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2023年高校教师资格证之高等教育心理学题库第一部分单选题（200题）
1、某投资者投资一合伙制股权投资基金200万元，基金期限2年，持有1年后该投资者希望把基金份额转让，下列说法正确的是（）A.受让人应当为合格投资者且基金份额受让后投资者人数应当不超过50人B.受让人应当为基金持有人且基金份额受让后投资者人数应当不超过200人C.受让人应当为合格投资者且基金份额受让后投资者人数应当不超过200人D.受让人应当为基金持有人且基金份额受让后投资者人数应当不超过50人【答案】A
2、信息披露的表述应当简明扼要，通俗易懂是（）要求A.规范性原则B.易得性原则C.易解性原则D.准确性原则【答案】C
3、教师教学反思的成分不包括（）A.认知成分B.思维成分C.批判成分D.教师的陈述【答案】A
31、威廉指标是由LA、rryWilliAms于（）年首创的A.1972B.197319821983【答案】B
32、股权投资基金所投企业，适合采用收入法进行估值的是（）A.增长稳定，业务简单，现金流平稳B.增长不稳定，业务复杂，现金流波动C.增长不稳定，业务简单，现金流平稳D.增长稳定，业务简单，现金流波动【答案】A
33、股权投资基金管理人按投资协议约定的金额和时间把投资款项划转至被投资企业或其股东的账户，如果股权投资基金办理了托管，划款操作需经托管人核准并办理这是股权投资基金投资流程的（）阶段A.签订投资协议B.投资交割C.项目立项D.投资完成【答案】B
34、自我体验是（）的情感成分，在自我认识的基础上产生，反映个体对自己所持的态度A.自我认识B.自我调节C.自我意识D.自我控制【答案】C
35、某新客户存入保证金50000元，5月7日买入5手大豆合约，成交价为4000元/吨，结算价为4010元/吨，收盘价为4020元/吨5月8日再买入5手大豆合约成交价为4020元/吨，结算价为4040元/吨，收盘价4030元/吨5月9日将10手大豆合约全部平仓，成交价为4050元/吨，则5月9日该客户的当日结算准备金余额为（）元（大豆期货的交易单位是10吨/手）510005400540005100【答案】C
36、晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）A.首因效应B.光环效应C.近因效应D.刻板效应【答案】B
37、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）A.痕迹衰退说B.干扰说C.动机说D.同化说【答案】D
38、提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术（）A.具体化技术B.内容反应技术C.封闭式提问D.开放式提问【答案】D
39、学生为了获得教师、家长的赞许和表扬而努力学习的动机或内驱力，称为（）A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.胜任内驱力【答案】C
40、基金投资者与基金管理人的约定不包括（）A.投资期限B.投资范围C.投资限制D.投资收益【答案】D
41、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（）A.转化B.获得C.评价D.同化【答案】C
42、教育心理学作为一门独立学科的初创时间是（）A.1879年1950年1978年1903年【答案】D
43、创造性思维的核心是（）A.发散思维B.分析思维C.形象思维D.抽象思维【答案】A
44、大学教师的能力包括（）A.学术能力与语言表达能力B.一般能力与教育能力C.智力因素与非智力因素D.学术能力与管理能力【答案】B
45、是指项目投资退出的资金先返还至基金投资者，当投资者收回全部投资本金后，再按照约定的门槛收益率（如有）向基金投资者分配门槛收益上述步骤完成后，基金管理人才参与基金的收益分配（）OA.基金管理人的业绩报酬B.瀑布式的收益分配体系C.追赶机制D.回拨机制【答案】B
46、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）OA.外部强化B.自我强化C.直接强化D.替代强化【答案】D
47、期望理论的提出者是（）A.马斯洛B.赫茨伯格C.弗洛姆D.亚当斯【答案】C
48、在人性的叙述中，认为人是理性的、善良的和值得尊重的心理学流派是（）A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.存在主义【答案】C
49、11月8日，次年3月份、5月份和9月份玉米期货合约价格分别为2355元/吨、2373元/吨和2425元/吨，套利者预期这三个合约间的价差都将缩小，（）【答案】A
50、按学习迁移的性质可以把迁移分为（）A.普通迁移和特殊迁移B.纵向迁移和横向迁移C.顺向迁移和逆向迁移D.积极迁移和消极迁移【答案】D
51、陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征A.动作B.表象C.命题和命题网络D.以上三者【答案】C
52、心智技能的特点有（）A.抽象性、形象性、简编性B.抽象性、形象性、延伸性C.观念性、内潜性、延伸性D.观念性、内潜性、简缩性【答案】D
53、下列关于折现模型的说法中，错误的是（）A.红利折现模型要求目标公司的红利发放政策相对稳定，但在实际中很多企业的红利发放政策不稳定，有的企业从不发放红利或者因为未盈利而无红利可发放B.股权自由现金流是可以自由分配给股权拥有者的最大化的现金流C.企业自由现金流折现模型得到的是股权价值D.企业自由现金流是指公司在保持正常运营的情况下，可以向所有出资人（股东和债权人）进行自由分配的现金流【答案】C
54、韦氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的记分都是34的儿童属于（）OA.轻度弱智B.中度弱智C.重度弱智D.极重度弱智【答案】C
55、教育心理学研究的对象是（）A.教师教学B.教师教育C.学生学习D.学生学习与教师教育【答案】D
56、教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（）OA.1903191319141900【答案】A
