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2023高考模拟作文《乡村振兴》写作指导阅读下面的材料,根据要求写作2022年10月16日至22日,中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开二十大报告提出全面推进乡村振兴的目标,明确要加快建设农业强国,同时还要建设宜居宜业和美乡村,让农村变得更强,让农民变得更富,让农民就地就能过上现代文明生活我们的乡村振兴包括五个方面的内容,即产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴结合以上材料,从“产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴”中选择两到三个关键词来呈现你对乡村振兴的思考要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字阅卷者说(阅卷者从命题思路的角度指出设计理由或意义)新课标、新高考皆以培养学生关注社会的意识、解决实际生活中具体问题的能力为考查目的本题的设计意图在于启发学生走出自己的生活圈,关注农村新变化,对我国的乡村振兴事业生发自己的思考然而“乡村振兴”并不是每个学生都熟悉并能准确把握的一个方向,因此本材料给出乡村振兴五个方面的内容,要求从五个关键词中选择两到三个来写,旨在引导学生从自己熟悉的角度去思考乡村振兴的方略审题思维(如何审题立意,文字+思维导图)材料以党的二十大为背景,以乡村振兴为写作情境,将乡村振兴的五个方面内容作为备选关键词,给出了比较明确的写作方向在审题时,一定要注意紧扣乡村振兴的话题,无论选择几个关键词,对这些关键词的诠释都不可抛开“乡村振兴”这个大的话题同时,所选的关键词在文章中也要形成有机关联,使得文章的结构思路富有逻辑性[立意参考].乡村产业振兴,应专注“一品”;.产业均衡发展,实现全面振兴;.依托乡村特色,找准振兴之路典型考题3社会热点类作文阅读下面材料,根据要求写作材料一几年前,陕西省黄陵县田庄镇的“90后”小伙王博还是建档立卡贫困户,在政府支持下,他入驻县电子商务孵化基地,成立“村邮乐购”服务站、“王二小”电子商务有限公司,注册果树种植合作社,带领村民一起致富现在他已成为当地“电商脱贫明星”材料二在濠江镇莲铜村藤县照明水稻专业合作社基地,只见一架无人机在技术人员的操作下稳稳起飞,来回低空飞行于水稻田间雾状的农药随着气流散落在稻田中,飞机所过之处,农作物覆盖上薄薄一层农药,短短两分钟,一台无人机就完成一亩稻田的喷洒对于以上两则材料,你有什么样的思考?请写一篇不少于800字的文章阐述你的想法要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作;不得抄袭;不得泄露个人信息[命题点]这是一道社会热点类材料作文,选择的两则材料,一个是村民借助互联网的便利条件实现了脱贫致富;另一个是将高科技运用到种植业,实现产业增收这两则材料的共性就是新技术、新渠道助力产业振兴该题引导学生进行思维的突破,打破对传统的农业生产和销售方式的认知,了解科技助农、信息助农的方法和方向,思考自身在科技助农、信息助农方面可以承担的社会使命,从而培养学生的担当意识和远大理想[立意参考].借助科技手段,助力产业发展;.利用新信息平台,让乡村产品走向广阔舞台;.依靠电商,走上致富路;.借力科技与信息,将农村产业做大做强;.创新,让乡村振兴更有底气高分立意结构模型示例L递进式(是什么一为什么一怎么办)
