2022幼儿园教师春期工作计划

2022幼儿园教师春期工作计划幼儿园工作计划1随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下

一、教育教学方面本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作

1、认真完成本期大班各科教育教学目标能根据孩子学习特点进行活动引伸

2、创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力

3、加强班级特色教学本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标提供幼儿有更多的活动空间和活动材料鼓励让每一个幼儿能参预班级活动，并积极发言;让每一个幼儿得到锻炼的机会

二、保育工作方面孩子健康，是一切目标实现的关键本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼:

二、工作目标

1、规范幼儿园的各项管理工作制度，加大管理执行力，实行奖罚制度，使各项工作细致、有效，力争做到“稳、实、细”，

2、全面实施教学课程，加强特色教学，完善园本教学，把园本课程探讨作为本学期教研重点工作，力求这些课程在得到更好的发挥

3、强化教师队伍的建设，建立一支团结协作、有爱心的教师队伍，以抓教育教学活动研讨为核心，合理安排一日常规，优化教学活动的组织

4、进一步完善保育员的工作职责，规范保育员的工作行为，加强后勤人员伍队建设，提高保育员素质修养，促进保教结合

5、加强各项安全管理工作，提高每一个教职工的安全意识，杜绝安全事故的发生

6、为家长们提供优质的服务，开展各个家园互动活动，让家长了解我园各项工作，并争取得到家长的支持与配合，同时建立我园的口碑使幼儿园能在原有的基础上稳步地向前发展

三、具体工作措施

（一）管理工作

1、完善一口活动的保教制度，规范常规工作要求，从入园、晨间活动、早操、教学活动、游戏活动、午睡、离园，每一个环节对教师幼儿都有明确的要求，从而细化每一个环节的管理，向每一日活动要质量

2、加强班级管理力度，根据教师的管理职责，加强班级管理规范和管理意识，要求各班主班老师每星期组织副班老师及保育员开一次班级会议，合理地分工安排，明确各自的职责

3、加强全园的各项安全管理、完善幼儿园的安全管理制度，提高员工的安全意识

4、在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识、匡助幼儿掌握一些自我保护技能，提高教师的责任心，细心排除一切不安全因素

5、注重管理中情感艺术的运用，不管在工作中或者是在生活中都赋予教师关心，时常与教师进行沟通交流，平等对等每位教师、尊重和常识每位教师，使幼儿园成为一个凝结力强、战斗力强的团体

（二）教育教学工作

1、教师要制定好学期计戈力周计划，月计划等，并认真按计划实施，每次教学活动都要认真设计和充分准备，以提高自身的教学水平

2、组织教师学习《规程》精神，学习《幼儿园教育指导纲要》、吸纳幼教最新信息，不断更新教育教学观念，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高

3、教师根据幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，严格要求每日活动做到有计划、有目的、有准备、有总结、有反思切实做到心中有谱、脑中有法，并确保每一个活动的有效开展通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展

4、结合幼儿园工作目标，加大巡班检查、听课指导、活动评比的力度，以检查促规范，经指导促发展，以评比促提高并通过评课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊

5、保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向不伤害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每一个幼儿身心健康，富有个性的发展

6、加强幼儿园的特色教学，英语作为我园的教学特色，要求全体教师协助英语专科老师，做好巩固复习工作，确保幼儿能学以致用，并要求老师在工作中使用日常英语口语与幼儿在教学活动中交流

7、把园本课程探讨作为本学期教研重点工作，为幼儿创设良好的教育环境，坚持以游戏化教学为中心，督导教师的教学活动，并赋予适当的指导，并通过对教师的教学活动的观摩，评价、和对课程的研究，探讨来提高教师的教学水平

8、定期开展教研会议，组织教师进行一系列培训活动，结合一日活动的.组织及班级管理、开展《常规工作培训》、《如何撰写各类计划》，《教师保育工作培训》，《教师与家长沟通的艺术》等，希翼通过各种培训，能切实加强教师专业知识的提高