57、人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征A.选择性B.显著性C.投射性D.两极性【答案】C
58、以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为OA.伦理的道德情感B.直觉的道德情感C.想象的道德情感D.形象的道德情感【答案】A
59、学会弹风琴的人，再学习弹钢琴就会容易些，这是由于OA.定势的作用B.原型启发的作用C.迁移的作用D.注意的转移【答案】C
60、假定一只股权投资基金的收益分配顺序如下12%16%
17.6%14%【答案】C
61、学习策略包括认知策略、元认知策略和（）A.记忆策略B.资源管理策略C.思维策略D.学习方法【答案】B
62、心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）A.形式训练说B.共同要素说C.概括说D.关系转换说【答案】C
63、一般认为，人在（）之间的学习效率最高A.上午8〜9点B.上午11〜12点C.下午3〜4点D.下午6〜8点【答案】B
64、（）是指一种从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势当一个人熟悉了一种物体的某种功能时，就很难看出该物体的其他功能A.定势作用B.刻板印象C.原型启发D.功能固着【答案】D
65、感觉记忆的主要编码方式是（）A.视觉编码B.听觉编码C.语义编码D.语言中介编码【答案】A
66、有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（）A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比较D.行为强化【答案】B
67、效度是（）A.绝对的B.相对的【答案】B
4、某交易者以3485元/吨的价格卖出大豆期货合约100手（每手10吨），次日以3400元/吨的价格买入平仓，如果单边手续费以10元/手计，那么该交易者（）A.亏损150元B.盈利150元C.盈利84000元D.盈利1500元【答案】C
5、”从北京乘火车到长沙，最好的路线怎么走？”这是（）类型的问题A.界定清晰的问题B.界定含糊的问题C.结构推导问题D.转换问题【答案】A
6、一种经验的获得对另一种学习起阻碍作用的是指学习迁移现象中的（）OA.负迁移B.正迁移C.纵向迁移D.特殊迁移【答案】A
7、教师如果能与学生打成一片，则容易使学生接受老师的观点，这种现象在宣传教育心理学中被称为（）C.唯一的D.随机的【答案】B
68、指导法和（）是两种相对立的教学方法A.发现法B.设计法C.算式法D.假设法【答案】A
69、对有关历史生活的领会，不能缺少（）A.感知直观B.形象直观C.言语直观D.表象直观【答案】C
70、研究表明，记忆效果最好的学习熟练程度为（）50%100%150%D.200%【答案】C
71、唯理论的代表人物是（）A.笛卡尔B.冯特C.洛克D.华生【答案】A
72、老师对学生取得的好成绩给予表扬和鼓励，以期促进他们进一步努力学习，这符合桑代克学习规律中的（）A.准备律B.效果律C.动机律D.练习律【答案】B
73、个体进行活动的基本动力是（）A.需要B.思维C.世界观D.想象【答案】A
74、归因理论认为，成功或失败的原因可以划分为三个程度，即（）OA.天资、能力和心境B.稳定性、内在性和可控性C.个体的力量、环境和偶然因素D.努力、任务难度和运气【答案】B
75、师生交往系统一般有集中型、松散型和（）三种典型方式A.单向型B.外倾性C.内倾往D.温和型【答案】D
76、“木桶理论”可以很好地说明品德发展的（）A.稳定性B.个体性C.道德性D.整体性【答案】D
77、某交易者于4月12日以每份
3.000元的价格买入50000份上证50E、TF基金，总市值=
3.000*50000二150000（港元）持有20天后该基金价格上涨至
3.500元，交易者认为基金价格仍有进一步上涨潜力，但又担心股票市场下跌，于是以
0.2200元的价格卖出执行价格为
3.500元的该股票看涨期权5张（1张二10000份E、TF）该交易者所采用的策略是（）A.期权备兑开仓策略B.期权备兑平仓策略C.有担保的看涨期权策略D.有担保的看跌期权策略【答案】A
78、有的人善于发现问题，有的人对问题熟视无睹，这是（）的表现A.性格的理智特征B.性格的情绪特征C.性格的态度特征D.性格的意志特征【答案】A
79、关于教师职业角色意识的形成阶段，正确的选项是（）A.角色认同一角色认知一角色信念B.角色认知一角色认同一角色信念C.角色认知一角色理解一角色应用D.角色理解一角色认知一角色应用【答案】B
80、套期保值是通过建立（）机制，以规避价格风险的一种交易方式A.期货市场替代现货市场B.期货市场与现货市场之间盈亏冲抵C.以小博大的杠杆D.买空卖空的双向交易【答案】B
81、某股权投资基金采用按照单一项目的收益分配方式，并设置了追赶机制与回拨机制，下列关于该基金分配顺序正确的是（）A.投资人本金、门槛收益、管理人与投资人按比例分配、基于回拨机制的收益、基于追赶机制的收益B.投资人本金、门槛收益、基于追赶机制的收益、基于回拨机制的收益、管理人与投资人按比例分配C.投资人本金、门槛收益、基于追赶机制的收益、管理人与投资人按比例分配、基于回拨机制的收益D.门槛收益、投资人本金、管理人与投资人按比例分配、基于追赶机制的收益、基于回拨机制的收益【答案】C
82、关于股权投资基金对目标企业进行尽职调查的目的，表述错误的是（）A.投资可行性分析B.价值发现C.保护投资利益D.风险发现【答案】C
83、发现学习理论的提出者是（）A.苛勒B.加涅C.奥苏伯尔D.布鲁纳【答案】D
84、某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点据此，可以初步判定该生的气质类型属于（）OA.胆汁质B.粘液质C.抑郁质D.多血质【答案】A
85、在早期的迁移理论中，提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是（）A.贾德B.安德森C.桑代克D.奥苏伯尔【答案】C