(1)乡村产业需振兴,必须顾及生态振兴;
(2)为什么产业振兴需要考虑生态振兴;
(3)如何处理产业振兴与生态振兴的关系示例
2.对照式
(1)引述材料,引出关键词(如“产业振兴”与“人才振兴”)
(2)从实施“产业振兴”与“人才振兴”的好处、不实施“产业振兴”与“人才振兴”的弊端,两个方面进行对比,将利与弊进行对比,是非清楚
(3)深层阐述“产业振兴”与“人才振兴”对于乡村振兴的重要性和必要性
(4)总结全文,深化论点示例
3.横向式
(1)乡村振兴到目前阶段,即将实现全面乡村振兴,最紧迫的任务是什么,提出论点(如“人才振兴”“文化振兴”)“人才振兴”的方法与作用“文化振兴”的方法与作用
(4)总结全文,进一步提炼出“人才振兴”与“文化振兴”对于乡村全面振兴的意义拟题示例1观点式以产为基,以人为本,以美为终打造美丽乡村,建设农业强国人才弘扬文化,生态保障发展人文铸乡魂,生态美家园乡村振兴,文化先行坚持文化振兴,助力乡村文明乡村振兴国家兴三管齐下,共建和美乡村育人才,推产业,兴生态2修辞式以生态之笔,绘振兴蓝图重修篱,再种菊下好乡村振兴“三步棋”源头有活水,乡村有未来为青山绿水着色制人才以为衣,集文化以为裳始航振兴船,高扬组织帆才是垂天之翼,文是远航之楫3对称式坚持组织领导,实现乡村振兴文化与产业并举,经济与精神齐飞以文育才,以才兴村让产业火起来,让钱包鼓起来高分佳作1:山水画卷,文化兴村
①抢分点
①题目富有诗情画意,同时暗示了“生态振兴”与“文化振兴”乡村,是一个充满魔力的名词有人想逃离,有人想回归它既朝气蓬勃,又形容枯槁;它让人沉醉,又令人失落时代的车轮翻滚到了二十一世纪,乡村需要重新焕发活力,需要全面振兴
②(抢分点
②生动的语言,凝练而准确地概括乡村的特点与现状,提出论点)“暧暧远人村,依依墟里烟”,乡村是温柔的母亲,轻轻抚弄着游子的衣袂;“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家乡村是泼墨画卷,用平和诉说着缱绻的情愫;“老翁醉卧酒旗下,十二儿郎戏春忙”,乡村是湿润的棉袍,用旖旎的线织就悠长的安闲乡村的山山水水在历代农民、游子、饮者、隐士、失意人、老去的将相的晕染下,绽放出了瑰丽的光芒乡村振兴,就是要找回那些逐渐远去的风光和情怀
③(抢分点
③引用诗句,将乡村的美好画卷一幅幅在读者面前展开,为下文进一步论证“生态振兴”做铺垫)“绿水青山就是金山银山”乡村振兴,生态为基裸露的岩石无法长出绿苗,干涸的溪流养活不了鱼虾如果生态无法得到保障,乡村振兴将只是一句空谈林俊德带领村民在石壁上开凿渠道,引进源头活水滋润了稻田,也灌溉了茂林绿野,让乡村的经济发展与生态平衡并行毛相林鼓励村民拓荒种树,在漫山黄土中开辟出绿意葱茏,让乡民发家致富的同时保护水土乡村依山傍水,发展经济的同时自当擘画好山水画卷,守护乡土,唤醒乡情
④(抢分点
④列举事例,点名乡村振兴的意义)“青山立,绿水傍,红妆已舞枝杨”乡村美景固然如画如诗,却不能翻越重喊叠嶂来到人们眼前而文化却可以不断传扬,让人们了解乡村,读懂乡村乡村振兴,思想文化的振兴刻不容缓叮当的建筑声敲碎了乡村的梦,星罗棋布的城市挤瘦了乡村的魂快速的现代化,快速的生活节奏催生了缺少依靠的灵魂,失去了土地的人们同样抛弃了土地,轻浮与狂躁,迫不及待地与那份厚重的平静融合
⑤(抢分点
