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《阿长与山海经》学案及拓展练习学校:姓名班级【学习目标】.朗读课文，能概括出文章围绕阿长所写的事情，说出阿长的性格特征.感知内容，领会作者对阿长的情感.学习本文详略得当，选择典型事例来表现人物的方法【写作背景】1926年，45岁的鲁迅先生久病初愈，因支持进步学生遭到北洋军阀政府通缉，不得不离开北京到厦门大学任教，非常孤独和寂寞“这时我不愿意想到目前；于是回忆在心里出土了，写了十篇《朝花夕拾》J【作者简介】原名字浙江绍兴人，著名文学家、思想家、革命家五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人第一篇现代白话小说，小说集;散文诗集;回忆性散文;杂文集等【预习检测】深不可测深得无法测量，形容极深，也比喻不易捉摸霹雳云和地面之间发生的一种强烈雷电现象文中指作者受到极大的震撼【小组研习】线索:本文是以“我”的感情变化为线索的过程是由憎恶、讨厌、不耐烦到然后再到.课文围绕阿长写了哪几件事？..从这些事情中可以看出阿长是怎样的人？.你从这些事中，看出作者对长妈妈的感情有什么变化事-阿长性格
①称呼的由来
②切切察察喜欢“告状”饶舌多事
③摆成“大”字的睡相
④令人厌烦的规矩教“我”不少道理
⑤讲“长毛”
⑥谋害我的隐鼠
⑦为“我”买《山海经》粗俗、不拘小节善良真诚有点迷信无知、淳朴热情善良关心孩子“我”的感实在不大佩服讨厌不耐烦空前的敬意敬意消失新的敬意写作手法先抑后扬根据课文内容和结构，完成下列思维导图【随堂练习】
1.下列加点字注音全都正确的一项是（）A.掳去病疮疤chuOng惶急huWng•••B.憎恨zeng絮说xu惧惮din•••C.粗拙zhud悚然sGng恭喜gong•••D.规矩（guT）疏懒（shu）惊骇（脸i）•••.下列词语的书写完全正确的一项是（）A.震悚书藉大概怨恨面如土色B.惊骇霹雳福橘烦琐情有可愿C.胸脯诘问渴慕投掷毫不相干D.竹杆疏懒哀悼和蔼深不可测.下列加点字的注音完全正确的一项是（）.指出下列各句分别运用了什么描写方法
①她生得黄胖而矮
②最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖
③她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道“哥儿，有画儿的‘三哼经，我给你买来了！.根据句中画线部分的意思，在后面的括号内写出相应的词语
①但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候一面又在韭赏思慕着绘图的《山海经》了
②我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很懒散而不习惯于受拘束的
③我似乎遇着了一个霹雳，全体都身体因恐惧或过度兴奋而颤动起来参考答案随堂练习D【详解】本题考查字音A.掳去（相）——lu；B.憎恨（zeng）zeng；*C.悚然（s6ng）song；故选DC【详解】本题考查字形A.书藉书籍；B.情有可愿情有可原；D.竹杆——竹竿；故选CA【详解】B.“憎”应读作zEng；C.“疏”应读作shu；D.“辟”应读作pi；故选Ao肖像描写动作描写语言描写【详解】人物的肖像描写是指关于人物的音容、笑貌、服饰、姿态等方面的描写语言描写是对人物的独白、对话及其说话时的神态、动作、语气等的描写渴慕疏懒震悚【详解】此题考查对词语含义的理解能力根据词的解释来判断词语相对来说比较简单一些。
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