（三）、教师队伍建设工作

1、组织教师进行师德师风培训，学习教师岗位制度，提面提高教师的职业素质，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教育教学岗位的思想观念

2、做好各项的教学培训工作，加大园本培训与园本教研的力度，注意理论与实践相结合，注重教师业务能力的提高，要求教师认真对待教育各个环节

3、组织教师互相听课、学习，不断获取幼教最新信息，拓展思路、开阔眼界，使教师的思想更具时代化

4、每月评选一位“微笑教师”对表现出色的教师赋予工作的肯定，并激励全体教师共同成长

5、全园开展教师环保体育器械制作评比

（四）、保教工作

1、优化一日活动，通一日活动，如排队、喝水、如厕、午睡等，培养幼儿适应集体生活的规则，树立集体观念和纪律观念

2、定时组织教师针对日常教学中遇到的问题进行研讨，进一步提高教师的组织能力及教学能力

3、根据幼儿的年龄特点，重新调整幼儿每天的作息时间，并动静相结合，合理地安排每天教学活动

4、遵循幼儿年龄特点，开展一系列的德育教育活动，如开展“我是好孩子”主题教育活动，从立队、做好操、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，强化幼儿养成良好的生活卫生习惯、良好的礼仪品德习惯、良好的学习习惯

5、多形式、多层次地开展晨间体游活动、早操锻炼、区域活动，让幼儿在学中玩、玩中学

6、根据每月的工作重点、重大节日、记念日、国旗下讲话开展主题教育活动，如教师节、中秋节、国庆节、圣诞节、春节等节日，对幼儿进行爱国、爱园、爱家、爱集体及感恩教育

7、结合“健康、语言、科学、社会、艺术”五大领域，对各班进行区域及主题墙、吊饰的布置，并让幼儿参预其中，让幼儿在环境中成长

8、定期组织保育员学习保育业务知识，卫生保健常识，明确保育员的工作任务，加强对保育工作的检查、催促与指导不断提高保育员的业务水平

（五）安全管理工作

1、我们始终要把安全工作放在首要位置，加强门卫工作管理之外，并且重视日常活动中的安全管理，重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡先后及午睡间的查看，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线

2、在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识、匡助幼儿掌握一些自我保护技能，提高教师的责任心，细心排除一切不安全因素

3、教师每周开展一次安全教育活动，并且要求教师带班要认真观察每一个幼儿的行动及神情，幼儿户外活动时，教师要把幼儿拉入自己的视线不散放幼儿，把不安全因素处理在萌芽状态，杜绝责任事故的发生

4、做好校车管理，确保每次出车的安全，严格要求司机不得酒后驾驶和疲劳驾驶，并对在出车前做好检查车辆状况，带齐证件，遵守交通规则严格要求跟车老师在跟车过程中，确认当日乘车的幼儿人数无误，并对照乘车清单，确认每一个站点上、下的幼儿，做好登记，并每月底交办公室备案

四、保健卫生管理工作

1、卫生保健工作长抓不懈，要把好幼儿晨检关，严防传染病，危（wei）险品和外来人员入园，及时做好常见病、多发病、传染病的防治工作，班级教师要严格按照幼儿生活常规要求，协调一致地对幼儿进行生活常规培养培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好习惯，保健人员要求切实可行做好室内外清洁卫生工作，严格执行卫生消毒制度，确保幼儿身体健康

2、坚持做好健康保健宣传，通过晨练等各种活动，提高幼儿的反抗能力，结合体育锻炼，促进幼儿的食欲，提高幼儿的身体素质

3、贯彻“以防为主，防治结合”的方针，落实各项卫生保健工作，健全和实施各项有利于幼儿健康的保健工作制度，对幼儿体格锻炼工作给予评价，促进幼儿身体正常发育

4、加强秋季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度根据季节变化和天气变化及时地向家长宣传科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针，确保师生健康

5、催促班级搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境

五、家长管理工作

1、组建家长委员会，充分发挥家教委员会的作用，以讲座、座谈等不同形式的活动，让其参预幼儿园管理，共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力