⑤由生态振兴自然而然过渡到文化振兴,水到渠成)乡村就像眇目之人,离道路越远,便奔得越快,妄想回到从前君不见,田间垄上耕织网,唯见门前“葛优躺”;君不见,耕读传家世风下,唯见牌桌手气佳乡村的振兴,是乡村意识的觉醒,是对乡村价值的认可纪伯伦说“当那些唾在丝绒上的人所做的梦,并不比那些睡在土地上的人所做的梦更美好时,我们有什么理由感到不幸福?”乡村文化是乡村的生命,承载着无数乡村人民的智慧乡村文化有自己的独特内涵,它是“采菊东篱下,悠然见南山”的随性闲适,是“童仆未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”的朴素率真,更是“无丝竹之乱耳,五案牍之劳形”的放松自在古老的柔和能拂去现代人心上的蒙尘,润泽那枯槁的灵魂乡村文化因亲近鸟鸣虫唱而质朴美好,因远离喧嚣而宁静致远因此,需挖掘乡村的文化内涵,确立乡村的文化价值,让文化振兴促进乡村振兴
⑥(抢分点
⑥先列举乡村文化缺失的现状,再提出乡村文化的内涵,一反一正,凸显乡村文化振兴的必要性)大道至简,实干为要组织、产业、人才、生态、文化,五位振兴,缺一不可我们应奋生态振兴之楫,扬文化振兴之帆,促进乡村全面振兴乡民眼前有画卷,乡村院内有欢笑,让乡村不再是年轻人逃离的地方,而成为他们愿意扎根的沃土亮点借鉴
(1)在关键词的选择上很有智慧对于学生来说,“产业”和“组织”可能不是他们熟悉的领域,因此本文作者选择“生态振兴”和“文化振兴”,在写作过程中着力描绘乡村的诗情画意,让读者感受到我们要呵护生态,呵护乡村画卷的重要性;然后从自然之美过渡到文化之美,继续在自己擅长的方面进行深层挖掘,关注到了农村的一些负面现象,提出了文化振兴的意义
(2)文章由浅入深,抽丝剥茧,文脉清晰如果说“生态振兴”是呵护乡村的外在美,那么“文化振兴”就是挖掘乡村的内在美作者由现象到内涵,逐层深入,让文章的结构层层递进,让文章的思想渐入深刻这样的写作思路,符合我们对于事物一般的认知规律
(3)作者的语言富有文采,显现出丰厚的文学积淀对乡村生态振兴的意义进行阐述时,引用画面感极强的诗句,摹画出恬静自然的乡村画卷,富有感染力;在对乡村文化振兴进行阐述时,也注重挖掘乡村特有的文化内涵,引经据典,说服力强不足之处合理引用可以为文章增色,但是引用过多便有堆砌之嫌文章在乡村振兴的做法上,缺少深刻的思考和具体的措施模拟评分内容18分+表达19分+结构18分=55分高分佳作2清源若在活水自来
①(抢分点
①比喻式的题目,能引起读者兴趣)物有甘苦,尝之者识;道有夷险,履之者知脱贫攻坚,推动乡村全面振兴,我们前有楷模,隼路蓝缕,披荆斩棘,一路前行一路摸索;后有吾辈,道阻且长仍应砥砺前行乡村发展,产业是本,人才是源,生态是流
②(抢分点
②以四字句起笔,整饬有力长短句结合,语言很舒展段末提出观点,鲜明而有力)乡村振兴要留住乡村人的心当下,年轻人都想去城市打拼,渐渐地田园无人问津,地边荒草丛生,只剩下留守的儿童与孤独的老人,相依相伴守护乡村的魂如何把年轻人吸引回来,让他们为家乡的建设倾其智慧?这是乡村振兴的一个重要议题张桂梅的学生毕业后再回到母校教书时说“大山养育了我,并非让我抛弃她”人才是乡村发展的根本,是乡村振兴的源头活水人才拥有打破传统的创新思维,可以带来专业的技术知识,这些都成为乡村突破性发展的助推器毕业于北京师范大学的黄文秀,回到家乡,带着乡亲们开新路、闯难关;李子柒用镜头展示田园风光,推广乡村特产这些年轻人用自己的才华和智慧为乡村代言助推乡村发展当地政府制定吸引大学生回乡创业的政策提供便利的创业条件,让年轻人愿意回乡,回乡后可以扎根,扎根后可以实现理想
③(抢分点