86、心理学是一门研究（）的科学A.社会对心理制约B.心理现象产生机制C.心理的发生发展D.心理活动及其规律【答案】D
87、对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助，使之恢复正常状态的心理健康教育属于（）A.心理素质培养B.心理健康维护C.发展性心理教育D.补救性心理教育【答案】D
88、遵循严密的逻辑规律，逐步推导，最后做出合乎逻辑的结论，这是（）A.直觉思维B.分析思维C.抽象思维D.聚合思维【答案】B
89、下列哪项属于认知的实例（）A.学生在考试之后能准确的预测自己的分数B.学生在学习中能举一反三C.学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读D.利用复述策略记忆【答案】B
90、对交易者来说，期货合约的唯一变量是（）A.价格B.标的物的量C.规格D.交割时间【答案】A
91、在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）A.具体经验阶段B.观察分析阶段C.重新概括阶段D.积极的验证阶段【答案】B
92、套期保值操作的原则包括（）A.期货头寸持有的时间要与现货市场承担风险的时间段对应起来B.期货品种及合约数量的确定应保证期货与现货头寸的价值变动大体相同C.期货头寸与现货头寸相同D.期货头寸应与现货头寸相反，或作为现货市场未来要进行的交易的替代物E【答案】A
93、（）是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态A.学习动机B.学习方法C.学习活动D.学习心理【答案】A
94、下述选项中，不符合股权投资基金的合格投资者认定标准的是（）OA.持有价值500万元房产的无收入的大学在校学生B.社会保障基金C.持有市值350万元股票的某工厂流水线员工D.净资产1800万元的单位投资者【答案】A
95、关于公司型股权资基金的收益分配，以下表述正确的是（）A.有限责任公司型股权投资基金的分红通常采用现金分配的形式B.公司型股权投资基金的收益必须按照实缴比例或者实际持股比例进行分配C.基金在存续期间，需在清偿公司债务之后才可将投资收益进行分红D.收益分配方案由董事会制定，无需上报股东（大）会通过【答案】A
96、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了（）20多年30多年50多年D.与大学有同样长的历史【答案】D
97、皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）A.调整和平衡B.同化和顺应C.反馈和改变D.顺应和平衡【答案】B
98、（）是指学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式A.概念学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习【答案】B
99、实行会员分级结算制度的期货交易所应当配套建立结算担保金制度结算担保金包括（）A.基础结算担保金B.履约结算担保金C.变动结算担保金D.投标结算担保金E【答案】A
100、在心理学中首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是（）A.皮亚杰B.柯尔伯格C.斯金纳D.巴甫洛夫【答案】B
101、在动作技能形成的（）阶段，学生开始能将完整的动作技能分解为若干个局部的、个别的动作，然后理解每个分解动作的基本要求和特征，对各个分解动作进行逐个的练习A.认知B.动作分解C.动作联系D.自动化【答案】B
102、基金服务机构在破产或者清算时，以下表述正确的是（）A.基金服务机构自有财产属于破产或清算财产B.基金服务业务所涉及的基金产品和投资者财产属于破产或清算财产C.基金服务业务所涉及的基金财产和投资者财产归属于基金服务机构的自有财产D.基金服务机构因未对部分基金财产和投资者财产进行分账管理，该部分资产视同清算财产【答案】A
103、陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征A.动作B.产生式C.命题和命题网络D.以上三者A.皮格马利翁效应B.“自己人”效应C.威信效应D.“名片”效应【答案】D
8、有一种动机理论认为，动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积，这种动机理论被称为（）A.自我实现理论B.归因理论C.期望理论D.成就动机理论【答案】C
9、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）OA.保健因素与激励因素B.主观因素与客观因素C.认知因素与情感因素D.目标效价与期望值【答案】D
10、某交易者以86点的价格出售10张在芝加哥商业交易所集团上市的执行价格为1290点的SP500美式看跌期货期权（1张期货期权合约的合约规模为1手期货合约，合约乘数为250美元），当时标的期货合约的价格为1204点当标的期货合约的价格为1222点时，该看跌期权的市场价格为68点，如果卖方在买方行权前将期权合约对冲平仓，则平仓收益为（）美元A.45000【答案】C
104、个体由于群体的舆论压力，在认知和行动上不由自主地趋向于跟多数人一样的现象称为（）A.凝聚性B.从众C.社会助长D.士气【答案】B
105、道德行为培养的关键是形成良好的（）A.道德习惯B.道德意志C.道德意识D.道德情景【答案】A
106、根据自我意识的结构形式，自信、自强分别属于（）A.自我认识与自我体验B.自我体验与自我调控C.自我认识与自我调控D.自我体验与自我认识【答案】B
107、下列关于投资者关系管理的说法中，错误的是（）A.投资者关系管理是连接基金管理人和投资者的桥梁B.基金管理人通过投资者关系管理可以了解和收集基金投资者的需求C.投资者关系管理对增加基金信息披露的透明度、实现基金管理人与投资者之间的有效信息沟通作用有限D.投资者关系管理能增进投资者对基金管理人及基金的进一步了解【答案】C
108、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这表明儿童认知水平处（）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】C
