“世界读书日 读书看世界”读书活动方案

“世界读书日读书看世界”读书活动方案

一、活动宗旨“腹有诗书气自华，最是书香能致远”为了全面贯彻落实“双减”政策，进一步推动我校书香校园建设，把读书活动作为一件大事来抓培养全体师生良好的阅读习惯，全面提升师生及家长的审美情趣和人文底蕴，营造浓厚的书香氛围，让书香溢满校园结合我校实际，拟于2023年4月-5月，开展以“世界读书日读书看世界”为主题的读书活动具体活动方案如下

二、活动目的通过活动的开展，营造浓厚的书香氛围，激发阅读兴趣，让学生养成“爱读书、读好书、善读书”的好习惯

三、活动时间2023年4月3日一5月5日、活动主题世界读书日读书看世界

五、活动对象全校师生及家长

六、活动安排及要求

（一）第一阶段宣传启动阶段（4月3日一一4月10日）.制定学校读书节活动方案

2.4月10日举办读书节启动仪式，营造书香氛围

（1）国旗下学生代表讲话⑵学校公众号发布读书节活动方案

（3）电子显示屏宣传标语书香润童心，阅读促成长；遨游书海，与大师对话；呼吸书香，与经典为友

（二）第二阶段方案实施阶段（4月10日一一4月28日）.各年级读书节活动一年级亲子共读伴成长以亲子阅读的形式参加阅读绘本活动，在家长或老师的指导下，录制一段时长不超过4分钟的讲故事视频全班共同观看学习，推选最优秀的3个作品在学校视频号展示，并颁发“最佳亲子悦读奖”奖状评选标准⑴音质清楚，画面清晰2以绘本为阅读内容，采用师生、亲子阅读或表演的形式视频及表彰名单上交时间4月24日视频发给高星老师班级最优3个视频做成一个短视频上交，命名几年级几班+姓名，表彰名单以级部为单位上交课程部二年级打造家庭小书房和大人一起打造家庭小书房，并用照片加文字或视频加解说的方式晒晒自己的小书房，比比谁的藏书多，谈谈书房带给自己的快乐和成长……请大人帮忙拍照制作全班共同观看学习，推选最优秀的3个作品在学校视频号展示，并颁发“最美小书房”奖状评选标准⑴画面清楚，配音清晰⑵展示自己的藏书并能介绍小书房给自己带来的快乐与成长视频及表彰名单上交时间4月25日视频发给高星老师（班级最优3个视频做成一个短视频上交，命名几年级几班+姓名），表彰名单以级部为单位上交课程部三年级创建班级图书角在班主任老师的指导下，同学们共同建设，精心布置共同管理，完善制度，并推选出班级图书管理员，让班级图书角真正服务于师生，让我们的教室真正成为书香教室拟评选6个“最美图书角”班级，并颁发奖状评选标准⑴有班级图书角，布置精心，并有一定数量的书籍⑵完善制度，有班级图书管理员，真正服务于学生评选时间4月24日下午第三节四年级经典诵读展示晨读内容自选本年级经典诵读内容，多种形式，全班参与展示朗诵，时间控制在3分钟以内拟评选6个“经典诵读优秀班级”，并颁发奖状评价标准⑴能正确无误的背诵经典诵读内容片段，展示形式新颖⑵全班共同参与，展示良好的班风、班貌评选时间4月25日早读时间五年级21天读书打卡语文教师在班级群发布读书打卡任务，学生每天睡前读书半小时，让读书像呼吸一样自然，请家长拿起相机抓拍师生们认真读书的美好瞬间每班推选3个“悦读打卡小明星”，并颁发奖状表彰名单上交时间5月4日表彰名单以级部为单位上交课程部.让好书在你我手中传递一一“图书漂流暨跳蚤市场活动”时间4月21日下午第

二、三节课地点操场.全科阅读级部展示活动以本学期第二本全科阅读书目为主，采用校园短剧、小品、课本剧、音乐剧、朗诵等形式全方位展示级部阅读成果，展示时间4分钟时间4月23日（世界读书日）上午大课间地点操场主席台

（三）第三阶段总结表彰阶段（4月24日-5月5日）.各项活动评比，优秀作品在公众号进行风采展示.表彰各项活动获奖学生、家长、老师、班级.总结活动开展，反思提质增效同学们，一起行动起来吧，让我们在阅读中寻找最美的自己!。