2、举行专题讲座活动通过听专题讲座，提高家长科学育儿知识

4、每学期召开3次“家长会”，如本学期我园开展学期初工作计划会、“冬运会”亲子活动以及期末家长总结会，届时欢迎各位家长积极参加，让家长们反馈对幼儿园工作的建议、意见，向社会宣传幼儿园的作用促进幼儿园工作的进一步发展，达到家园共育

六、各月工作安排九月份

1、做好开学前工作准备，搞好环境卫生，环境布置

2、做好新生入托物品登记，稳定幼儿的情绪，并做好新生的家长工作

3、制定各班学期计划，月计划、周计划、日计划工作

4、结合教师节活动，开展《我爱我的老师》的教育活动

5、结合中秋节活动，庆中秋，开展幼儿中秋节环保灯饰比赛

6、召开学期初家长会

7、编排新学期早操和课间操

8、严格作息时间，抓好常规教育教学，编好课程，加强早锻活动，合理安排幼儿一日生活

9、开展师德师风签约仪式，学习教师规章制度十月份

1、庆祝国庆节活动，并对幼儿进行爱国主义教育

2、参加钟落潭镇教师音乐优质课评选比赛

3、检查各班学期工作计划、周计划实施情况

4、积极参加新教师培训班（三班）的培训

5、做好体育器械制作工作，开展体育混龄体育游戏

6、拟定“冬运会”的自编操节目内容

7、进行随堂听课，半日常规活动检查

8、组织幼儿进行亲子秋游活动

1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染班级保育员必须要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长

2、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里不要随便把东西塞在鼻子或者耳朵里等等

三、幼儿德育和劳动教育方面本学期，我们要继续加强孩子品德、习惯培养

（一）集体生活

1、要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处不打人骂人，不为一些小事吵闹或者报告老师

2、同伴做错事时，可以请老师来批评，但不应幸灾乐祸要有爱心和同情心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷

3、自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要诚实，不撒谎做了错事，也不必沮丧，改了就好

4、要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时注意爱护用完后，即将送还，并向人家道谢别人向自己借用东西时，应乐意地借给他人

5、自己不小心碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自己，当别人道歉后，会说“没关系”

6、接受别人匡助时，要学会道谢

7、走路时脚步要轻在集体中行走，要注意不要碰撞小朋友

8、在集体生活中，能按要求参加集体活动，要往往想到小同伴集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯

9、在与人交往时，使用礼貌用语如“您早”、“您好”、请您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等

（二）游戏活动中

1、在游戏中，知道不应该和同伴争夺玩具或者独占玩具幼儿园的玩具是大家的，应该共同使用能和小朋友友好合作地开展各种游戏

2、在游戏中应遵守规则，学会作自我控制，不能随心所欲，大声叫喊或者自由走动学会尊重别人的意见，不能总是支配其他小朋友

3、游戏中要关心同伴，互相匡助，若是同伴跌倒，要主动扶他起来;若发现同伴有艰难，只要自己能做到的，就应该热情匡助；自己力所不能及的时候，应立刻报告老师

4、游戏结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出建议，使今后的游戏开展得更好

（三）上课、作业时要做到

1、上课时，要注意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手

2、要敢于在集体面前发表自己的意见发言时，态度慷慨，发言声音要响亮

3、作业时，不东张西望，不做小动作，不打搅影响同伴的学习

（四）其他活动

1、不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生

2、爱护花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇晃小树

3、坐在椅子上，不要摇晃椅子，不把脚跷在椅子上;也不要坐桌子或者随便坐在地上

4、来园时，要向老师问早、问好;离园时要向老师说“再见”

