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让小学生走进社会,体验生活,增加社会意识随着时代的发展,不仅创新和科技在飞速发展,社会也在不断改变如何让孩子们走进社会,体验生活,增加社会意识成为了一个不可避免的问题在小学生的成长过程中,如何将他们引导到社会中去,让他们更好地了解社会、认识人生,不仅会对他们产生积极作用,而且对未来的人生道路也有重要的引导和影响
一、导入众所周知,小学教育是基础教育的阶段,但是随着课程改革的深入,人们对小学课程的期望也在不断提高除了基础学科教育,还要注重学生的综合素质培养其中,让小学生走进社会,体验生活,增加社会意识成为了一个不可避免的问题本文将就如何让小学生进入社会,体验生活和增加社会意识这一问题进行探讨
二、培养小学生的社会意识社会是一个大家庭,社会意识是指热爱社会、关心社会、遵守社会规则、乐观向上的心态在小学的教育教学中,应该如何去提高小学生的社会意识呢?以下我们可以从以下几方面进行探讨
(一)将社会用教育方式引入小学生的课堂小学生一直生活在学校和家庭这两个中心,很难走出这个小圈子去了解社会因此,老师应该充分利用教育的功能去引导学生去了解社会这个大家庭不仅要让学生了解社会的变化和发展,更要让他们知道如何适应这个社会,如何遵守社会的规矩可以通过开设社会科学课程等多种方面入手,向学生传递对社会、对人生的正确认知
(二)学生户外教育活动户外教育是将课堂教学内容引入到草地、田野、森林、山川等自然环境的教育活动通过学生户外教育活动,可以让小学生有更多的机会去接触大自然、社会的某些方面,引导他们跳出课本,进入社会,与社会进行更深入的接触,让他们走进社会,开阔视野比如,常见的小学生户外教育活动如去公园里进行亲子活动、去旅游地学习,去社区团建
(三)开展对社会经典名著的阅读经典名著是对人生、社会、人类文明发展的高水平阐释通过阅读,可以让学生接触到各个维度的人文自然经典,增强学生对社会的复杂性的认知,陶冶学生心灵情操,启示学生认知世界的更深层次的方式
三、让小学生进入社会体验生活在学生的成长过程中,不仅要对学生的思想进行培养,还要让学生走出学校,进入社会,去感受生活,去认识真实的世界
(一)进社区进行实际接触社区是小学生接触到最直接的社会范围,也是他们成长的主要场所可以带领学生深入社区,对社区进行一个逐一的考察,让他们感受到社区的真实情况,增强学生对生活的认知性
(二)进行社会实践活动社会实践活动,通常是由教师发起,让学生自己组织活动并进行实践在活动中,学生会是实践主体,教师则是指导者,帮助学生在实践中掌握知识和技能,理解道德,增强社会责任感和荣誉感
(三)讲座和培训活动讲座和培训活动,是一种针对性和系统性比较强的教育模式可以随着学生的进行阶段性的教育,可以从过去到现在,但也可以系统地介绍一些基本的社会知识和技能同时也可以邀请一些社会人士为学生进行授课,让孩子们在与各个领域的专家、名人之间接触学习知识
四、小结让小学生走进社会,体验生活,增加社会意识的重要性自然不用多说在这个过程中,我们也需要一种非常厚重的教育模式我们可以通过上述方法,让小学生的知识体系具有系统性、启蒙性和内涵性,让孩子们在接触社会、理解社会的过程中,积极地参与社会,学会感恩、学会思考、学会自我认知,让孩子们变成未来更有价值、更具备社会责任感的公民第PAGE页共NUMPAGES页。