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七年级英语第二学期教学计划详解七年级英语第二学期教学计划详解随着七年级的学习,学生们的英语基础知识不断增强,更加适合进行深入的训练在第二学期,教师需要结合学生的实际情况和英语学习的特点,制定出一套科学可行的教学计划本文将对七年级英语第二学期的教学计划进行详解,以帮助教师们更好地教学
一、教学目标本学期的教学目标主要分为以下三个方面
1.听、说、读、写全面发展本学期的教学主要以“听、说、读、写”四个方面为核心,旨在帮助学生综合发展,全面提高英语运用能力,培养学生全面、多元、协调发展的基本素质
2.语言知识体系建设加强语言知识的体系化建设,突出英语的语法体系、词汇量的积累以及阅读、写作技能的提高在具体实践过程中,教师需要对学生的语言知识进行适时归纳、总结、拓展和延伸,巩固和完善学生的语言体系
3.培养学生的自主学习能力通过多样化的课堂教学及任务性活动设计,引导学生在教师的指导下积累自主学习的方法和技能,自主探究学习途径,让学生在兴趣的驱动下掌握知识
二、教学内容本学期的教学内容主要包括以下部分
1.词汇在词汇方面,我们主要着重巩固和扩大七年级上学期所学的基本词汇,并引入更多的词汇,让学生的词汇量越来越丰富这里所说的词汇除了单词以外,还可以包括固定搭配和句型等
2.语法在语法方面,我们旨在解决学生掌握简单句基本用法和基本的时态之外的问题这方面主要涉及到的内容包括基本从句、形容词和副词的比较级和最高级、情态动词、虚拟语气和固定句型等
3.口语在口语方面,我们着重培养学生的交际能力通过任务性的口语活动或者角色扮演等方式,让学生在锻炼口语表达能力的同时,学会合理运用所学语言
4.阅读在阅读方面,我们要求学生阅读一定数量难度适宜的英文原著、英文文学经典;加强阅读策略教学,激发学生对阅读的兴趣和热情,扩大知识面,培养阅读理解能力
5.写作在写作方面,我们主要围绕话题式写作展开,帮助学生掌握基本的写作技巧和方法,以及简单的表达和文化背景知识,使学生能够熟练地表达自己的意思
三、教学方法在教学方法方面,我们需要注意切合学生特点、科学选取、因材施教等原则,根据任务性、情景化、导向性在不同的环节采用不同的教学方法,以求达到教学目标
1.板书法教师通过板书法让学生明确学习目的、沟通思路,并进行语言知识点的讲解和梳理,让学生开始建立知识结构
2.示例法示例法是教学中常用的一种方法,学生运用示例词、句型等来掌握原理、规律或者是实际操作的方法等,提高语言应用能力,学生总能惊喜发现,原来英语这么有趣
3.互动式教学法互动式教学法主要是讲师在教授知识的同时直接和学生互动,通过讨论、问答等形式促进学生的参与和沟通,让学生自己发现知识的重要性和意义
4.任务性教学法任务性教学法是学生参与的一种自主式活动,老师通过提供任务,指导学生探究目标,进一步加深学生对知识的掌握和运用
五、教学评估为了更好地确定学生的掌握程度和教学效果,教师需要采用综合评价,包括形成性评价和终结性评价
1.形成性评价对于形成性评价,教师可以根据做作业、课堂检测、小组讨论、闯关演讲等方式统计学生所学的知识掌握度,评估学生的能力水平
2.终结性评价终结性评价是本学期教学中必不可少的一环,如期中期末考试、撰写作文、口语表达等,根据测试结果,评估学生在实现教学目标中的水平,从而指导教学和补充之所需训练综合来看,七年级英语第二学期的教学计划中,教师需要立足于学生的英语实践需求,注重培养学生的英语听、说、读、写的全面技能,同时积极推进学生的自主学习能力的形成,做到因材施教,引导学生有效学习英语第PAGE页共NUMPAGES页。