《劝学》同步测试

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1.以下词语中加点字读音全正确的一组是［A.蓼lido蓝靛didn青其曲中zh6ng规参省xingB.跋qi而望埃di土金就砺li骐骥jiC.鞋kui步舆yR马槁暴pfi金石可镂1仃D.用心躁zao也须臾yu句读dofi参c◎n省乎己.以下句子停顿不正确的一组是〔A.假舆/马者B.故/木受绳那么直C.善/假于物也D.吾尝/践而望矣.以下句子没有词类活用的一项为哪一项A.君子博学而日参省乎己B.上食埃士，下饮黄泉C.假舟楫者，非能水也D.臂非加长也，而见者远.对以下句子加点的词语解释最恰当的一组是〔B.不如须臾之所学也须臾指长者C.故不积蹉步蹉一步D.君子博学而日参省乎己省忽略.找出与例句句式相同的一项为哪一项〔〕例句蚓无爪牙之利，筋骨之强A.求人可使报秦者B.甚矣，汝之不惠C.自古以来，未之尝闻D.吾日三省吾身

二、文本研读阅读下面文字，答复6〜9题积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉故不积比步，无以至千里；不积小流，无以成江海骐骥一跃，不能十步；弩马十驾，功在不舍锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也蟹六跪而二螯，非蛇鳍之穴无可寄托者，用心躁也.以下成语中“备〃的意义与“积善成德，而神明自得，圣心备焉〃中的“备〃同的一项为哪一项〔）A.求全责备B.有备无患C.德才兼备D.攻其不备.说说以下句子主要的修辞手法⑴积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉1〕⑵骐骥一跃，不能十步；弩马十驾，功在不舍〔）⑶蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也蟹六跪而二螯，非蛇鳗之穴无可寄托者，用心躁也〔）.以喻代议，寓议于喻是这段文字的特点，请找出本段文字的议论中心【）A.学习全在积累，细水长流，才能得到逐步提高.只有持之以恒，不断积累，才能取得学习上的成功C.慢工出细活，学习上应该提倡精雕细琢，精益求精的精神D.只有逆境才能成才.把以下句子翻译成现代汉语〔文言文的翻译方法有置疑和意译两种直译要求原文文字在译文中有着落，译文文字在原文中有根据，句式特点、风格力求和原文一致意译那么是译出原文大意翻译时应以直译为主，实在难以翻译时可辅以意译〕⑴君子生非异也，善假于物也翻译⑵故不积蹉步，无以至千里；不积小流，无以成江海翻译⑶上食埃士，下饮黄泉，用心一也翻译

二、拓展延伸

（一）师旷论学晋平公问于师旷日“吾年七十，欲学，恐已暮矣！〃师旷日“何不炳烛乎？〃平公日“安有人臣而戏其君乎？〃师旷日“盲臣安敢戏其君乎？少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明炳烛之明孰与昧行乎？〃.翻译文中画横线的句子⑴安有人臣而戏其君乎？答⑵老而好学，如炳烛之明炳烛之明孰与昧行乎答.师旷关于人生少年、壮年、老年学习意义的论述，用荀子劝学？中的原话说就是，这那么短文启示人们〔二）劝学蓬生麻中，不扶而直兰槐之根是为芷，其渐之潞（xiu污水），君子不近，庶人不服，其质非不美也，所渐者然也故君子居必择乡，游必就土，所以防邪僻而近中正也.翻译文中画横线的句子⑴其渐之浦，君子不近，庶人不服，其质非不美也，所渐者然也答⑵故君子居必择乡，游必就土，所以防邪僻而近中正也答参考答案

1.B（A.“中〃应读zhbng〃C.镂〃读“16u〃D.“参〃应读“cdn〃）

2.A（假/舆马者）

3.D〔A.“日〃，名词作状语B.“上〃“下〃名词作状语，C.“水〃，名词作动词）

4.C（A.暴晒干B.须臾片刻D.省反省）

5.A（A.定语后置句B.主谓倒装C.宾语前置D.陈述句）

6.C（例句中的“备〃是具备的意思A.完备；B.准备;D.防范〕

7.⑴排比⑵对偶⑶比照

8.B

9.

（1）君子的天赋不是和一般人不同，是他们善于借助客观条件啊⑵所以不积累半步，就没有方法到达千里之外；不会聚细流，就没有方法成为江河

（3）〔却能〕向上吃地上的泥土，向下饮地下的水，这是用心专一的缘故

10.⑴哪里有做臣下的跟他的国君开玩笑的呢？⑵老年时爱学习，就像点燃蜡烛的光亮在烛光下行走，跟在黑暗中行走，哪一种好呢？n.学不可以已；人因该活到老，学到老，在任何时候都应学习，即终身学习

12.⑴假设把它浸在臭水里，那么君子就不愿意接近它，平民就不愿意戴它，它的本质并不是不美丽，而是把它浸在臭水里才这样的⑵所以君子居住一定选择乡土，外出一定结交贤士，这是用来防止邪僻而接近正直的方法。