109、（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径A.凝聚力B.反思C.后悔D.成长【答案】B
110、人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为（）A.个性心理B.心理过程C.心理现象D.个性倾向性【答案】B
111、测验的（）指测量的正确性，即它能够测出所要测量的心理特质与行为的程度A.信度B.难度C.效度D.区分度【答案】C
112、根据个人的经验，将孤立的项目连接成更大的单元，从而扩大记忆的容量这种记忆信息编码策略称为（）A.组块B.组块化C.替换D.比较【答案】B
113、人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（）OA.能力B.气质C.性格D.品德【答案】C
114、当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性（）A.知觉整体性B.知觉选择性C.知觉理解性D.知觉恒常性【答案】A
115、某学生在考试时正想作弊，突然与老师的目光相遇，一种不安之感制止了作弊，这种道德情操从形式上看主要是（）A.伦理道德情操B.理情道德情操C.直觉道德情操D.与具体道德形象相联系的道德情操【答案】C
116、在人际交往的（），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入A.定向阶段B.情感交流阶段C.情感探索阶段D.稳定交往阶段【答案】B
117、教师的教学效能感分为一般（）和个人教学效能感两个方面A.教育效能感B.教学效能感C.社会效能感D.效能感【答案】A
118、某股票当前价格为
63.95港元，下列以该股票为标的期权中内涵价值最低的是（）A.执行价格为
64.50港元，权利金为
1.00港元的看跌期权B.执行价格为
67.50港元，权利金为
0.81港元的看跌期权C.执行价格为
67.50港元，权利金为
6.48港元的看跌期权D.执行价格为
60.00港元，权利金为
4.53港元的看跌期权【答案】D
119、下述所列的迁移说中，被认为未发现能支持其学说经得起科学检验的证据的是（）A.形式训练说B.同化迁移说C.概括说D.关系转换说【答案】A
120、教学反思最集中地体现在（）阶段A.具体经验B.观察与分析C.重新概括D.积极验证【答案】B
121、需要层次理论提出的需要层级依次为（）A.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要【答案】B
122、签署竞业禁止协议的人员离开被投资企业A后先去了非竞争行业的公司B后离职在一家与A同行业的公司C从业，这时（）A.视竞业禁止协议期限确定违反与否B.原竞业禁止协议失效C.视C企业发展状况确定违反与否D.违反了原竞业禁止协议【答案】A
123、关于公司型股权投资基金投资者，以下表述错误的是（）A.公司型基金的投资者是基金的份额持有人B.公司型基金的投资者按照公司章程行使相应权利、承担相应义务C.投资者以其出资对公司债务承担无限责任D.公司型基金的投资者是公司的股东【答案】C
124、集体中占优势的言论与意见称为（）A.集体舆论B.集体规范C.集体气氛D.集体凝聚力【答案】A
125、常见的基金管理人的业绩报酬分配模式为（）“二八模式”三七模式”“一九模式”“四六模式”【答案】A
126、激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内部心理状态是（）A.学习需要B.学习动机C.学习兴趣D.学习理想【答案】B
127、个体心理包括心理动力、心理过程、心理状态和（）四个方面A.心理现象B.心理迁移C.心理体征D.心理特征【答案】D
128、用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是（）A.视觉型B.听觉型C.动觉型D.混合型【答案】D
129、教育心理学研究的是哪种情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律（）A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.广义教育【答案】A
130、股权投资基金进行清算的原因是（）A.投资项目撤销IPO计划B.投资项目被上市公司并购C.投资项目从新三板摘牌D.投资项目都实现了退出【答案】D
131、教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点，清晰地将原有知识和新知识联系起来，这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为（）OA.先行组织者B.认知结构C.复习D.固定点【答案】C
132、关于投资协议中的保密条款，下列说法错误的是（）A.投资协议中规定投资方应对投资中了解的目标公司的商业机密承担保密义务，保证不将这些信息泄露给第三方B.保密条款也需要对所投资的目标公司施加保密的义务C.保密条款有利于保护双方的利益D.对于股权投资基金而言，其所投目标公司不属于商业机密【答案】D
133、高级神经活动类型为活泼型（强、平衡、灵活），其气质类型为（）OA.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁症【答案】B
134、研究高等教育情景中学生的学与教师的教的基本（）及其规律的科学A.生理现象B.教育情景C.心理现象D.教学情景【答案】C
135、道德品质形成和转化的前提与基础是（）A.醒悟B.遵从C.转变D.巩固【答案】A
136、下列关于股权投资基金募集流程及先后顺序的描述中，正确的是（）0A.投资者确认、基金路演期、协议签署及出资B.募集筹备期、基金路演期、协议签署及出资C.募集筹备期、基金路演期、投资者确认、协议签署及出资D.基金路演期、投资者确认、协议签署及出资【答案】C
137、假设年利率为6%年指数股息率为1%6月30日为6月股指期货合约的交割日4月1日，股票现货指数为1450点，如不考虑交易成本，其6月股指期货合约的理论价格（）点（小数点后保留两位）
1468.
