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培养中学生社会责任感的德育工作计划中小学教育一直以来都是重视道德教育的教育环节,而中学时期的学生正是思想比较开放,对社会和人际关系有了一定的认知的时期,培养他们对社会的责任感,有助于营造一个更加和谐的社会环境因此,对中学生社会责任感的培养也成为学校德育工作的一个重要方向如何具体实施,其实可以有多种方法第一,教授思想道德课程在课程设置上,应当适当加强有关社会责任感的内容,教育学生关爱社会,负责任地行事例如引导学生积极参与公益事业,参加志愿服务活动等,同时又要告诉他们为什么要做这些事情,这样可以让学生成长为有责任感的公民此外,还应当加强道德教育,并通过案例分析、讨论等方式让学生进一步了解自己所应负担的社会责任,让道德理念进一步融入到学生的日常言行中第二,加强社区实践活动通过参与社区实践活动,学生成为真正有担当、有责任感的公民既可以让学生看到社会中的各种不公和现实问题,又可以鼓励学生积极实践,为社会做出贡献,如参加环保义工、为老人扫除、为贫困地区募集物资等等通过实践活动营造的社会责任感更具体,更深入人心第三,创建义务劳动制度义务劳动是学校德育工作的重要手段,可以让学生从实践中感受社会责任有些学校会建立一些针对拒绝义务劳动学生的处罚,这样可以让学生意识到自己的义务,并且让全体学生更加关注社会责任和义务第四,举办模拟社会活动可以通过课堂或者课外方式实施,让学生扮演不同的社会角色,感受不同的社会责任举办模拟国会活动、模拟香港特别行政区、模拟联合国等,让学生从实践中体会到社会各个角落的责任与担当,同时也提升了学生的组织能力、表达能力和思维能力总之,在德育工作中,培养学生的社会责任感是一个持续性的过程学生需要不断地去感受、思考、实践,以期达到独立、自主、有担当的目标学校可以在上述方法的基础上,结合学生的需要和实际情况来制定更为贴近学生的社会责任感培养计划,让德育工作更多地关注学生的整体性、个性化差异和内在修养的提升,让学生在品德教育中实现全面发展这样,未来的社会,就能够拥有更多充满担当、有责任感的青年一代第PAGE页共NUMPAGES页。