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文本内容:
你一定会听见的?课外语段阅读题
一、阅读以下语段,完成问题可是对一个不用心听又没有兴趣听的人来说呢?久而久之,就成了“没有感觉〃的人当大家说“好〃的时候,他盲目地跟着鼓掌,大家批评的时候,他也跟着摇头鸟啼虫鸣,只是一种“声音〃,即使美妙的音乐,也只不过是几种乐器的组合想想看,如果一个“()〃的人,对外界的一切已经(),必然也是一个“()〃的人了当一个人丧失了接收“世界声音〃的能力,不也正意味着这个人内心世界的封闭和退缩,成了一个()的木头人吗?你善于用你的耳朵吗?你听见了世界的声音吗?你用心听了吗?你听见了什么?这里的几个声音游戏,你要不要试着玩玩看,也试着把感觉记录下来?听一听雨点打在玻璃窗上的声音听一首喜爱的音乐,把它编成一个故事录下自己或家人、朋友的一首歌或一段话,仔细听一听你开始微笑,轻轻地笑,大声地笑,这时候,你一定会听见的,这个世界,也跟着你欢笑
1、第一自然段空缺的四处词语,依次应填入的一项为哪一项()C、充耳不闻无动于衷视而不见不折不扣
2、第一段的结构关系是
3、结尾段的含义是什么?
4、听一听雨点打在玻璃窗上的声音,把感觉写出来
二、阅读以下文段,完成文后各题说得明白一些,只要你不是聋子,只要你两只耳朵好好地贴在脸侧,打从你初生那一刻哇哇大哭起,你就在听,就不得不听;你学着听奶奶摇摇篮的声音,妈妈冲奶粉的声音,爸爸打喷嚏的声音;学着听开门、关灯、上楼梯、铃的响声这些随时在你身边发出的响声,你怎么会听不见呢?你当然知道,声音就是物体振动时与空气相激荡所发出的声响,而每一种声响,每一种声音,都代表了不同的意思从声音里,人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐,也吸收了知识愉快动听的声音,带给我们快乐;嘈杂无聊的声音,那么会使人痛苦从声音里,我们逐渐成长人有耳朵,听八方,加上眼睛,观四方用心听,用心看,也用心想,构成了一个丰富奇妙的世界
1、如果将“你就在听,就不得不听〃改为“你就在听,就得听〃行不行为什么?
2、第一段中的加点词”这些〃指代的是什么?
3、第一段最后一句话运用了什么样的修辞手法?作用是什么?
4、根据第二段内容答复什么是声音,课文在说明声音时用了什么样的说明方法?
5、这三段文字说明的主要内容是什么?【参考答案】
一、阅读以下语段,完成问题
1、c
2、总——分——总
3、你笑,情绪就好,感觉世界就美好善听,将使自己成为一个生活积极的人
4、略
二、阅读以下文段,完成文后各题
1、不行运用双重否认有强调作用
2、上面提到的那几种声音
3、反问增强语势
4、声音是物体振动时与空气相激荡所发出的声响下定义
5、用心听,就会感到世界的丰富奇妙。