131486.
471457.
031537.00【答案】A
138、（）也叫心向，指的是先于一定活动而指向这种活动的心理准备状态A.迁移B.动机C.变式D.定势【答案】D
139、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）A.合作学习B.发现学习C.情境学习D.指导学习【答案】BB.1800C.1204D.4500【答案】A
11、关于股权投资基金行业自律，以下表述正确的是（）A.行业自律作为一种市场治理手段，是政府监管的有机组或部分B.行业自律是在政府监管的甚础上行业成员联合设定行业规则的活动C.行业自律组织创建行业规则，由政府监管部门对自律组织的内部成员执行行业规则D.行业自律组织一般由中国证监会及其派出机构、投资基金管理人和其他基金服务机构构成【答案】B
12、可以采取发行新股的方式进行增资的股权投资基金是（）A.有限责任公司型B.合伙型C.股份有限公司型D.契约型【答案】C
13、以下关于法律尽职调查，表述错误的是（）A.法律尽调的作用是帮助基金管理人全面地评估企业资产和业务的合规性以及潜在的法律风险B.法律尽调关注重点问题包括企业债务及对外担保情况、重大合同等C.法律尽调关注重点问题包括税收及政府优惠政策D.法律尽调更多的是定位于价值发现，审查评估企业法律方面重要问题
140、下述哪个机构可以接受股权投资基金管理人的委托成为募集机构（）A.具有资产管理资格的中国证监会会员的资产管理公司B.具有资产管理资格的中国证券投资基金业协会会员的资产管理公司C.具有基金销售业务资格的中国证监会会员的基金销售公司D.具有基金销售业务资格的中国证券投资基金业协会会员的基金销售公司【答案】D
141、人的需要有五种，它们由低到高依次排列成一定的层次，即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、（）A.家庭的需要B.成功的需要C.实现理想的需要D.自我实现的需要【答案】D
142、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】B
143、以下不属于股权投资基金的市场服务机构的是（）.A.基金资产保管机构B.律师事务所C.中国证券投资基金业协会D.基金销售机构【答案】C
144、中等偏难的学习任务，学习者最佳的动机强度是（）A.较高B.中等偏弱C.中等D.中等偏强【答案】B
145、人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（）OA.能力B.性格C.气质D.品德【答案】B
146、社会保障基金和政府引导基金主要是（）的募集对象A.国外股权投资基金B.国内股权投资基金C.两者都可以D.两者都不可以【答案】B
147、某交易者在2月份以300点的权利金买入一张5月到期、执行价格为10500点的恒指看涨期权，持有到期若要盈利100点，则标的资产几个为（）点不考虑交易费用1010010400C.10700D.10900【答案】D
148、在心理学里，一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（）A.道德B.品德C.性格D.人格【答案】C
149、学习效率和动机水平之间存在（）A.正相关关系B.U型关系C.倒U型关系D.负相关关系【答案】C
150、认知发展心理学流派的代表人物是（）A.格赛尔B.弗洛伊德C.科尔伯格D.皮亚杰【答案】D
151、以少数的学生为对象，在较短的时间内（5—20分钟），尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析这是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径这一教学称为（）OA.教学观摩B.教学反思C.微型教学D.程序教学【答案】C
152、一笔美元兑人民币远期交易成交时，报价方报出的即期汇率为
6.8310/
6.8312远期点为
45.01/
50.33B、p.如果发起方为卖方则远期全价为（）
6.
83556.
83626.
84506.8255【答案】A
153、下列关于股权投资基金设立的表述中，不正确的是（）A.组织形式不同，基金设立要求不同B.信托型基金设立需要办理工商注册登记程序C.股权投资基金设立完成后，应在中国证券投资基金业协会办理基金备案D.基金设立主要考虑基金组织形式、基金架构、登记备案等问题【答案】B
154、（）与示范是观察学习的主要影响因素A.榜样B.教具C.模象D.言语【答案】A
155、某公司购入500吨棉花，价格为14120元/吨，为避免价格风险该公司以14200元/吨价格在郑州商品交易所做套期保值交易，棉花3个月后交割的期货合约上做卖出保值并成交两个月后，该公司以12600元/吨的价格将该批棉花卖出，同时以12700元/吨的成交价格将持有的期货合约平仓该公司该笔保值交易的结果为（）元（其他费用忽略）A.盈利10000B.亏损12000C.盈利12000D.亏损10000【答案】D
156、在教学过程中，为了让学生掌握知识的本质意义，教师需要经常变换知识的呈现方式，使其中的本质属性保持恒定，而非本质属性可有可无这种知识呈现方式称为（）A.抽象B.变式C.概括D.比较【答案】B
157、如果教师喜欢某些学生，对他们抱有较高期望，经过一段时间，学生感受到教师的关怀、爱护和信任，会更加自尊、自信、自爱、自强，诱发出一种积极向上的激情这说明（）A.师爱具有激励功能B.师爱具有感化功能C.师爱具有调节功能D.师爱具有榜样功能【答案】A
158、教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和（）A.可行性B.沟通性C.准备性D.有效性【答案】D
159、（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚A.直接强化B.间接强化C.奖惩D.自我强化【答案】D
