27我的伯父鲁迅先生表格式教案

课程基本信息学科小学语文年级六年级学期秋季课题我的伯父鲁迅先生一鲁迅留下的印象教科书书名语文出版社人民教育科学出版社出版日期2022年7月教学目标.能用较快的速度默读课文.能借助课文及相关资料，感受鲁迅的人物形象.能用较快的速度默读课文可以抓住人物的语言、动作、神态、外貌描写来感受人物的形象也可以从正面描写和侧面描写来感受人物形象.抓住人物的语言、动作、神态、外貌描写来感受人物的形象，从正面描写和侧面描写来感受人物形象教学内容教学重点

（1）能用较快的速度默读课文

（2）能借助课文及相关资料，感受鲁迅的人物形象教学难点能借助课文及相关资料，感受鲁迅的人物形象教学过程

一、导入师同学们好，作者的伯父去世了，成千上万的人们失身痛哭，纷纷前来见他最后一面，来送他最后一程，为何会有那么多人前来吊唁？

二、新知讲授

1、课件出示课文中的鲁迅给你留下了什么样的印象

2、继续提问课文中鲁迅给你留下了什么样的印象可以从哪些方面去感受？可以抓住人物的语言、动作、神态、外貌描写来感受人物的形象也可以从正面描写和侧面描写来感受人物形象

3、抓关键句关键词1课件出示数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有鲁迅留下的印象是伯父去世后，“我”看到他深受很多人的爱戴2课件出示伯父摸着胡子，笑了笑，说“哈哈！还是我的记性好」那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》鲁迅留下的印象是含蓄、幽默、风趣、爱护晚辈3课件出示“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？明确“四周黑洞洞的”指当时社会的黑暗；“碰壁”指鲁迅先生在与反动派作斗争时屡遭挫折和迫害鲁迅留下的印象是鲁迅有顽强斗争的革命精神，革命的乐观主义态度

（4）课件出示我突然注意到他脸上的表情，那么慈祥，那么愉快，眉毛，眼睛，还有额上一条条的皱纹，都现出他心底的欢笑来那时候，他的脸上充满了自然而和谐的美，是我从来没看见过的鲁迅留下的印象是慈祥、率真、热爱生活

（5）课件出示•他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镜子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净他们又给他敷上药，扎好绷带•伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他•他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气鲁迅留下的印象是对贫苦百姓的同情和关心，他为天下穷人的无出路而忧虑，同时又为自己无力解救苦难中的穷人而叹息

（6）课件出示周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿女佣阿三对鲁迅先生的感激之情鲁迅留下的印象是为别人想得多，为自己想得少升华过渡这样的伯父，用课文中的一句话来概括，就是一的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多O同学们，本节课就讲到这里，再见。