能力等方面；对于活动策划者，评价机制将涉及能力素质、组织能力和结果等方面在评价机制中，我们将加强学生自评和互评，让干部们以更好的状态投入干部工作，同时也促进其自我进步和全面发展总之，中层干部选拔工作计划是小学成长之路上的一次锻炼机会，通过责任升级的途径激发学生的内在潜能，使之充分发挥其丰富的领导潜力和组织能力在此过程中，学生不断提升自我素质，促进个人全面发展，为未来做好准备这也是脚踏实地迈向成功的一个关键第PAGE页共NUMPAGES页。