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《劝学》读书心得五篇《劝学》读书心得1《荀子》全书三十二篇,而以《劝学》为首,非常符合修道的次第《劝学》又以“君子日学不可以已”开篇学习是贯穿修道始终的没有正确的见地只能是盲修瞎炼然而学习又得先有目标应该“始乎为土,终乎为圣人”,这也是教育的根本方向这种圣贤教育与功利教育的区别就是“为之,人也;舍之,禽兽也J《劝学》这篇最重要的就是讲到了明心见性的方法这个方法就是“积善成德,而神明自得,圣心备焉”有德才能明道但德是一切众生所共有的,谓之性德然而仅有性德是不行的因为众生的性德被无明给蒙蔽了,无法显示其光明清净的妙用,反而显示出污浊的身心世界,令众生枉受轮转六道的痛苦只有依靠修德才能使性德的清净光明显示出来修德就是积善,积善即是明道的资粮善法有世出世间的不同这种不同固然是重要的但更重要的行者自己的心志之强弱所以即使儒家的道,也并不是局限世间的,这种理解是非常肤浅的儒家之道行之极处也是可以出世的当然,在一切出世法中,佛教是最为高超圆满的“积善成德,而神明自得”这绝非凡夫之境界众生本来是神而明之的,之所以会变成愚昧,实在是性德被障碍的缘故因为修德而显出性德,神明不过是性德之用而已,荀子知晓其是自得,非从外来-1-“圣心备焉”,圣心即是真心,“备”者恢复也,去妄显真荀子所在的时代,佛教尚未传入中国,但绝不可说中国即无悟道者,佛经亦云“一切贤圣皆以无为法而有差别”《劝学》读书心得2这几天,我和妈妈一起读《劝学》《劝学》是古代荀子写的一篇文章,他是中国古代有名的思想家之一,爸爸说荀子是韩非子和李斯的老师我读了《劝学》之后,受益匪浅,比如“学不可以已”说明学习永远没有止境,劝告人们不要停止学习我还比较喜欢“青出于蓝而胜于蓝,冰水为之而寒于水”,它的意思是让我们不断的努力,不断地超越前人的成就“故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也”,是让我们不断学习,增长见识,懂得更多人生的道理,这让我想到了杜甫的一句话“会当凌绝顶,一览众山小”“不积陛步,无以至千里;不积小流,无以成江河”这句话对我启发很大,劝告我们,做事情要一点一滴积累,不怕困难和麻烦,才能取得更大的收获让我们用《劝学》中的一句话共勉“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”《劝学》读书心得3读了《劝学》这篇古文,我感到学习一定是积累深了才能学好只要愿意学习,你就一定要坚持到底其中我最喜欢“骐骥一跃,不能十步;弩马十驾,功不在舍”这一句让我感到在学习中要当骐骥,我-2-们要当骏马不要当弩马、懒马我从中感到学习一定要勤奋,要积累君子曰“学不可以已”意思是我们的学习不可以停止要努力,我们的学习是第一位的,日积月累才能有许多知识融入你脑中劝学,我们要听劝,要努力学习“不积度步,无以至千里;不积小流,无以成江海”我们的学习目标不用知识闯是不能到达的;我们的学习不一点点积累是无法成功的只要我们努力就会成功,我们要好好学习我读了这篇古文觉得学习不是那么容易的,所以我们要好好学习要积土成山,积水成渊《劝学》读书心得4《劝学》第一句话就说“学不可以已”这就是告诉我们,学习是没有止境的,我们需要不断地学习也只有通过不断地学,才能青出于蓝不断向学,能增广见识,远离愚昧无知;坚持向学,能完善自身远离低俗平庸,诚敬向学,能明辨是非,远离随波逐流苏轼说“腹有诗书气自华”一个向学之人身上,言辞语气,举手投足之间都会有一种与众不同的魅力,如素雅之幽兰,散发沁人的清香孜孜求学潜心钻研的人,他们不一定是伟人,但绝对是一个有修养,有内涵的人,一定是一个真诚谦虚的人,也会是一个自尊自信的人如果将他们与市井之人的低俗,贪恋名利之人的势力,庸俗之人的麻木相比更加突出他们那一种由内而外表现出来的,令人赞叹的气质荀子说“君子生非异也,善假于物也一生下来就天赋异禀的人-3-毕竟是少数,大多数都是普通人,然后,在芸芸众生之中,每个人的智力与学识,人生观与价值观,为人处事,待人接物,都不相同很大部分原因是他们受教育的程度不同,他们掌握知识的丰富度不同即使天资聪慧,如果怠惰于学,也会一事无成相反即使天生愚钝,如果肯刻苦学习,他也可以取得成就我们要热衷学习,更要善于学习,切忌墨守成规,东施效颦,每个人应该常常反思,总结经验,摸索适合自己的学习方法《劝学》读书心得5《劝学》这篇文章是荀况最有名的文章这篇文章寓意深刻,形象地举了很多例子,来证明学习要坚持这个道理比如说“故不积硅步,无以至千里”呀,比如说“弩马十驾功在不舍”呀,比如说“锲而不舍金石可镂”呀等等,都很有名但我最喜欢的还是这一句话“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉用心一也蟹六跪而二螯,非蛇鳍之穴无可寄托者,用心躁也”这句话什么意思呢?是蚯蚓没有很锋利的爪子,没有很强硬的骨头却能在坚硬的土地里自由地活动,还能吃到泥土,饮到地下的水,是因为专心致志的缘故但是螃蟹有很多腿和两个有力的大钳子,却只能住在蛇挖的洞里,是因为浮躁不认真的缘故每次读到这里,我都不由得想起“囊萤映雪”的故事“囊萤”说的是一个人叫车胤,他小时候家里十分贫穷,晚上点不起油灯可他太想读书了,怎么办呢?在一个夏天的夜晚,他推开窗一看,有很多萤火虫在飞,他灵机一动,找了一个袋子,抓了一把萤火虫进去,用-4-它们微弱的光映着读书而“映雪”说的是一个叫孙康的人,十分好学,可家里也是很穷没法点灯他觉得时间白白浪费掉了很可惜一个冬天,他出去一看,下了大雪,银光闪闪,十分明亮,于是,他取出书来,不顾寒冷地读了起来这两个故事都是说的家境贫寒却刻苦读书的故事我们现代人和古人相比之下条件有多么好,多么优越呀,可我们却不好好读书,这难道不是在浪费这么好的条件吗?我们现代人受的苦能古人相比吗?我们有资格寻找借口不去读书吗?有的人抱怨家长不给买书看,有的人抱怨作业太多没有时间看书,找出各种理由去逃避读书其实这些都是借口所以我们要明白读书,不需要任何理由,不想读书,所有的理由都是借口不管做什么事情,都不能找借口,只要认真做了,坚持做了,就必定成功!-5-。