③第一个分论点先阐述人才振兴的原因,然后运用例证法,阐述人才对于乡村振兴的意义)乡村振兴要护住乡村的景古人云“斧斤以时入山林”,如果一味讲求发展,不顾生态,那么乡村的青山沃野会成为垃圾填埋场,乡村的绿水清流会成为污水排放渠,以绿水青山换来的金山银山不会长久乡村振兴,需要关注当地的自然条件,实现合理利用资源,提升生态效益,最终实现经济发展我们可以借鉴美国分区分时、分品分种的耕种模式,也可以学习日本充分合理利用土地资源的发展经验,还可以参考荷兰的减少污染实现高收入、优生态、宜居宜业的方案维护生态,守本卫源,乡村振兴要做到环境保护和经济增长的有效平衡,实现二者的同步发展,这不是权宜之计,而是永恒之责
④(抢分点
④第二个分论点先假设论证一味发展经济忽视生态的危害,然后结合国外经验,给出保护生态的具体做法,很有现实意义)乡村振兴,要着力发展乡村的特色李玉在国内倡导“南菇北移”“北耳南扩”等食用菌产业发展探索出“科技专家+示范基地+农业技术员+科技示范户+辐射带动农户”的模式,帮助多地技术推广,实现了产业效益最大化福建赤溪村抓住茶田优势,将茶叶发展为品牌产业,在山上建设观光旅游线,用旅游和白茶为自己打通了一道脱贫攻坚的新道路,成为了“中国扶贫第一村”发展乡村产业,让农民的钱包鼓起来,让农民的幸福指数更高
⑤(抢分点
⑤第三个分论点继续采用例证法,提出乡村产业振兴可供借鉴的模式,视野开阔有格局)“治世不一道,便国不必法古”在新时代,我们的乡村振兴有目标,有方法,有力量让我们借着二十大的东风,留住优秀人才,呵护乡村美景,发展优势产业,让乡村振兴的步子迈得更大,走得更稳
⑥(抢分点
⑥有力收束,从政策层面对观点进行深化)亮点借鉴:
(1)文章采用横向式论证结构,框架清晰选择“人才振兴”“生态振兴”和“产业振兴”三个关键词,分别从三个角度阐述乡村振兴的具体做法每个分论点内部又采用不同的论证手法,如例证法、假设论证、引证法等,能让读者深深为之折服
(2)本文作者对社会有深刻的观察和体悟,知识丰富,能力全面,在当代中学生中十分难得在“生态振兴”和“产业振兴”两个分论点当中,着眼国内外,提出了非常可贵的振兴思路,体现开阔的视野以及当代青年的社会责任感
(3)作者的语言凝练有力,而又不失文采文章多用短句,整齐生动;排比句式的使用,使得语言磅礴,论证深刻有力不足之处在“产业振兴”的分论点论述上,显得比较仓促,深度不够可能与作者的社会经验有关模拟评分内容19分+表达18分+结构18分二55分【考题发散】典型考题1:思辨型材料作文阅读下面材料,根据要求写作为全面实施乡村振兴战略,加快改善农村人居环境,建设生态宜居美丽乡村,许多乡村大力开发丰富的自然、人文资源,启动文旅项目,依托当地文化特色,大力开发“古镇”“村落”“民宿”项目,创设网红打卡点,开创乡村振兴新局面进一步拉动当地旅游产业发展和土地价值,为助力乡村振兴建设起到了很好的作用但是也有专家指出,在“古镇旅游”带来良好的经济效益的同时,过度的开发让“古镇”“村落”趋于雷同,商业的气息冲淡了“古镇”“古村落”的文化底蕴,还有对真正的古迹、建筑等造成了破坏而产生“旅游公害问题”作为中学生,你在假期参观了家乡的古镇项目之后,有什么所见所思,结合上面的文字,写一篇家乡古镇文化建设建议书要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作;不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字[命题点]本题结合新教材“家乡文化生活”任务群的考查内容,引导学生学会关注生活,思考社会现象材料共两段,第一段展示的是“古镇”“村落”“民宿”等旅游项目对乡村振兴的积极意义,第二段呈现的是其弊端、负面效应考生在写这篇文章时,一定要兼顾两端文字的内涵,辨证地看待问题,客观、理性、公允地表达,才能避免思想片面、言论偏激同时要注意到材料给定的任务是“家乡古镇文化建设建议书”,也就是要针对问题,提出自己的建议,考查学生解决问题的能力[立意参考].