160、认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和（）A.组织策略B.计划策略C.监视策略D.调节策略【答案】A
161、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是0A.联合群体B.正式群体C.松散群体D.非正式群体【答案】D
162、是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判A.内在动机B.自我效能C.自我奖惩D.自我强化【答案】B
163、态度的核心成分是A.行为成分B.认知成分C.情感成分D.理智成分【答案】C
164、下列关于股权投资协议中的反摊薄条款的表述中，正确的是0A.用来保证股权投资基金权益的约定B.目标企业发行新股时，作为老股东的股权投资人可以按照比例优先认购C.当目标企业未达到设定的业绩约定时，投资方要求其赎回相应股权D.约定目标企业董事会席位数量【答案】A
165、学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动机，称为（）A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.胜任内驱力【答案】C
166、顺利地完成某种活动任务所必须具备的、体现着个体活动效率的潜在可能性与现实性的心理特征指的是（）A.能力B.性格C.气质D.动机【答案】A
167、一种学习对另一种学习的影响，称为学习的（）A.强化B.反馈C.联结D.迁移【答案】D
168、狭义的校园文化是指（）A.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解B.包含学术文化在内的概念C.排除学校组织制度的文化概念D是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念【答案】D
169、刘某以2100元/吨的价格卖出5月份大豆期货合约一张，同时以2000元/吨的价格买人7月份大豆合约一张，当5月合约和7月份合约价差为（）时，该投资人获利150元50元100元-80元E【答案】B
170、学习的联结理论认为，学习的实质是建立刺激与反应之间的联结其公式是（）R-O-SS-O-RR-SS-R【答案】D
171、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）A.学习计划B.学习策略C.学习方法D.学习规律【答案】B
172、罗夏墨迹测验属于（A.投射测验B.自陈测验C.能力测验D.智力测验【答案】A
173、升学考试一般是典型的（）A.标准参照测验B.形成性测验C.总结性测验D.常模参照测验【答案】D
174、有一种动机理论认为，动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积这种动机理论被称为（）A.自我实现理论B.成败归因理论C.动机期望理论D.成就动机理论【答案】C
175、对于技术分析理解有误的是（）A.技术分析可以帮助投资者判断市场趋势B.技术分析提供的量化指标可以警示行情转折C.技术分析方法是对价格变动的根本原因的判断D.技术分析方法的特点是比较直观【答案】D
14、先于教学内容或新的学习材料所呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（）A.先行组织者B.认知结构C.复习材料D.固定点【答案】A
15、下列关于我国股权投资基金的募集方式和投向的描述中，正确的是（）A.募集方式为非公开募集，或基金投向主要为非公开交易的私人股权二者满足其一即可B.募集方式可公开募集或非公开募集，基金投向可主要为非公开交易的私人股权或公开市场交易的股权C.募集方式仅可非公开募集，基金投向主要为非公开交易的私人股权D.募集方式可公开募集或非公开募集，基金投向主要为非公开交易的私人股权即可【答案】C
16、股权投资基金管理人利用部门分设、岗位分设、外包、托管等方式实现（）A.专业化运营B.内部牵制C.业务流程控制D.授权流程管理【答案】C
176、吹拉弹唱属于（）A.识记技能B.心智技能C.动作技能D.认知技能【答案】C
177、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为，最合适得安排应该是（）A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.规定每周看电视得适当时C.惩罚孩子过分喜欢看的行为D.只有按时完成家庭作业后才能看电视【答案】D
178、某日，我国菜籽油期货某合约的结算价为9900元/吨，收盘价为9910元/吨，若该合约每日交割最大波动限制为正负3%最小变动价位为2元/吨，则下一交易菜籽油期货合约允许的报价范围为（）元/吨A.9614〜10206B.9613〜10207C.9604〜10196D.9603〜10197【答案】C
179、会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这属于（A.正迁移B.负迁移C.纵向迁移D.逆向迁移【答案】A
180、教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象这种直观的形式称为（）A.言语直观B.模象直观C.实物直观D.想象直观【答案】A
181、解决基本信任对基本不信任的危机所需的品质是（）A.能力B.意志C.爱D.希望【答案】D
182、主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（）A.行为主义心理学B.认知心理学C.人本主义心理学D.格式塔心理学【答案】C
183、假设交易者预期未来的一段时间内，远期合约价格波动会大于近期合约价格波动，那么交易者应该进行（）A.正向套利B.反向套利C.牛市套利D.熊市套利【答案】D
184、教育心理学是研究学校教育情境中（）的基本心理学规律的科学A.教师教学B.教师教育C.学生学习D.学生学习与教师教育【答案】D