5、客人来了，要向客人问好，给客人让座;客人走了，要与客人道别

6、同人家交谈时，要认真听，眼睛看着对方;要等对方把话说完，自己才接话，不随便插嘴打断别人的话;别人问话时，要有礼貌地回答

7、听到别人叫自己，要答应一声，不可不理不睬

8、凡是要进别人的房间，应先敲门或者叫门，得到允许，才干进去

9、要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求，并应好好地讲，不要随便发脾气，更不要无理吵闹幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时\用一颗寻常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提希翼在领导与同事的匡助下能够圆满地完成计划幼儿园工作计划2

一、认真履行好班组长职责，并积极主动的投入工作作为一位年轻的班组长，对于班组长的工作还需要不断的努力与学习首先我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师合作，统一工作思想、教育的一致，发挥教育的合力其次，作为班组长对幼儿的发展充满信心更要以此来感染班组没一位老师并以巨大的热情投身于幼教事业运用内在的激励方式凝结人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才干让他们都有自尊与自信再次，善于接受每一个人提供的方法并在工作中不断修正自己的计划、行为，以适应新的需要与新发展再次定时召开班务会商讨、交流班级工作中的问题及解决方法寻求集体智慧的化最后深入学习开展家长工作有针对性的做好家长工作积极主动地争取家长配合;根据不同类型的家长的需要，指导家庭教育和家庭亲子游戏活动

二、努力提高自己的专业素质首先，在理论学习中成长:主动关心国内外学前教育信息和专业理论

2、通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等吸取教育学科的新知识、新技能

3、自学有关托班幼儿的年龄特点和托班教育内容

4、利用寒暑假和节假日，进行教育学函授学习

5、进一步学习课题研究方法，积极参预课题的研究其次，在实践中成长:积极参加专业学习培训和教研活动

2、尊重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法

3、探索适合托班的教育内容、教育方法

5、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技能

6、认真做好教养和阅读笔记积累自己一些学习或者工作上的经验

三、重视师德修养首先关心和热爱每一个幼儿关注每一个孩子的点滴成长尽自己的努力满足孩子发展的需求树立起“一切为孩子”的崇高思想其次为人师表，在日常生活中时刻提醒自己加强自身修养为孩子做表率再次，关心集体、关心他人，团结协作进一步提高自己为人处事的能力最后为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观幼儿园工作计划3

一、指导思想更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展

二、保教工作方面

1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平对幼儿进行全面培养

2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境结合主题加强环境与教育的互动与结合

3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿斗胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力

4、按时完成本园的教学任务及其他工作安排努力尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣

5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中培养幼儿良好的生活习惯及自立能力让幼儿身心得到健康发展

三、保健方面

1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质

2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯

3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识

四、家园共育方面

1、充分利用早接和放学的短暂时间积极主动地与家长沟通使家长了解自己孩子在园的情况在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展

3、家访了解幼儿的家庭教育环境耐心听取家长合理正确的意见和建议互相配合共同教育幼儿使幼儿的健康成长!幼儿园工作计划4

（一）教师做到

1、坚持每天晨检

2、保证幼儿不带危（wei）险物品入园，如有要收回严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失

3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具

4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯

5、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交待清晰

6、幼儿午睡时检查是否有危（wei）险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正

7、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品

8、培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或者他人注意安全.

9、严格执行幼儿园接送规章制度必须见接送卡才交孩子到其家长的手中，严禁目生人或者小学生接送幼儿;有特殊情况须拿来接人字条或者有效证件

10、上下午班教师离园时在班内各处检查，如水、电、门、窗及贵重物品要入库

11、教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪

（二）在幼儿方面做到.在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等..确保上下楼的安全幼儿能做到不推拉、不跳台阶.幼儿知道不跟目生人走，不吃目生人的东西懂得不能随便离开大人或者集体.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤.户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相匡助保证幼儿安全..知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里幼儿园工作计划5

一、指导思想本学期我园继续贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》，坚持以“发展孩子，服务价值，成就教师”为教学宗旨全面实施素质教育，并倡导品德教育，不断规范幼儿园的管理，努力建设一支团结协作、有爱心的教师队伍，为幼儿园树立文化品牌，打好坚实的基础，为幼儿园建造一个夸姣的学习环境。