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文本内容:
时光的往事匏尔吉・原野
①这里是阳光小区,我和父母住在这里我们任经常聊天,他们说六七十年前的事我说这些年的事这场景像话剧,我们轮流上场,讲述时光的往事
②那天,雪下得很大,我爸看着窗外,说“这时候我们到塔湾了”他说的“这时候”是指1948年2月,即七十一年前的辽沈战役“这时候”他是内蒙古骑兵二师的战士在沈阳的塔湾,他们连队接到进攻命令,士兵们扔掉多余的东西,这是要拼命了我爸脚伤不能行走,连长把他扶到马车上,给他一百发子弹说到这,我爸喳大眼睛“一百发子弹!从来没发过这么多子弹,这仗不知道多残酷呢!”他眼看着连队全体上马,举刀,隙没在炮火里作为孤独的伤员,他准备打光所有子弹,牺牲在这里
③我军胜利了我爸说“嗨,我们这些骑兵,其实只有一匹马,一杆枪,一把战刀我们哪,1948年冬天围困长春,身上就穿一件单衣服,白土布用黄炸药染的我们那时候,除了人厉害,别的啥都不厉害”
④我爸今年九十一岁,头发茂密高耸,鼻梁挺直他透过窗子看向想象中更远处的塔湾,那里有他念念不忘的战友和战马
⑤我给父母聊起到牧区采访时那些难忘的经历有一位牧民骆马跑了三十多里路为我送来自己烙的馅饼几位牧民为我一个人举办赛马,七匹骏马在细雨中嗒嗒跑远变成小黑点,又从小黑点嗒嗒跑来变成骏马有一个镇在美丽的罕山脚下为我举办蒙古语的诗歌朗诵会有一个村为我办过篝火晚会从四面八方骑马来到的牧民们,一个一个从我身边走过,借篝火的光亮看我长什么样我实在忍不住,躲到远处的老榆树下痛哭不已,使劲儿用掌跟抹脸上的眼泪是的我在接过馅饼、看到细雨里的奔马、听他们朗诵时都流下了眼泪这时候,所谓深入生活,实为生活深入到你心里像山坡吹来的风、像瓢泼大雨那样抱住你,冲刷你身心的污垢你会像蒙古骏马一样坚忍,脸上有牧民那样纯朴的笑
⑥我去过全国一百八十多个市县区在汉中的江边,两只朱鸥一前一后从我头顶飞过,它们通体橘红兼带粉色,翅膀和尾羽舞动流苏朱鸥知道人的友善,故不高飞,并慢飞在安康的江边,往左手看,莽莽苍苍的大山是秦岭;往右手看,莽莽苍苍的群峰是巴山巴山秦岭终日对视千万年,如此雄浑广州的珠江边,被搅碎的灯光在江里神秘眨眼,江边有卖水果的摊子,情侣们倚栏细语在关东原野,疾驰的马群如骤雨般掠过广袤丰沃的大地……
⑦我把这些见闻讲给父母听我爸说“嗨,咱们国家大啊我妈说“咱们国家好国家不好,大有啥用?”我卷说“嗨,就是”他们说的“好”就是安宁,生于斯土,所求者不过斯民安宁幸福
⑧我还绐父母说起,母校赤峰学院请我去当特聘教授,与我商议为学生们开什么课,我说我们需要给孩子们阐述美美不软弱,更不虚无,我们通过诗文告诉孩子们国土广阔之美,文章渊深之美,还有人生的刚健之美、善良之美和朴素之美在中国行走,放眼高天厚土,万壑群山,我们能从中汲取美的力量
⑨时光的往事,汇聚成深情去年8月,我的散文集《流水似的走马》获得第七届鲁迅文学奖,赤峰市专门召开表彰会对我褒奖会上,政府授予我“赤峰市百柳文学特别奖”并奖励我一匹铁蹄马
②面对直播镜头,我一时慌乱,不知从何说起,只想大哭我在答谢词中说“我是草原河岸边的一株小草,是旭日的光线把小草的影子拉得很长,使它像一棵树”⑩从此,我有了一匹马看着它在草原上祭发飞扬地奔跑,我总会想到跨上战马的父亲和他的战友们,想到草原上骑着骏马的牧民们,想到马群疾服的关东原野……后来我发现我的长相开始像马了,窄长脸,眼神机警而有野性对我来说,马是更好的归宿我是草原上温驯的老马,低着头,驮着我爸我妈和我的文化使命,慢慢往前走值得庆幸的是,这里有让马喜欢的草、风和流水,这里是我可爱的故乡这里是我的祖国(文章有删改)【注释】
①纳尔吉•原野蒙古族作家,被评为“90年代中国十大散文家”,是蒙古族的骄傲
②铁蹄马蒙古名马在蒙古族,奖励一匹铁蹄马是至高无上的荣誉
1.通读全文,根据提示,概括“我们”聊天时所讲述的时光往事及感受
(1)父亲回忆战斗往事,感慨人的“厉害”;
(2)
①
(3)
②;4)“我”说起为学生开课,赞叹美的力量.品味语言,回答下面问题
