还剩11页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△0000装订线内不答题00002023年七年级语文下学期期末模拟试卷
(九)考生注意.本试卷共四道大题,满分为120分,答题时间为120分钟.答题前请将装订线内项目填写清楚anB、C、D、花圃哺育阴霾f0bumai
一、阅读与应用(第1〜9题,共33分)
1.下面加点字注音全正确的一项是()(2分)A、祈祷(qi‘)亢奋(kGng)鲜为人知(xi脑髓(suT)回环曲折(qu)遒劲(qiU)潜心贯注(qian)归省(sh6ng)叱咤风云(chi)F面词语中有四个错别字找出并改正(2分)潜心惯注心会神凝骇人听闻姗姗来迟沥尽心搏学多识一拍既合息息相通妇孺皆知杂乱无错别字改正
3.填入下面横线处,最恰当的一项是()(2分)全村的干部群众,都捐出了棉被、蚊帐、衣服等生活用品支援灾区虽然少了些,虽然旧些破些,便是A、多一声响多一个铃铛,多一支蜡烛多一分光B、多一个铃铛多一声响,多一支蜡烛多一分光C、多一声响多一个铃铛,多一分光多一支蜡烛D、多一个铃铛多一声响,多一分光多一支蜡烛.下列没有语病的一项是()(2分)A.七月的内蒙古草原,是一个美丽的季节B.同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位“英雄”的报告C.他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片D.不管山路十分曲折艰险,他也坚持向上攀登.下列句中横线上的成语使用不当的是()(2分)A.这篇文章错别字很多,用语无伦次来评价它是再恰当不过了B.坏事做尽的张朝富,虽然一字不识,但未到中年,他的头顶就成了不毛之地C.小娟郑重其事地跟我说她要和我作好朋友D.这篇文章虽然写得不好,但比起以前来还是有一点进步的,我这样想,不是聊以自慰吧.下面文段括号里,依次应填入的句子是()(2分)不是所有的笑容都有表示喜悦,();不是所有的喝彩都表示赞颂,();不是所有的顺从都表示虔敬,();不是所有的顺利都表示成功,()O
(1)就像不是所有的反对都表示憎恶
(2)就像不是所有的眼泪都表示悲痛
(3)就像不是所有的沉默都表示否定
(4)就像不是所有的挫折都表示不幸A.3214B.1324C.2314D.
4312.仿照下面三个分句的样子再续写一个(2分)花时间去阅读吧,阅读是才智的源泉;花时间去思考吧,思考是力量的源泉;花时间去想象吧,想象是创造的源’默写填空(15分)~~1
(1)赵翼《论诗》李杜诗篇万口传,
(2)《滁州西涧》中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的句子是O
(3)正是江南好风景,
(4)上有黄鹏深树鸣
(5)《约客》一诗中含而不露地表现作者心情的两句6)《木兰诗》中形容北方苦寒,表现军旅生活艰辛的语句7)《春夜洛城闻鲁》诗中写诗人听到《折杨柳》曲调,不思念自己的家乡和亲人的语句
(8)为了突出“口技者”表演失火、救火场面的精湛技艺,原文从侧面进行描写的句子是,,,O(《口技》).名著阅读(4分)《昆虫记》的作者是,本书又译为,被誉为,我们学过其中的一篇课文叫做《》全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情
二、综合性学习(6分)在“马的世界”综合性学习中,老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报.请你仿照栏目
一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题(2分)栏目一点击马的成语栏目二吟诵马的诗作栏目三栏目四.请你写出两句吟诵马的诗句(2分).请你至少用上两个带马“马”字的成语,给自己写一句激励性的话(2分)
三、阅读理解(37分)A、阅读下面的文段,完成练习(14分)忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼两儿齐哭俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠中间力拉崩倒之声,装订线oooO装订线内不答题00△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△a△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△a△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△a△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△a火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求求声,曳屋许许声抢夺声,泼水声凡所应有,无所不有虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走忽然抚尺一下,群响毕绝撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.给括号前的字注音(2分)中间()曳()屋.解释下面的字(2分)名走:.正确地翻译下面的句子(4分)凡所应有,无所不有中间力拉崩倒之声
