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昆明师专附中2022——2023学年下学期4月质量监测语文答案
一、语文知识积累（1—6题，每题2分，第7题6分共18分）B（“畔读pan）C（应为“人情世故”）CB（句子成分残缺）CB按要求默写（每小题1分，共6分）
（1）胡为乎泥中
（2）报君黄金台上意
（3）白露未晞在水之湄
（4）与君离别意，同是宦游人
（5）坐观垂钓者，徒有羡鱼情
（6）略（写出连续两句带有“花”的诗句即给分）
二、口语交际与语文综合运用（8—12题，共10分）（-）综合性学习（3分）普洱茶历史悠久；喝普洱茶具有养胃护胃、消炎杀菌、提神醒脑等作用（1分）9示例各位游客朋友们，大家好！（
0.5分）制茶的过程共有七步首先是采茶，然后把采回的茶叶蒸熟，再将蒸熟的茶叶放入杵臼中捣成茶泥，接着将茶泥倒入模具中进行拍击制成茶饼，再将茶饼烘干，防止发霉，然后将烘干的茶饼穿成串，便于计数和运输，最后将茶叶成品放入特有的贮藏工具中进行封存（步骤写全即得2分）
（二）名著阅读（4分）
10.身体残疾、双目失明（意对即可从，1分）1L示例保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛虻的影响，保尔坚强面对伤痛，重返战斗（所举例子与题目相符即得分）（2分）
（三）汉字书写与鉴赏（3分）
（1）略（1分）
（2）D（2分）
三、阅读理解（13-26题，共32分）
（一）古诗词赏析（3分）
（1）
①重章叠唱
②比兴（不分顺序，
0.5分一空）（1分）
（2）连用两个“悠”字，把主人公长夜难眠、思绪万千以及难耐的相思之苦表现得淋漓尽致（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成14-17题（10分）
（1）尽
（2）同“邀”，邀请
（3）先前的
（4）曾经（2分）
（1）平坦宽广的土地，整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林之类的
（2）深山中竟然有人活动的踪迹，（他们）对此感到很诧异16没有战乱、社会安定和平；百姓安居乐业、民风淳朴；自然环境优美（2分，写出两点即给分）.暗示这样神秘美好的境界是虚构的（1分），反映出人们对美好生活的向往和追求（1分）【乙文参考译文】南阳的刘子骥，喜欢游山玩水曾经到衡山采药，深入（衡山）忘了返回（路上）看到一道山涧，水的南面有两扇石门一扇关一扇开，水极深，水面相当宽广，他无法渡到对岸去想要返回却已经迷失了道路，遇到砍柴的人，刘子骥就向他问路，只能找到回去的路罢了有的人说石门里都是仙家的药方和灵验的药以及各种奇妙的东西刘子骥想要再次去寻找那个长沙的醴陵县有一条小河，有两个人乘船去砍柴，看到河岸下面的一个土洞当中有水顺着河流的方向流出，其中有新砍的木片随着水漂出来深山中竟然有人活动的踪迹，（他们两个人）对此感到很奇怪，互相商量道“可以试着到水里，看看是什么原因”其中一个砍柴人就用斗笠护着自己，进入了C可岸边的）洞穴洞穴仅能容一人通过走了几十步，眼前就明亮起来，里面情景不同于人世间的景象
（三）阅读下面文章，完成18-21题（8分）.体型相对较小，典型的晨昏活动的物种，视觉与嗅觉出奇的灵敏，营养价值和药用价值都非常高（2分）.用作比较和列数字的说明方法（1分），将海南坡鹿的形态与梅花鹿相比较，并通过具体数据，（
0.5分）准确突出地说明了海南坡鹿的角型特征（
0.5分）.“几乎”表示十分接近，是差不多的意思（
0.5分），说明历史上海南坡鹿的分布之广（1分），体现了说明文语言的准确性（
0.5分）.示例一:随着海南各界对环境保护、生态平衡的认识不断增强海南坡鹿越来越受到重视生存环境日益得到改善，因此不必担心海南坡鹿会灭绝示例二:海南省委、省政府正不惜投入巨大的人力、财力、物力，实施“坡鹿迁地野放保护工程”扩展坡鹿分区，改善坡鹿的生存环境给坡鹿提供足够的生活空间，因此不必担心海南坡鹿会灭绝（从文中找到合理的依据，写出两点即给分）
（四）阅读下面文章，完成22-26题（11分）.本文主要写我回复父亲未接来电的经过，表达我对父亲的担忧之情以及我对“孝”的思考（2分）.因为父母年纪越来越大，与父母分离时间越来越长，对父母关心少，不了解父母真实情况，所以“越来越害怕接到父母的电话”（2分）.运用比喻的修辞手法（
0.5分），将自己缩成一团的动作比作婴儿（
0.5分），生动形象地写出我内心的无助、害怕，表达我对父亲的担忧之情（1分）.插叙（
0.5分），插入父亲生病住院的情况（
0.5分），写出我为父亲担忧的原因，为下文写我的紧张不安、害怕及思考作铺垫（1分）.围绕“以接听电话的事件，表现出作者为父亲担忧、害怕的情感”阐述，合理、语句通顺即给分（3分）
四、写作（第27题，共40分）.略（参考学业水平测试评分标准）。
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