(1)结合语境,赏析第
②段中加粗词语他眼看着连队全体上马,举刀,隐没在炮火里
(2)从人物描写方法的角度,赏析笫
⑤段画线句我实在忍不住,躲到远处的老榆树下痛哭不已,使劲儿用学跟抹脸上的眼泪.请结合文章内容,谈谈你对第
⑨段画线句“我是草原河岸边的一株小草,是旭日的光线把小草的影子拉得很长,使它像一棵树”的理解.文章最后一段在写作手法方面富有特色,请结合文章内容进行分析
八、答案
1.示例
①“我”聊起到牧区采访的经历,感动于牧民的纯朴;
②“我”讲述在全国游历的见闻,感受国家的“好”;.1示例“隐没”,消失、渐渐看不见的意思写出了战斗中战士们冲向敌军,消失在炮火中的情景,表现了战争的残酷和我军战士的英勇无畏2示例这句话运用动作描写的方法,生动形象地描写了“我”因受到如此礼遇而大哭时的情形,表达了纯朴深情的牧民带给“我”的深切感动.示例“我”是平凡的,是故乡、祖国的培育让“我”成长,是故乡、祖国给了“我”荣誉和褒奖这句话运用比喻修辞,生动形象地写出个人的渺小和故乡、祖国的伟大表现了作者的谦逊,表达了作者对故乡和祖国的热爱与感恩之情.示例1象征的写法结尾段中的“马”象征了老一辈的革命精神、故乡人的坚忍纯朴,也是祖国安宁人民幸福的体现;作者写自己是一匹“老马”,表达了对故乡和祖国的热爱与感恩之情,也表达了传承革命精神、传播民族文化的使命感和责任感含蓄形象,深化主旨示例2托物言志的写法作者借“马”的形象,表达了对故乡和祖国的热爱与感恩之情,也表达了自己传承革命精神、传播民族文化的使命感和贡任感含蓄形象,深化主旨解析
1.考查文本内容第一空根据第五段中的“我给父母聊起到牧区采访时那些难忘的经历和你会像蒙古验马一样坚忍,脸上有牧民那样纯朴的笑”可得“我”聊起到牧区采访的经历,感动于牧民的纯朴第二空根据第七段中的“我把这些见闻讲给父母听”和“他们说的‘好就是安宁,生于斯士,所求者不过斯民安宁幸福”可得“我”讲述在全国游历的见闻,感受国家的“好”.本题考查语言品味1考查赏析词语的表达效果“隐没”的意思是隐蔽,渐渐消失联系语境可知,这个词语在句中表示的是连队全体士兵骑马冲锋,消失在密集的炮火当中“隐没”一词表现了炮火的密集,突出了战争的残酷我军士兵不惧炮火,勇猛冲锋,表现了我军战士的英勇无畏2考查赏析描写“躲”“痛哭”“抹”是对“我”的动作描写联系语境可知,“我”去牧区采访,受到了牧民们热情而崇高的礼遇,这些的动作生动形象地描绘了“我”受到如此礼遇而感动的大哭的情景联系人物感情可知,这些动作表现了“我”内心的感动.考查赏析句子这句话把“我”比作是一株小草,点明了“我”的平凡“旭日”象征着故乡与祖国,“旭口的光线”就是故乡和祖国的培养,是它们的培养让“我”得到了成长;联系第九段中的“去年8月,我的散文集《流水似的走马》获得第七届鲁迅文学奖,赤峰市专门召开表彰会对我褒奖会上,政府授予我赤峰市百柳文学特别奖’并奖励我一匹铁蹄马”可知,“使它像一棵树”是说故乡和祖国给了“我”荣誉和褒奖这句话运用比喻的修辞,“我”如小草,故乡与祖国如同落日,个人的渺小与故乡、祖国的伟大形成了鲜明地对比,作者把自己比作小草,说自己的成长完全是故乡和祖国培养的结果,表现了作者对谦虚与对故乡和祖国的热爱与感恩之情.考杳赏析写作手法根据末段中的“想到跨上战马的父亲和他的战友们”可知末段中提到的马象征着老一辈的革命精神;根据“想到草原上骑着骏马的牧民们”可知马还象征着故乡人的坚忍淳朴;根据“想到马群疾驰的关东原野”可知马象征着祖国安宁人民幸福的体现作者说自己长得开始像马了,并且要“低着头,驮着我爸我妈和我的文化使命,慢慢往前走”可知,表达了作者对故乡和祖国的热爱与感恩之情“驮着我爸我妈”是说作者把传承革命精神作为自己的责任“我的文化使命”是说作者也把传播民族文化作为自己的使命象征手法的应用使文章含蓄形象,起到了深化主旨的作用尾段中的象征手法也可以理解为托物言志,作者借“马”的形象,表现对故乡与祖国的热爱与感恩之情,表达了自己把传承革命精神与传播社会主义文化作为使命与责任同样使文章表意抒情含蓄,深化了主旨。