乡村旅游,无“古不强古工.乡村产业与文化振兴,在突破与守护中稳步前行;.复“古”不忘守“古丁.乡村文化振兴,创新更需守正;.以古镇促旅游,要做好长远规划型考题2权衡选择类材料作文阅读下面材料,根据要求写作产业振兴是乡村振兴的重要一环,目前我国乡村产业振兴涌现出许多经典案例河南省新郑市龙湖镇泰山村,利用区位优势和黄帝文化的品牌优势,立足生态,发扬文化,按照“一村一品、一村一景、一村一产业”方案打造泰山村特色旅游村,围绕文旅产业,做强做大泰山村文化旅游业安徽省巢湖市的“三瓜公社”,强调全产业链协同发展,围绕着餐饮、民宿、旅游、也商等,成立了多个农民专业合作社,由合作社进行原材料的种植、加工、销售,实现产业遍地开花,经济全面发展泰山村的经验是做好“一品”,“三瓜公社”的思路是形成产业链,“多品”协同发展你觉得,这两个地方中,哪个地方的做法值得借鉴?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作;不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字[命题点]该题考查学生针对不同问题,进行具体思考与分析的能力材料给出两个不同乡村的成功案例,让考生进行选择考生可以立足自己的社会经验,作出选择或认为乡村产业振兴就是要专注一品,做出精品;或认为乡村产业振兴不仅仅是产业的问题,也是生态、文化、旅游、人才等多方面的问题,所以应该形成产业链,做出全品;还可以认为地域不同、文化不同、产品不同,发展的思路自然应不尽相同,所以乡村产业振兴要有针对性,能发掘本乡村的特色产业,规划本乡村的特有模式区域审题要点内容材料解析关键词句产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴话题(主题)乡村振兴思维角度
1.产业+人才人才是产业发展的基础,没有人才,只能沿袭传统产业;只有引进人才,才能更新理念,开拓视野,发展特色产业,开发新兴产业,以科技助力,形成产业链,提高农民收入,让乡村经济“兴”起来.人才+文化文化要振兴,人才需先行通过人才深入挖掘农耕文化内涵、培养乡土文化人才,提高乡村社会文明程度,让乡村经济基础与上层建筑并行,让乡村的文化活起来、火起来.生态+文化生态振兴是打造乡村的外在美,文化振兴是建构乡村的内在美如果只改造乡村生态环境,乡村振兴便停留在浅层面,只有在改造乡村生态的过程中挖掘乡村文化内涵,建构乡村特有的文化体系,塑造乡村的精神内涵,内外结合,才能让乡村振兴之路更宽更广更厚重.生态+产业产业要振兴,不能以破坏生态为代价保护农村生态环境,呵护农村的绿水青L1I坚持人与自然和谐共生理念,走绿色发展道路,让好生态为乡村产业振兴助力
5.组织+产业组织振兴是乡村振兴的思想保证与路线引领,坚持组织为先,造就坚强的农村基层党组织,建立务实高效、富有活力的乡村治理新机制,才能确保乡村产业振兴方向明、路子正任务情境写作背景二十大后,我国提出了“全面推进乡村振兴”的总体目标,而乡村振兴五个方面的内容,为乡村振兴提出具体的方向与措施写作身份普通学生写作对象广大读者写作文体文体不限(诗歌除外),但是任务情境中明确要写“你对乡村振兴的思考”,以议论文或议论性散文为佳写作内容从“产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴”中选择两到三个关键词来呈现你对乡村振兴的思考写作要求标题、立意、字数等自拟标题,确定立意,不少于800字。