185、一种经验的获得对另一种学习起促进作用的是（）A.顺向迁移B.逆向迁移C.正迁移D.负迁移【答案】C
186、（）是个体想象中他人对自己的看法，以及由此而产生的自我感A.投射自我B.理想自我C.社会自我D.镜中自我【答案】A
187、根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，以下处于习俗水平发展阶段的是（）A.遵循权威取向阶段B.社会契约取向阶段C.惩罚服从取向阶段D.相对功利取向阶段【答案】A
188、某投资者通过蝶式套利方法进行交易，他在某期货交易所买入2手3月铜期货合约，同时卖出5手5月铜期货合约，并买入3手7月铜期货合约价格分别为68000元/吨69500元/吨和69850元/吨当3月、5月和7月价格分别变为（）时，该投资者平仓后能够【答案】B
189、根据埃里克森的心理发展阶段理论，大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和（A.发展亲密关系B.增进友情关系C.融洽同学关系D.确立恋爱关系【答案】A
190、（）是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象，以促进知识保持的记忆方法A.记忆术B.联想C.替换D.系统化【答案】A
191、有限责任公司型基金由（）指定的代表或者共同委托的代理人向公司登记管理机关申请设立登记A.半数以上股东B.全体股东2/3以上股东1/3以上股东【答案】B
192、关于股权投资基金的投资流程，下列顺序正确的是（）A.项目立项、项目开发与筛选、初步尽职调查、签订投资框架协议、尽职调查、投资决策、签订投资协议、投资交割B.项目开发与筛选、初步尽职调查、项目立项、投资决策、签订投资框架协议、尽职调查、签订投资协议、投资交割C.初步尽职调查、项目开发与筛选、项目立项、签订投资框架协议、尽职调查、投资决策、签订投资协议、投资交割D.项目开发与筛选、初步尽职调查、项目立项、签订投资框架协议、尽职调查、投资决策、签订投资协议、投资交割【答案】D
193、教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，称为（）A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.想象直观【答案】B
194、美国心理学家华生是（）的创始人A.精神分析B.构造主义C.机能主义D.行为主义【答案】D
195、教师高尚的（）、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获取威信的基本条件A.思想道德品质B.人格魅力C.情操D.品质【答案】A
196、根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）OA.自我熏陶B.道德灌输C.制度约束D.榜样作用【答案】D
197、人际关系的具体表现形式是（A.人际互动B.人际交往C.人际沟通D.亲和行为【答案】B
198、先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（）A.比较性组织者B.先行组织者C.认知结构D.固定点【答案】B
199、以下哪一种有关学习迁移的理论其心理学基础是官能心理学（）OA.形式训练说B.相同要素说C.经验泛化说D.关系转换说【答案】A
200、直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）A.气质B.性格C.能力D.智力【答案】C第二部分多选题（40题）
1、促进大学生认知发展的教育对策是（）A.加强多边协作，形成大学生认知促进的合力B.加强大学生的自我反思能力的培养C.加强大学生的主体教育D.进行创造性思维训练【答案】AC
2、团体辅导的功能主要有（）A.教育功能B.发展功能C.预防功能D.矫正功能【答案】ABCD
3、品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）A.道德意志B.道德行为C.道德信念D.道德理想【答案】AB
4、激发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括（）A.精神激励与物质激励相结合B.奖励与惩罚相结合C.刚性与柔性相结合D.情感与制度相结合【答案】AB
5、大学生的一般人际关系包括（）A.师生关系B.同学关系C.社会实践关系D.网络人际关系【答案】:ABCD
6、皮亚杰的儿童认知发展理论中，富有教育含义的观点有（）A.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构B.儿童有准备才能进行有效的学习C.课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化D.教学中强调活动法和自我发现法【答案】BD
7、个性心理特征包括（）A.性格B.能力C.注意D.气质【答案】ABD
8、感觉适应是（）心理现象A.感受性发生了变化的B.刺激物持续作用引起的C.刺激作用停止后出现的D.两种刺激同时作用时引起的【答案】AB
9、创造性教学具有以下（）基本特征A.问题性B.探究性C.想象性D.趣味性E.个性化确认答案【答案】AB
10、大学生心理健康教育的目标是（）A.充分发挥学生的潜能B.有更多的积极情绪体验C.建立良好的人际关系D.激发学生个性得到全面健康的发展【答案】AD
11、下列属于观察学习的过程的是（）A.注意B.保持C.模仿D.动机E.动作再现确认答案【答案】ABD
12、目前大多数大学生感到在校有（）A.学习压力B.就业压力C.人际压力【答案】C
17、A公司的息税前利润EBIT为2亿元，假设A公司每年的折旧为2000万元，长期待摊费用为1000万元，若按企业价值/息税折旧摊销前利润倍数法进行估值，倍数定为
5.0则A公司估值为亿o
11.