15.本文运用了正确描写和侧面描写相结合的方法写口技人的表演内容,属于描写;而宾客们的表情动作,属描写宾客们“几欲选走”情形,烘托了口技艺人的o(3分)
16.画线句在文章的结构与内容上有什么作用?(3分)B.银河系的巨星(9分)银河系中比太阳大几千倍的星球是稀有的2006年1月,亚利桑那洛惠尔天文台宣称,他们探测到四个最大的星球(KW人马座、V354仙王座、KY天鹅座和MA仙王座)测量了他们的亮度和温度,根据理论模型计算了它们的尺度,结果是太阳直径的1500倍这些星球约有1000万岁,它们可能在百万年内自己炸成碎片这四项星的质量皆为太阳的25倍,但绝对不是本星系中最重的星球本星系中最重的星球是太阳的150倍我们比较了解的一项是Eta船底座,为太阳的120倍它内部核反应所产生的辐射十分强烈,其外向压力足可把近旁星体推开因此它也极度不稳定,其亮度在几年或十几年内就有激烈变化19世纪,天文学家曾目击了它的爆炸,但不知什么原因它仍活着不过用不了多久,也许在10万年内,它将炸得粉身碎骨总的说来,巨星都是短命的(选自2006年N
0.05《飞碟探索-银河系的主宰》)
17.下面对文段内容的理解错误的一项是()(2分)A.银河系中比太阳大几千倍的星球有KW人马座、V354仙王座、KY天鹅座、MA仙王座和Eta船底座B.银河系的巨星都是短命的C.巨星的质量皆比太阳重,银河系的巨星中最重的星球是太阳的150倍D.19世纪Eta曾爆炸过,但不知什么原因它仍活着不过也许在10万年内,它将炸得粉身碎骨.本文所采用的说明方法有哪些?任举一例说明其作用(4分).文段划线句子中的“也许”一词是否可以删除?为什么?(3分)答C.寻(14分)
①她是个极爱凑热闹的女人街上一旦有锣鼓钟鸣叫卖吆喝她势必会挤到人群中去一看究竟
②三十多岁的时候如此四十多岁的时候如此五十多岁的时候她的腿脚都没那般利落了却还是如此有好几次她都被人群挤得差点出事幸好有好心人拉了她一把才算是有惊无险她当时也吓得不轻可就是不长记性再碰到热热闹闹的场景还是要努力地挤进去看个仔细
③那一日,我们几家结伴到千里之外的一个小镇寻求一位老中医说好了,那地方我们大都人生地不熟的必须紧紧地走在一块儿谁都不准远离她当时也点头如捣蒜不远离绝对不远离可刚到小镇第一天她便走失了
④当日正逢小镇的一个传统节日,街上舞龙耍狮的、演杂耍的一个接着一个我们不禁捏了一把汗生怕她会在汹涌的人潮中走失所以都紧紧地手牵着手可人实在太多了她又拼了命地往热闹处挤眨眼的工夫我们便找不到她的影子了I
⑤这可怎么办她身上连个手机也没有更要命的是她一出!门就常迷失方向।।
⑥我们急得像热锅上的蚂蚁死劲儿地踮着脚尖来回搜寻着大声呼喊着她的名字可在那一片喧闹声中,我们的呼喊实在显得太微弱了|
⑦没办法我们只好分头在人群里询问,问他们有没有看见《一个六十来岁,身着蓝布衫的老人得到丁点可能是她的消息,|我们便冲着所指的方位扒开人群挤进去寻।
⑧近黄昏的时候演杂耍的都相继收队了,围观的人也散得|差不多了,我终于在距我们原地千米远的地方看到了她悬着a।的心,总算放了下来焦灼之情也在顷刻间化作愤怒平生第一i次我忍不住对这个可以做我母亲的女人呵斥不止।
⑨她不说话只是低着头时而抬起眼,像个孩子般怯怯地|看着我।⑩说到口干舌燥的时候我的气也消得差不多了,上前紧紧拉住她的手叹口气轻声埋怨起来姨这些杂耍你都看了大半辈子了再说咱是在外地不是说好了都挨在一块儿不远离么怎么又往里边挤?⑪她看我一眼,轻声说我就是想挤进去看看⑫看看我的火气蓦地又上来了你都多大岁数的人了,怎么还像个孩子似的好奇要说好奇也不是坏事,但你得分分场合……初中记叙文《寻》阅读答案领还要再说下去的时候她抬起头,喃喃起来听很多人说很多被拐走的孩子有的是被卖给了不能生育的夫妇有的则是被打成了残废逼其沿街乞讨有的就是被训练成演杂耍的了……斤到这里我的心蓦地柔软起来⑮我知道了她其实并不是要看热闹而是看引起热闹的主角儿是谁⑯我曾听母亲说过她还有一个儿子三岁的时候丢了.文章标题“寻”包含哪些含义?(4分).文章第
②段有什么作用?(2分).选文第
⑦画线句子运用了什么描写方法?有什么作用?(3分).阅读
④一(g段,分析“我”的感情变化(2分).读完此文,你能理解“姨”的“极爱凑热闹”吗?(3分)
四、作文(50分)以下两题选做一题
1.阅读下面的材料根据要求作文一位诗人说过,阳光每一天都是新的生活不是缺少美,而是缺少发现生活中我们常常会被一些东西所感动.比如一棵树.一泓水.一片云.一朵花.一株植物等等请以“发现”为话题写一篇文章.可以写你的经历、体验、感受、看法和信念等所写内容必须在“发现”的范围之内
2.半命题:的感觉真好100200300题号—四总分得分得分卷评人。