5511.51112【答案】B
18、期货市场的套期保值功能是将市场价格风险主要转移给了OA.套期保值者B.生产经营者C.期货交易所D.期货投机者【答案】D
19、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于OA.词汇学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习【答案】DD.考研压力【答案】ABC
13、大学教师应用哪些方式解决心理问题（）A.学会倾诉自己的压力和情绪B.主动接受心理健康教育C.参加体育锻炼D.保持一种以上的爱好【答案】:ABCD
14、教师在实践中树立威信，应（）A.充分利用首因效应B.注意自己的仪表、作风和习惯C.加强师生间交往D.在课堂中展现自己的睿智【答案】:ABCD
15、现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类（）A.陈述性知识B.动作性知识C.形象性知识D.程序性知识【答案】AD
16、大学教师激励的方法包括（）A.学术激励B.职务考核C.目标激励D.提高待遇【答案】BC
17、大学生的品德教育就是要回归现实生活，要从现实出发（）OA.贴近现实B.贴近生活C.贴近课堂D贴近大学生【答案】ABD
18、大学生亲和行为的特点是（）A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B.人际交往需要骤增C.人际交往是大学生社会化过程的关键D.亲和行为都会顺利进行【答案】ABC
19、大学生品德评价指标体系一般包括（）A.构建意义B.构建程序C.构建原则D.构建的具体指标【答案】ACD
20、个体自我意识的发展过程包括（）A.自我中心期B.客观化时期C.主观化时期D.社会化时期E.心理化时期确认答案【答案】:ABC
21、皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）A.调整过程B.同化过程C.反馈过程D.顺应过程【答案】BD
22、影响大学生品德形成发展的内在因素，一般认为是（）A.自我意识提高B.人生价值追求C.个体身心特征D.同伴关系【答案】ABC
23、教师可以从哪几个方面引导大学生塑造自身的良好性格（）OA.形成正确的世界观B.自觉地模仿榜样C.增强自我认识D.投身社会实践【答案】ABCD
24、观察法可分为（）A.参与性观察与非参与性观察B.长期性观察与短期性观察C.系统性观察与非系统性观察D.情景性观察与控制性观察E.结构性观察与非结构性观察确认答案【答案】AC
25、大学生要学会品德修养的一些常用方法，如（）A.启发诱导法B.学思并重法C.省察克治法D.积善成德法【答案】BCD
26、人的个性倾向性上的差异主要表现在（）上A.情绪B.需要C.意志D.动机【答案】BD
27、意义学习的特点是（）A.揭示知识的意义，并使之成为自己知识结构中的一部分B.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程C.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系D.学习的内容必须具有逻辑意义【答案】ABC
28、大学生社会知觉有有哪些特征（）A.选择性B.显著性C.投射性D.两极性【答案】:ABCD
29、大学生常见的社会行为有哪些（）A.亲和行为B.侵犯行为C.选择行为D.知觉行为【答案】ACD
30、促进大学教师教育能力发展的途径有（）A.观摩与分析B.掌握学习理论C.教学决策训练D.把握学生心理【答案】AC
31、印象管理过程中的两个重要因素是什么（）A.外表B.社会身份C.自信D.自我观念【答案】BD
32、道德意志一般应经历以下三个阶段（）A.认同心B.下决心C.树信心D.立恒心【答案】BCD
33、品德具有如下特征个体性、道德性和（）A.整体性B.主体性C.稳定性D.社会性【答案】ACD
34、大学生网络成瘾的核心辅导内容包括（）A.负性情绪的处理B.帮助建立安全的现实人际关系C.自我的重塑D.认知的改变【答案】ABC
35、学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面（）A.行为的激活B.行为的定向C.行为的维持D.行为的强化【答案】:ABCD
36、大学生社会知觉的途径主要有（）A.对他人外部特征的观察B.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉【答案】ABCD
37、影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）A.恋爱关系B.人生态度C.学校教育D.人际关系【答案】CD
38、为改变重知识传授轻能力培养的大学课堂，教学方法可以采用（）OA.问题式教学B.案例式教学C.问答式教学D.沙龙式教学【答案】AD
39、维纳发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因（）A.能力B.努力C.任务难度D.运气E.身心状况确认答案【答案】ABCD
40、大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的（A.心理满足与激励B.物质奖励与激励C.精神嘉奖与激励D.行为强化与激励【答案】AD
20、要求股权投资基金管理人只能向法律法规认可的、符合一定标准的投资者募集资本的制度是（）A.投资者保护制度B.合格投资者制度C.投资者交易制度D.投资限额制度【答案】B
21、内部学习动机最为核心的成分是求知欲和（）A.兴趣B.需求C.好奇心D.虚荣【答案】C
22、美国心理学家维纳提出有关学习动机的理论是（）A.强化动机理论B.成就动机理论C.自我实现理论D.成败归因理论【答案】D
23、（）的复核是项目组内最高级别的复核，在出具正式尽职调查报告前，对尽职调查项目组作出的重大判断和在准备报告时形成的结论作出客观评价和把关A.决策委员会B.项目组内部C.高管团队D.项目主管领导【答案】D
24、在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系A.基本原理B.变式C.概念D.教材结构【答案】B
25、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）0A.感觉登记B.注意C.组块D.复述【答案】C
26、问题解决的第一个阶段是（）A.提出假设B.发现问题C.明确问题D.检验假设【答案】B
27、某期货交易所内的执行价格为450美分/蒲式耳的玉米看涨和看跌期权，当标的玉米期货价格为400美分/蒲式耳时，看跌期权的内涵价值为（）A.看跌期权的内涵价值=450+400=850（美分/蒲式耳）B.看跌期权的内涵价值=450+0=450（美分/蒲式耳）C.看跌期权的内涵价值二450-400二50（美分/蒲式耳）D.看跌期权的内涵价值二400-0二400（美分/蒲式耳）【答案】C
28、在计算某基金所投资的A项目层面截至某一时点的内部收益率时选取的必备参数不包括（）A.基金对A项目历次出资的时间和金额B.投资者对基金的出资时间和金额C.A项目截至该时点的资产价值D.基金在A项目上历次收到分配的时间和金额【答案】C
29、（）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等A.形象记忆B.情景记忆C.语义记忆D.抽象记忆【答案】C
30、标志着现代期货市场的确立的主要因素是（）A.标准化合约B.保证金制度C.对冲机制D.统一结算的实施E。
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